Centre de Documentation du Campus Mons
Le centre de documentation est ouvert du lundi au jeudi de 8 h à 18 h sans interruption et le vendredi de 8 h à 17 h sans interruption. A bientôt !
Pendant les vacances, le centre de documentation sera aussi ouvert le samedi 27/04 de 8 h 30 à 12 h 30, ainsi que les 29, 30 avril et 2 mai de 8 h à 15 h 30.
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HELHa - Artistique - Économique - Pédagogique - Social - Technique
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Marge à suivre / Ali Serghini
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L8205 364.4-058.17 MAR Livre HELHA Campus Mons Livres Disponible Microstructures : chacun cherche sa place / Céline Loriente in Lien social, 1258 (1er au 14 octobre 2019)
[article]
Titre : Microstructures : chacun cherche sa place Type de document : texte imprimé Auteurs : Céline Loriente Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 23-25 Langues : Français (fre) Catégories : Abandon des études
Education surveillée
Jeunesse -- Protection, assistance, etc.
Prise de risqueRésumé : "Pour répondre aux besoins des mineurs désignés comme "incasables", des microstructures ont vu le jour au début de la décennie 2000. Concilier le dedans et le dehors est le credo des accueils éducatifs et thérapeutiques parisiens, une expérimentation qui vient d'être pérennisée."
in Lien social > 1258 (1er au 14 octobre 2019) . - p. 23-25[article] Microstructures : chacun cherche sa place [texte imprimé] / Céline Loriente . - 2019 . - p. 23-25.
Langues : Français (fre)
in Lien social > 1258 (1er au 14 octobre 2019) . - p. 23-25
Catégories : Abandon des études
Education surveillée
Jeunesse -- Protection, assistance, etc.
Prise de risqueRésumé : "Pour répondre aux besoins des mineurs désignés comme "incasables", des microstructures ont vu le jour au début de la décennie 2000. Concilier le dedans et le dehors est le credo des accueils éducatifs et thérapeutiques parisiens, une expérimentation qui vient d'être pérennisée." Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Nadine et Rosa : chagrin d’école / Pierre Jassogne in Alter Echos, 489 (Décembre 2020)
[article]
Titre : Nadine et Rosa : chagrin d’école Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Jassogne Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 32-34 Langues : Français (fre) Catégories : Abandon des études
Covid-19
Discrimination positive
Enseignement à distanceRésumé : "Nadine et Rosa sont enseignantes dans une école à discrimination positive. L’une à Liège, l’autre à Bruxelles. Elles témoignent de leur quotidien, en plein confinement, en jonglant avec l’enseignement à distance, quelques cours en présentiel, les problèmes matériels et un moral en berne tant chez des jeunes, déjà en difficulté, que chez elles qui font tout pour éviter d’accroître les inégalités scolaires, vaille que vaille..."
in Alter Echos > 489 (Décembre 2020) . - p. 32-34[article] Nadine et Rosa : chagrin d’école [texte imprimé] / Pierre Jassogne . - 2020 . - p. 32-34.
Langues : Français (fre)
in Alter Echos > 489 (Décembre 2020) . - p. 32-34
Catégories : Abandon des études
Covid-19
Discrimination positive
Enseignement à distanceRésumé : "Nadine et Rosa sont enseignantes dans une école à discrimination positive. L’une à Liège, l’autre à Bruxelles. Elles témoignent de leur quotidien, en plein confinement, en jonglant avec l’enseignement à distance, quelques cours en présentiel, les problèmes matériels et un moral en berne tant chez des jeunes, déjà en difficulté, que chez elles qui font tout pour éviter d’accroître les inégalités scolaires, vaille que vaille..." Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Parents, enfants, école : approches transculturelles / Jacques Barou
Titre : Parents, enfants, école : approches transculturelles Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Barou Editeur : Toulouse : Erès Année de publication : 2020 Collection : L'école des parents Importance : 177p. Format : 20cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-6827-9 Langues : Français (fre) Catégories : Abandon des études
Adolescents -- Sexualité
Diversité culturelle
Ecoles
Éducation interculturelle
Famille -- Sociologie
Parents et adolescents
Parents et enfants
Parents et nourrissons
Parents et nouveau-nés
Stérilité
Violence conjugaleIndex. décimale : 364.64 Relations familiales. Relations entre les personnes Parents, enfants, école : approches transculturelles [texte imprimé] / Jacques Barou . - Toulouse : Erès, 2020 . - 177p. ; 20cm. - (L'école des parents) .
ISBN : 978-2-7492-6827-9
Langues : Français (fre)
Catégories : Abandon des études
Adolescents -- Sexualité
Diversité culturelle
Ecoles
Éducation interculturelle
Famille -- Sociologie
Parents et adolescents
Parents et enfants
Parents et nourrissons
Parents et nouveau-nés
Stérilité
Violence conjugaleIndex. décimale : 364.64 Relations familiales. Relations entre les personnes Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L10512 364.64 BAR Livre HELHA Campus Mons Livres Disponible Phobie scolaire : syndrome de l'escargot / Marc Olano in Lien social, 1319 (7 au 27 juin 2022)
[article]
Titre : Phobie scolaire : syndrome de l'escargot Type de document : texte imprimé Auteurs : Marc Olano ; Michael Stora, Personne interviewée Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 18-24 Langues : Français (fre) Catégories : Abandon des études
Phobie scolaireRésumé : "Le nombre d’adolescents qui refusent de se rendre à l’école pour des raisons liées à l’anxiété augmente d’année en année. Une tendance qui s’est encore accentuée avec la crise sanitaire. Environnement anxiogène, école élitiste, avenir bouché… à qui la faute ?" Note de contenu : Phobie scolaire : syndrome de l'escargot / Prévention spécialisée : phobie ou décrochage scolaire ? / Raccrocher le scolaire grâce au jeu vidéo ? (entr. avec M. Stora)
in Lien social > 1319 (7 au 27 juin 2022) . - p. 18-24[article] Phobie scolaire : syndrome de l'escargot [texte imprimé] / Marc Olano ; Michael Stora, Personne interviewée . - 2022 . - p. 18-24.
Langues : Français (fre)
in Lien social > 1319 (7 au 27 juin 2022) . - p. 18-24
Catégories : Abandon des études
Phobie scolaireRésumé : "Le nombre d’adolescents qui refusent de se rendre à l’école pour des raisons liées à l’anxiété augmente d’année en année. Une tendance qui s’est encore accentuée avec la crise sanitaire. Environnement anxiogène, école élitiste, avenir bouché… à qui la faute ?" Note de contenu : Phobie scolaire : syndrome de l'escargot / Prévention spécialisée : phobie ou décrochage scolaire ? / Raccrocher le scolaire grâce au jeu vidéo ? (entr. avec M. Stora) Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Les problèmes de comportement chez les jeunes : comprendre et agir efficacement / Marie-Christine Saint-Jacques
PermalinkLe Projet Nomade: Un travail en réseau autour de jeunes en décrochage / Angélique Vrancken in Education santé, 395 (Janvier 2023)
PermalinkQue faire des élèves qui décrochent ? / Jacques Trémintin in Lien social, 1234 (4 au 17 septembre 2018)
PermalinkQue vaut l'école en France ? / Catherine de Coppet in Sciences humaines, 351 (Octobre 2022)
PermalinkQuelques repères pour la médiation scolaire / Sami Arbach in Pensée plurielle, 46 (2017/3)
PermalinkRaccrocher les décrocheurs / Pierre-Yves Bernard in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 58 (Mars-Avril-Mai 2020)
PermalinkRaccrocher les élèves malgré le COVID / Hedwige D'Hoine in Prof, 49 (Mars-avril-mai 2021)
PermalinkRéflexions sur la mission des SAS et les détours à la scolarité / Eloïse de la Croix in Journal du droit des jeunes, 341 (Janvier 2015)
PermalinkLe sens de l'école : Clinique des souffrances scolaires et des trajectoires créatives / Amira Karray
PermalinkDes solutions contre le décrochage scolaire / Sophie Viguier-Vinson in Sciences humaines, 303 (Mai 2018)
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