Centre de Documentation du Campus Mons
Le centre de documentation est ouvert du lundi au jeudi de 8 h à 18 h sans interruption et le vendredi de 8 h à 17 h sans interruption. A bientôt !
Pendant les vacances, le centre de documentation sera aussi ouvert le samedi 27/04 de 8 h 30 à 12 h 30, ainsi que les 29, 30 avril et 2 mai de 8 h à 15 h 30.
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HELHa - Artistique - Économique - Pédagogique - Social - Technique
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Se former au développement social local / Jean-Marie Gourvil
Titre : Se former au développement social local Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Marie Gourvil, Auteur ; Michel Kaiser, Auteur ; Jean-Louis Sanchez, Préfacier, etc. Editeur : Paris : Dunod Année de publication : 2008 Collection : Action sociale Sous-collection : Métiers et pratiques Importance : 317 p. Format : 24cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-051671-1 Catégories : Action sociale
Aide sociale -- Bénéficiaires
Animateurs socio-culturels
Autonomisation
Citoyenneté
Développement humain
Educateurs sociaux -- Formation
Evaluation
Organisation communautaire
Service social personnel
Solidarité
Travailleurs sociaux -- FormationIndex. décimale : 364-787.26 Travail social avec des groupes. Soutien à la communauté. Travail de la communauté, du voisinage Note de contenu : Bibliographie . Glossaire Se former au développement social local [texte imprimé] / Jean-Marie Gourvil, Auteur ; Michel Kaiser, Auteur ; Jean-Louis Sanchez, Préfacier, etc. . - Paris : Dunod, 2008 . - 317 p. ; 24cm. - (Action sociale. Métiers et pratiques) .
ISBN : 978-2-10-051671-1
Catégories : Action sociale
Aide sociale -- Bénéficiaires
Animateurs socio-culturels
Autonomisation
Citoyenneté
Développement humain
Educateurs sociaux -- Formation
Evaluation
Organisation communautaire
Service social personnel
Solidarité
Travailleurs sociaux -- FormationIndex. décimale : 364-787.26 Travail social avec des groupes. Soutien à la communauté. Travail de la communauté, du voisinage Note de contenu : Bibliographie . Glossaire Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L8792 364-787.26 GOU Livre HELHA Campus Mons Livres Disponible (Se) former au travail social [Dossier] / Jean-Luc Marchal in VST - Vie sociale et traitements, 146 (2e trimestre 2020)
[article]
Titre : (Se) former au travail social [Dossier] Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Luc Marchal ; et al. Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 9-77 Note générale : Dossier de 12 articles Langues : Français (fre) Catégories : Action sociale -- Aspect politique
Autonomisation
Éthique du travail
Travailleurs sociaux -- Formation
Travailleurs sociaux -- Pratique
Travailleurs sociaux – DéontologieRésumé : "Qu'en est-il des formations des travailleurs sociaux en ce début de XXIe siècle ? Face à l'offensive tous azimuts de la numérisation, de la dématérialisation dans la formation et à l'envahissement par les méthodes technicistes, comment mettre en avant la prééminence de la relation pédagogique ? Pouvons-nous parler de "sciences" de l'éducateur - d'autant plus après l'universitarisation des niveaux 3? Faut-il être ou avoir été travailleur social pour former d'autres personnes à ces métiers ? Qu'en est-il de la dimension clinique ? Et surtout, comment préserver ce qui fait l'essence de la formation, de la construction commune des savoirs, de la transmission ?... A savoir la prise en compte du temps long dans le travail d'élaboration psychique, l'importance des espaces potentiels qui amènent à la création de la culture, l'éminence de l'oralité et du récit, la réhabilitation du rêve et le travail du commun... Et donc l'incontournable dimension politique du métier ainsi que l'engagement qui s'y réfère... Un numéro pour une formation humaine aux métiers de l'humain." Note de contenu : Notes bibliographiques
in VST - Vie sociale et traitements > 146 (2e trimestre 2020) . - p. 9-77[article] (Se) former au travail social [Dossier] [texte imprimé] / Jean-Luc Marchal ; et al. . - 2020 . - p. 9-77.
Dossier de 12 articles
Langues : Français (fre)
in VST - Vie sociale et traitements > 146 (2e trimestre 2020) . - p. 9-77
Catégories : Action sociale -- Aspect politique
Autonomisation
Éthique du travail
Travailleurs sociaux -- Formation
Travailleurs sociaux -- Pratique
Travailleurs sociaux – DéontologieRésumé : "Qu'en est-il des formations des travailleurs sociaux en ce début de XXIe siècle ? Face à l'offensive tous azimuts de la numérisation, de la dématérialisation dans la formation et à l'envahissement par les méthodes technicistes, comment mettre en avant la prééminence de la relation pédagogique ? Pouvons-nous parler de "sciences" de l'éducateur - d'autant plus après l'universitarisation des niveaux 3? Faut-il être ou avoir été travailleur social pour former d'autres personnes à ces métiers ? Qu'en est-il de la dimension clinique ? Et surtout, comment préserver ce qui fait l'essence de la formation, de la construction commune des savoirs, de la transmission ?... A savoir la prise en compte du temps long dans le travail d'élaboration psychique, l'importance des espaces potentiels qui amènent à la création de la culture, l'éminence de l'oralité et du récit, la réhabilitation du rêve et le travail du commun... Et donc l'incontournable dimension politique du métier ainsi que l'engagement qui s'y réfère... Un numéro pour une formation humaine aux métiers de l'humain." Note de contenu : Notes bibliographiques Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Sortir de l'impuissance : Invitation à soutenir le développement du pouvoir d'agir des personnes et des collectivités. Tome 1: Fondements et cadres conceptuels / Yann Le Bossé
Titre : Sortir de l'impuissance : Invitation à soutenir le développement du pouvoir d'agir des personnes et des collectivités. Tome 1: Fondements et cadres conceptuels Type de document : texte imprimé Auteurs : Yann Le Bossé, Auteur Editeur : Québec [Canada] : Editions Ardis Année de publication : 2012 Importance : 277 p. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2981-8114-8 Langues : Français (fre) Catégories : Accompagnement individuel
Aide sociale
Aide sociale -- Recherche
Autonomisation
Justice sociale
Problèmes sociauxIndex. décimale : 364-1 Théorie de l'aide sociale Note de contenu : Références bibliographiques en fin de chapitres
Sortir de l'impuissance : Invitation à soutenir le développement du pouvoir d'agir des personnes et des collectivités. Tome 1: Fondements et cadres conceptuels [texte imprimé] / Yann Le Bossé, Auteur . - Québec (Canada) : Editions Ardis, 2012 . - 277 p. ; 21 cm.
ISSN : 978-2981-8114-8
Langues : Français (fre)
Catégories : Accompagnement individuel
Aide sociale
Aide sociale -- Recherche
Autonomisation
Justice sociale
Problèmes sociauxIndex. décimale : 364-1 Théorie de l'aide sociale Note de contenu : Références bibliographiques en fin de chapitres
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L9615 364-1 LEB Livre HELHA Campus Mons Livres Disponible L9629 364-1 LEB Livre HELHA Campus Mons Livres Disponible Tensions ordinaires autour du développement du pouvoir d’agir / Marcel Jaeger in Les politiques sociales, 1-2 (2022)
[article]
Titre : Tensions ordinaires autour du développement du pouvoir d’agir Type de document : texte imprimé Auteurs : Marcel Jaeger Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 5-7 Langues : Français (fre) Catégories : Action sociale
Action sociale -- Méthodologie
Action sociale -- Pratique
Autonomisation
Développement humain
Participation socialeRésumé : "S’ils sont très largement convaincus de l’importance du respect à accorder aux personnes qu’ils accompagnent, les professionnels de l’action sociale et médicosociale sont confrontés depuis longtemps à des difficultés spécifiques par rapport aux missions qui leur sont assignées : ils sont au cœur de la recherche d’un équilibre toujours délicat entre d’une part l’objectif de l’autonomie des personnes, d’autre part celui de les protéger.
La confrontation entre ces deux finalités conduit aujourd’hui, par défaut de régulation et de reconnaissance sociale, à une démobilisation de beaucoup de travailleurs sociaux et à une baisse d’attractivité des métiers du social. Plusieurs éléments sont souvent mis en avant : une déstabilisation, des difficultés de positionnement face aux situations de crise, un sentiment d’impasse dans des « zones d’indétermination professionnelle ». D’autres facteurs s’y ajoutent : poids des contraintes budgétaires, pressions de plus en plus fortes de toutes parts, y compris des personnes qui ne se satisfont plus de leur statut d’« usagers » et qui entendent développer leur pouvoir d’agir.
Avec la Covid-19, cette situation s’est aggravée pour deux raisons : d’abord, les préoccupations sanitaires sont devenues des priorités absolues, aussi bien pour les autorités que pour les personnes accompagnées et les travailleurs sociaux eux-mêmes ; ensuite, les contraintes qui ont été induites par les obligations de confinement ou par les modalités du déconfinement heurtent les principes de la participation, de la libre adhésion, de la contractualisation, etc…"En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-les-politiques-sociales-2022-1-page-5.htm
in Les politiques sociales > 1-2 (2022) . - p. 5-7[article] Tensions ordinaires autour du développement du pouvoir d’agir [texte imprimé] / Marcel Jaeger . - 2022 . - p. 5-7.
Langues : Français (fre)
in Les politiques sociales > 1-2 (2022) . - p. 5-7
Catégories : Action sociale
Action sociale -- Méthodologie
Action sociale -- Pratique
Autonomisation
Développement humain
Participation socialeRésumé : "S’ils sont très largement convaincus de l’importance du respect à accorder aux personnes qu’ils accompagnent, les professionnels de l’action sociale et médicosociale sont confrontés depuis longtemps à des difficultés spécifiques par rapport aux missions qui leur sont assignées : ils sont au cœur de la recherche d’un équilibre toujours délicat entre d’une part l’objectif de l’autonomie des personnes, d’autre part celui de les protéger.
La confrontation entre ces deux finalités conduit aujourd’hui, par défaut de régulation et de reconnaissance sociale, à une démobilisation de beaucoup de travailleurs sociaux et à une baisse d’attractivité des métiers du social. Plusieurs éléments sont souvent mis en avant : une déstabilisation, des difficultés de positionnement face aux situations de crise, un sentiment d’impasse dans des « zones d’indétermination professionnelle ». D’autres facteurs s’y ajoutent : poids des contraintes budgétaires, pressions de plus en plus fortes de toutes parts, y compris des personnes qui ne se satisfont plus de leur statut d’« usagers » et qui entendent développer leur pouvoir d’agir.
Avec la Covid-19, cette situation s’est aggravée pour deux raisons : d’abord, les préoccupations sanitaires sont devenues des priorités absolues, aussi bien pour les autorités que pour les personnes accompagnées et les travailleurs sociaux eux-mêmes ; ensuite, les contraintes qui ont été induites par les obligations de confinement ou par les modalités du déconfinement heurtent les principes de la participation, de la libre adhésion, de la contractualisation, etc…"En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-les-politiques-sociales-2022-1-page-5.htm Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Théâtre-action : quand les compétences psychosociales entrent en scène / Benjamin Leruitte in L'Observatoire, 99 (Juin 2019)
[article]
Titre : Théâtre-action : quand les compétences psychosociales entrent en scène Type de document : texte imprimé Auteurs : Benjamin Leruitte Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 34-38 Note générale : Issu du dossier : "Compétences psychosociales" Langues : Français (fre) Catégories : Autonomisation
Compétences socialesRésumé : "En quoi le théâtre-action, plus précisément l'atelier de création collective tel que pratiqué au Théâtre de la Renaissance (Seraing), peut-il soutenir le développement et l'exercice de compétences psychosociales ? Mais comment aussi les "je" qui se développent, qui se renforcent peuvent tendre vers un "nous" à même de porter des revendications collectives et d'agir sur la société ?"
in L'Observatoire > 99 (Juin 2019) . - p. 34-38[article] Théâtre-action : quand les compétences psychosociales entrent en scène [texte imprimé] / Benjamin Leruitte . - 2019 . - p. 34-38.
Issu du dossier : "Compétences psychosociales"
Langues : Français (fre)
in L'Observatoire > 99 (Juin 2019) . - p. 34-38
Catégories : Autonomisation
Compétences socialesRésumé : "En quoi le théâtre-action, plus précisément l'atelier de création collective tel que pratiqué au Théâtre de la Renaissance (Seraing), peut-il soutenir le développement et l'exercice de compétences psychosociales ? Mais comment aussi les "je" qui se développent, qui se renforcent peuvent tendre vers un "nous" à même de porter des revendications collectives et d'agir sur la société ?" Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Travail social et autonomie / Pincette, Marie-Ghislaine
PermalinkLe travail social collectif est-il l’avenir de l’action sociale ? / Sylvie Kowalczuk in Lien social, 1258 (1er au 14 octobre 2019)
PermalinkLe travail social et la mondialisation / Margaret W. Duthie
PermalinkTravailler avec les quartiers difficiles / Carole Dane
PermalinkLes usagers et leur famille doivent-il participer aux synthèses ? / Jean-Luc Boero in Lien social, 1250 (30 avril au 13 mai 2019)
PermalinkVieillissement « actif » ou « précaire » : du pouvoir d’agir aux âges avancés / Chris Phillipson in Gérontologie et société, 157 (Novembre 2018)
PermalinkUne vision différente de l’histoire / Francine Esther Kouablan in Santé conjuguée, 92 (Septembre 2020)
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