Centre de Documentation du Campus Mons
Le centre de documentation est ouvert du lundi au jeudi de 8 h à 18 h sans interruption et le vendredi de 8 h à 17 h sans interruption. A bientôt !
Pendant les vacances, le centre de documentation sera aussi ouvert le samedi 27/04 de 8 h 30 à 12 h 30, ainsi que les 29, 30 avril et 2 mai de 8 h à 15 h 30.
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HELHa - Artistique - Économique - Pédagogique - Social - Technique
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51//37.02 : Didactique des mathématiques |
Ouvrages de la bibliothèque en indexation 51//37.02
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Au fait, c'est quoi pour vous la virgule en mathématiques ? : Une toute autre démarche d'apprentissage / Bernadette Guéritte-Hess
Titre : Au fait, c'est quoi pour vous la virgule en mathématiques ? : Une toute autre démarche d'apprentissage Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernadette Guéritte-Hess Editeur : Montreuil : Editions du Papyrus Année de publication : 2009 Importance : 197 p. Format : 26 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87603-211-8 Langues : Français (fre) Catégories : Mathématiques -- Étude et enseignement (primaire) Index. décimale : 51//37.02 Didactique des mathématiques Au fait, c'est quoi pour vous la virgule en mathématiques ? : Une toute autre démarche d'apprentissage [texte imprimé] / Bernadette Guéritte-Hess . - Montreuil : Editions du Papyrus, 2009 . - 197 p. ; 26 cm.
ISBN : 978-2-87603-211-8
Langues : Français (fre)
Catégories : Mathématiques -- Étude et enseignement (primaire) Index. décimale : 51//37.02 Didactique des mathématiques Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L32738 51//37.02 GUE Livre HELHA Campus Mons Manuels scolaires Exclu du prêt Formation mathématique : Exemples d'activités issues de la revue Savoir cahiers pédagogiques
Titre : Formation mathématique : Exemples d'activités issues de la revue Savoir cahiers pédagogiques Type de document : texte imprimé Editeur : Bruxelles : Conseil de l'Enseignement des Communes et des Provinces, asbl Importance : 118 p. Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : Jeux mathématiques -- Enseignement primaire
Mathématiques -- Étude et enseignement (primaire)Index. décimale : 51//37.02 Didactique des mathématiques Formation mathématique : Exemples d'activités issues de la revue Savoir cahiers pédagogiques [texte imprimé] . - Bruxelles : Conseil de l'Enseignement des Communes et des Provinces, asbl, [s.d.] . - 118 p. ; 30 cm.
Langues : Français (fre)
Catégories : Jeux mathématiques -- Enseignement primaire
Mathématiques -- Étude et enseignement (primaire)Index. décimale : 51//37.02 Didactique des mathématiques Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L33913 51//37.02 FOR Manuel scolaire HELHA Campus Mons Manuels scolaires Exclu du prêt Formes et mouvements : Perspectives pour l'enseignement de la géométrie / Nicolas Rouche
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L35112 51//37.02 CRE Livre HELHA Campus Mons Manuels scolaires Consultation sur place
Exclu du prêtFractions : Formation mathématique Des activités, des jeux pour tous les cycles / Marianne Hanck
Titre : Fractions : Formation mathématique Des activités, des jeux pour tous les cycles Type de document : texte imprimé Auteurs : Marianne Hanck, Auteur ; et al., Auteur Editeur : Bruxelles : Conseil de l'Enseignement des Communes et des Provinces, asbl Année de publication : 2011 Importance : Pagination mutliple Présentation : illustrations Format : 32 cm Langues : Français (fre) Catégories : Fractions Index. décimale : 51//37.02 Didactique des mathématiques Note de contenu : Bibliographie Fractions : Formation mathématique Des activités, des jeux pour tous les cycles [texte imprimé] / Marianne Hanck, Auteur ; et al., Auteur . - Bruxelles : Conseil de l'Enseignement des Communes et des Provinces, asbl, 2011 . - Pagination mutliple : illustrations ; 32 cm.
Langues : Français (fre)
Catégories : Fractions Index. décimale : 51//37.02 Didactique des mathématiques Note de contenu : Bibliographie Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L31093 51//37.02 HAN Livre HELHA Campus Mons Manuels scolaires Exclu du prêt Des grandeurs aux espaces vectoriels : La linéarité comme fil conducteur / Nicolas Rouche
Titre : Des grandeurs aux espaces vectoriels : La linéarité comme fil conducteur Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicolas Rouche, Directeur de la recherche Editeur : Nivelles : Centre de recherche sur l'Enseignement des Mathématiques (CREM) Année de publication : 2017 Collection : Mathématiques de la prime enfance à l'âge adulte Importance : 613 p. Présentation : ill. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-930161-04-4 Langues : Français (fre) Catégories : Analyse vectorielle -- Etude et enseignement
Espaces à produit scalaire -- Etude et enseignement
Géométrie -- Étude et enseignement
Géométrie -- Étude et enseignement (préscolaire)
Géométrie -- Étude et enseignement (primaire)
Géométrie analytique -- Etude et enseignement
Grandeurs et mesures -- Étude et enseignement
Grandeurs et mesures -- Étude et enseignement (primaire)
Leviers -- Étude et enseignement (primaire)
Linéarité (mathématiques)
Logique mathématique (Enseignement primaire)
Mathématiques -- Etude et enseignement
Mathématiques -- Étude et enseignement (préscolaire)
Mathématiques -- Étude et enseignement (primaire)
Mouvement -- Etude et enseignement
Nombres -- Étude et enseignement
Nombres -- Étude et enseignement (primaire)
Nombres complexes -- Etude et enseignement
Plans de translation -- Espitémologie
Plans de translation -- Histoire
Poids et mesures -- Étude et enseignement (préscolaire)
Pourcentage -- Étude et enseignement (primaire)
Rapport et proportion
Tableaux, graphiques, etc. -- Étude et enseignement (primaire)
Tangram
Valeurs proportionnelles -- Étude et enseignement (primaire)
Vitesse (mathématiques) -- Etude et enseignement
Volume (capacité) -- Étude et enseignement (primaire)Index. décimale : 51//37.02 Didactique des mathématiques Note de contenu : Bibliographie
Glossaire
IndexDes grandeurs aux espaces vectoriels : La linéarité comme fil conducteur [texte imprimé] / Nicolas Rouche, Directeur de la recherche . - Nivelles : Centre de recherche sur l'Enseignement des Mathématiques (CREM), 2017 . - 613 p. : ill. ; 30 cm. - (Mathématiques de la prime enfance à l'âge adulte) .
ISBN : 978-2-930161-04-4
Langues : Français (fre)
Catégories : Analyse vectorielle -- Etude et enseignement
Espaces à produit scalaire -- Etude et enseignement
Géométrie -- Étude et enseignement
Géométrie -- Étude et enseignement (préscolaire)
Géométrie -- Étude et enseignement (primaire)
Géométrie analytique -- Etude et enseignement
Grandeurs et mesures -- Étude et enseignement
Grandeurs et mesures -- Étude et enseignement (primaire)
Leviers -- Étude et enseignement (primaire)
Linéarité (mathématiques)
Logique mathématique (Enseignement primaire)
Mathématiques -- Etude et enseignement
Mathématiques -- Étude et enseignement (préscolaire)
Mathématiques -- Étude et enseignement (primaire)
Mouvement -- Etude et enseignement
Nombres -- Étude et enseignement
Nombres -- Étude et enseignement (primaire)
Nombres complexes -- Etude et enseignement
Plans de translation -- Espitémologie
Plans de translation -- Histoire
Poids et mesures -- Étude et enseignement (préscolaire)
Pourcentage -- Étude et enseignement (primaire)
Rapport et proportion
Tableaux, graphiques, etc. -- Étude et enseignement (primaire)
Tangram
Valeurs proportionnelles -- Étude et enseignement (primaire)
Vitesse (mathématiques) -- Etude et enseignement
Volume (capacité) -- Étude et enseignement (primaire)Index. décimale : 51//37.02 Didactique des mathématiques Note de contenu : Bibliographie
Glossaire
IndexExemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L35111 51//37.02 CRE Livre HELHA Campus Mons Manuels scolaires Consultation sur place
Exclu du prêtGuide mathématique de base 1 : Ensembles Logique Relations Nombres Opérations / Xavier Roegiers
PermalinkGuide mathématique de base 2 : Géométrie Grandeurs Problèmes / Xavier Roegiers
PermalinkGuide mathématique de base 2 : Géométrie Grandeurs Résolution de problèmes / Xavier Roegiers
PermalinkInitation aux mathématiques par le bon usage des doigts / Ewald Velz
PermalinkJe dénombre : dès la maternelle et après (3 à 8 ans) / Marylène Bolle
PermalinkJe mesure dès la maternelle et après (3 à 8 ans) : 20 séquences d'apprentissages / Marylène Bolle
PermalinkLe jeu des fractions / Joële Tremeje
PermalinkJeux et manipulations pour développer un raisonnement mathématique 8 à 12 ans / Yeap Ban Har
PermalinkJouer avec les mathématiques : Jeux et activités traditionnels de 2,5 à 8 ans / André Lemoine
PermalinkLeximath : Lexique de mathématique de base / Astrid Roegiers
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