Titre :	Accompagner des étudiants. Quels rôles pour l'enseignant? Quels dispositifs? Quelles mises en oeuvre?
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Benoît Raucent ; Caroline Verzat ; Louise Villeneuve
Editeur :	Bruxelles : De Boeck Université
Année de publication :	2010
Collection :	Pédagogies en développement
Importance :	563
Présentation :	tab, graph
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-8041-3331-3
Prix :	R_ euros
Note générale :	bibliographie
Mots-clés :	ACCOMPAGNEMENT  AUTONOMIE  COMPETENCE  CONFLIT  CONTRAT  ENSEIGNEMENT  ETUDIANT  EVALUATION  FORMATION  GESTION  PEDAGOGIE  REFLEXIVITE  ROLE ENSEIGNANT  TUTORAT
Index. décimale :	37:364.2 Méthodologie des soins infirmiers
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3799

Accompagner des étudiants. Quels rôles pour l'enseignant? Quels dispositifs? Quelles mises en oeuvre? [texte imprimé] / Benoît Raucent ; Caroline Verzat ; Louise Villeneuve . - Bruxelles : De Boeck Université, 2010 . - 563 : tab, graph. - (Pédagogies en développement) .
ISBN : 978-2-8041-3331-3 : R_ euros
bibliographie

Mots-clés :	ACCOMPAGNEMENT  AUTONOMIE  COMPETENCE  CONFLIT  CONTRAT  ENSEIGNEMENT  ETUDIANT  EVALUATION  FORMATION  GESTION  PEDAGOGIE  REFLEXIVITE  ROLE ENSEIGNANT  TUTORAT
Index. décimale :	37:364.2 Méthodologie des soins infirmiers
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3799