Centre de Documentation du Campus Mons
Le centre de documentation est ouvert du lundi au jeudi de 8 h à 18 h sans interruption et le vendredi de 8 h à 17 h sans interruption. A bientôt !
Pendant les vacances, le centre de documentation sera aussi ouvert le samedi 27/04 de 8 h 30 à 12 h 30, ainsi que les 29, 30 avril et 2 mai de 8 h à 15 h 30.
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HELHa - Artistique - Économique - Pédagogique - Social - Technique
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Détail de l'indexation
371.3 : Méthodes et procédés d'enseignement 371 Systèmes d'enseignement; organisation scolaire
371.2 Organisation des méthodes éducatives 371.27 Evaluation |
Ouvrages de la bibliothèque en indexation 371.3
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Développement du raisonnement par le jeu dans le cycle 8-10 : En vue de développer certaines compétences du Programme Intégré / Catherine Hubinon
Titre : Développement du raisonnement par le jeu dans le cycle 8-10 : En vue de développer certaines compétences du Programme Intégré Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Hubinon, Auteur Editeur : Nivelles : Ecole Normale Catholique du Brabant Wallon Année de publication : 1996 Collection : Les Cahiers Pédagogiques de l'école normale Importance : 99 p. Format : 30 cm Note générale : Cahier pédagogique réalisé au départ de travaux de fin d'études Langues : Français (fre) Catégories : Apprentissage par le jeu Index. décimale : 371.3 Méthodes et procédés d'enseignement Note de contenu : Bibliographie Développement du raisonnement par le jeu dans le cycle 8-10 : En vue de développer certaines compétences du Programme Intégré [texte imprimé] / Catherine Hubinon, Auteur . - Nivelles : Ecole Normale Catholique du Brabant Wallon, 1996 . - 99 p. ; 30 cm. - (Les Cahiers Pédagogiques de l'école normale) .
Cahier pédagogique réalisé au départ de travaux de fin d'études
Langues : Français (fre)
Catégories : Apprentissage par le jeu Index. décimale : 371.3 Méthodes et procédés d'enseignement Note de contenu : Bibliographie Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L30574 371.3 HUB Livre HELHA Campus Mons Livres Disponible Développer son attention et sa concentration / Vittoz IRDC (France)
Titre : Développer son attention et sa concentration Type de document : texte imprimé Auteurs : Vittoz IRDC (France), Auteur Editeur : Lyon : Chronique Sociale Année de publication : 2009 Importance : 157 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85008-645-8 Langues : Français (fre) Catégories : Classes (éducation) -- conduite
Psychologie de l'apprentissageIndex. décimale : 371.3 Méthodes et procédés d'enseignement Note de contenu : Références bibliographiques Développer son attention et sa concentration [texte imprimé] / Vittoz IRDC (France), Auteur . - Lyon : Chronique Sociale, 2009 . - 157 p. ; 22 cm.
ISBN : 978-2-85008-645-8
Langues : Français (fre)
Catégories : Classes (éducation) -- conduite
Psychologie de l'apprentissageIndex. décimale : 371.3 Méthodes et procédés d'enseignement Note de contenu : Références bibliographiques Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L30219 371.3 VIT Livre HELHA Campus Mons Livres Sorti jusqu'au 13/05/2024 La discipline en classe : Modèles, doctrines et conduites / C.M. Charles
Titre : La discipline en classe : Modèles, doctrines et conduites Type de document : texte imprimé Auteurs : C.M. Charles, Auteur Editeur : Bruxelles : de boeck Année de publication : 1997 Collection : Pratiques pédagogiques Importance : 349 p. Format : 24 cm Note générale : Traduction de la 5e édition américaine de Building Classroom Discipline Langues : Français (fre) Catégories : Classes (éducation) -- conduite
Discipline scolaireIndex. décimale : 371.3 Méthodes et procédés d'enseignement Note de contenu : Références bibliographiques.- Index La discipline en classe : Modèles, doctrines et conduites [texte imprimé] / C.M. Charles, Auteur . - Bruxelles : de boeck, 1997 . - 349 p. ; 24 cm. - (Pratiques pédagogiques) .
Traduction de la 5e édition américaine de Building Classroom Discipline
Langues : Français (fre)
Catégories : Classes (éducation) -- conduite
Discipline scolaireIndex. décimale : 371.3 Méthodes et procédés d'enseignement Note de contenu : Références bibliographiques.- Index Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L30149 371.3 CHA Livre HELHA Campus Mons Livres Disponible L30150 371.3 CHA Livre HELHA Campus Mons Livres Disponible Diversifier ses pratiques d'enseignement de la maternelle à l'université / Yann Vacher
Titre : Diversifier ses pratiques d'enseignement de la maternelle à l'université Type de document : texte imprimé Auteurs : Yann Vacher Editeur : Paris : Dunod Année de publication : 2018 Collection : La boîte à outils du professeur Importance : 192p. Format : 24cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-077711-2 Langues : Français (fre) Catégories : Classes (éducation) -- conduite
Enseignement préscolaire
Enseignement primaire
Enseignement secondaire
Enseignement supérieur
Evaluation en éducationIndex. décimale : 371.3 Méthodes et procédés d'enseignement Note de contenu : Bibliographie. - Table des exemples par niveau de scolarité. - Table des exemples par domaine ou matière d'enseignement Diversifier ses pratiques d'enseignement de la maternelle à l'université [texte imprimé] / Yann Vacher . - Paris : Dunod, 2018 . - 192p. ; 24cm. - (La boîte à outils du professeur) .
ISBN : 978-2-10-077711-2
Langues : Français (fre)
Catégories : Classes (éducation) -- conduite
Enseignement préscolaire
Enseignement primaire
Enseignement secondaire
Enseignement supérieur
Evaluation en éducationIndex. décimale : 371.3 Méthodes et procédés d'enseignement Note de contenu : Bibliographie. - Table des exemples par niveau de scolarité. - Table des exemples par domaine ou matière d'enseignement Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité l34492 371.3 VAC Livre HELHA Campus Mons Livres Sorti jusqu'au 14/05/2024 Dynamiser les pratiques éducatives avec les neurosciences / Pascale Toscani
Titre : Dynamiser les pratiques éducatives avec les neurosciences Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascale Toscani ; Gérard Restrepo, Préfacier, etc. Editeur : Lyon : Chronique Sociale Année de publication : 2017 Importance : 152 p. Présentation : Ill. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36717-317-7 Langues : Français (fre) Catégories : Neurosciences cognitives
Psychologie de l'éducationIndex. décimale : 371.3 Méthodes et procédés d'enseignement Dynamiser les pratiques éducatives avec les neurosciences [texte imprimé] / Pascale Toscani ; Gérard Restrepo, Préfacier, etc. . - Lyon : Chronique Sociale, 2017 . - 152 p. : Ill. ; 22 cm.
ISBN : 978-2-36717-317-7
Langues : Français (fre)
Catégories : Neurosciences cognitives
Psychologie de l'éducationIndex. décimale : 371.3 Méthodes et procédés d'enseignement Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L10026 371.3 TOS Livre HELHA Campus Mons Livres Disponible L'échec scolaire / Jean Ravestein
PermalinkA l'école des intelligences multiples / Bruno Hourst
PermalinkL'école pour apprendre / Jean-Pierre Astolfi
PermalinkElèves "difficiles" profs en difficulté / Marie-Thérèse Auger
PermalinkEnseignants dans la tourmente : Comment gérer les situations relationnelles stressantes / Allamand Noëlle
PermalinkEnseigner / Vincent Dupriez
PermalinkEnseigner en classe inversée : Mon compagnon quotidien pour faire cours autrement / Marie Soulié
PermalinkEnseigner aux élèves qui ne maîtrisent pas la langue de l'enseignement / Marie-Martine Schyns
PermalinkEnseigner pour émanciper, émanciper pour apprendre : Une autre conception du groupe-classe / Jacques Cornet
PermalinkL'escape game : Une pratique pédagogique innovante / Emilie Lebret
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