Centre de Documentation du Campus Mons
Le centre de documentation est ouvert du lundi au jeudi de 8 h à 18 h sans interruption et le vendredi de 8 h à 17 h sans interruption. A bientôt !
Ce jeudi 16 mai, le centre de documentation sera exceptionnellement fermé de 11 h 30 à 12 h 30.
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HELHa - Artistique - Économique - Pédagogique - Social - Technique
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La présence à distance en e-Formation : Enjeux et repères pour la recherche et l'ingénierie / Annie Jénézou
Titre : La présence à distance en e-Formation : Enjeux et repères pour la recherche et l'ingénierie Type de document : texte imprimé Auteurs : Annie Jénézou Editeur : Villeneuve d'Ascq : Presses universitaires du Septentrion Année de publication : 2022 Collection : Métiers et pratiques de formation num. 2082 Importance : 242p. Format : 24cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7574-3556-4 Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement à distance
Formateurs (éducation des adultes) -- Formation
Formation en ligne
Formation professionnelleIndex. décimale : 374 Formations Note de contenu : Bibliographie La présence à distance en e-Formation : Enjeux et repères pour la recherche et l'ingénierie [texte imprimé] / Annie Jénézou . - Villeneuve d'Ascq : Presses universitaires du Septentrion, 2022 . - 242p. ; 24cm. - (Métiers et pratiques de formation; 2082) .
ISBN : 978-2-7574-3556-4
Langues : Français (fre)
Catégories : Enseignement à distance
Formateurs (éducation des adultes) -- Formation
Formation en ligne
Formation professionnelleIndex. décimale : 374 Formations Note de contenu : Bibliographie Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L34989 374 JEN Livre HELHA Campus Mons Livres Disponible Du présentiel au e-learning efficient : Comment développer une formation professionnelle à distance / Marc Poncin
Titre : Du présentiel au e-learning efficient : Comment développer une formation professionnelle à distance Type de document : texte imprimé Auteurs : Marc Poncin Mention d'édition : 2e édition Editeur : Malakoff : Dunod Année de publication : 2022 Collection : Formation Importance : 279p. Format : 22cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-084040-3 Langues : Français (fre) Catégories : Education, enseignement, formation
Enseignement à distance
Formation en ligneMots-clés : Formation différenciée Index. décimale : 37:004 Informatique et technopédagogies Du présentiel au e-learning efficient : Comment développer une formation professionnelle à distance [texte imprimé] / Marc Poncin . - 2e édition . - Malakoff : Dunod, 2022 . - 279p. ; 22cm. - (Formation) .
ISBN : 978-2-10-084040-3
Langues : Français (fre)
Catégories : Education, enseignement, formation
Enseignement à distance
Formation en ligneMots-clés : Formation différenciée Index. décimale : 37:004 Informatique et technopédagogies Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L34707 37:004 PON Livre HELHA Campus Mons Livres Disponible Reconnaissance et sens du travail à distance : Le cas d'enseignants d'une école d'ingénieur pendant le confinement / Juliette Stéphan in Le journal des psychologues, 399 (Juillet - Août 2022)
[article]
Titre : Reconnaissance et sens du travail à distance : Le cas d'enseignants d'une école d'ingénieur pendant le confinement Type de document : texte imprimé Auteurs : Juliette Stéphan ; Marc-Eric Bobillier Chaumont ; Corinne Gaudart Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 26-32 Note générale : Issu du dossier "Travail à distance et sens du travail" Langues : Français (fre) Catégories : Covid-19
Enseignement à distance
Hygiène du travail
Organisation du travail
TélétravailRésumé : "La crise sanitaire mondiale a bouleversé les milieux professionnels par la nécessité d'un déploiement soudain et massif de nouvelles organisations du travail. Et le secteur de l'enseignement a particulièrement été impacté. S'appuyant sur les propos d'enseignants d'une école d'ingénieur, les auteurs questionnent les enjeux de santé au travail révélés par la mise à distance de l'activité dans ce contexte et, en particulier, son incidence sur le sens du travail à travers la notion de reconnaissance."
in Le journal des psychologues > 399 (Juillet - Août 2022) . - p. 26-32[article] Reconnaissance et sens du travail à distance : Le cas d'enseignants d'une école d'ingénieur pendant le confinement [texte imprimé] / Juliette Stéphan ; Marc-Eric Bobillier Chaumont ; Corinne Gaudart . - 2022 . - p. 26-32.
Issu du dossier "Travail à distance et sens du travail"
Langues : Français (fre)
in Le journal des psychologues > 399 (Juillet - Août 2022) . - p. 26-32
Catégories : Covid-19
Enseignement à distance
Hygiène du travail
Organisation du travail
TélétravailRésumé : "La crise sanitaire mondiale a bouleversé les milieux professionnels par la nécessité d'un déploiement soudain et massif de nouvelles organisations du travail. Et le secteur de l'enseignement a particulièrement été impacté. S'appuyant sur les propos d'enseignants d'une école d'ingénieur, les auteurs questionnent les enjeux de santé au travail révélés par la mise à distance de l'activité dans ce contexte et, en particulier, son incidence sur le sens du travail à travers la notion de reconnaissance." Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire
[article]
Titre : En-s@igner au temps du COVID Type de document : texte imprimé Auteurs : Francine Bolle Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 26-29 Note générale : Issu du dossier "Crise sanitaire : des lignes ont bougé" Langues : Français (fre) Catégories : Covid-19
Enseignement à distanceRésumé : "L'idée d'un enseignement à distance suscite plus que jamais des débats de tous côtés. Le sujet, discuté de plus en plus fréquemment avec l'amélioration constante des technologies informatiques, a soudain été poussé sous le feu des projecteurs par la crise sanitaire." En ligne : https://issuu.com/cbaiasbl/docs/imag_353_issuu_10ee1bdf3341ae
in Imag > 353 (Septembre 2020) . - p. 26-29[article] En-s@igner au temps du COVID [texte imprimé] / Francine Bolle . - 2020 . - p. 26-29.
Issu du dossier "Crise sanitaire : des lignes ont bougé"
Langues : Français (fre)
in Imag > 353 (Septembre 2020) . - p. 26-29
Catégories : Covid-19
Enseignement à distanceRésumé : "L'idée d'un enseignement à distance suscite plus que jamais des débats de tous côtés. Le sujet, discuté de plus en plus fréquemment avec l'amélioration constante des technologies informatiques, a soudain été poussé sous le feu des projecteurs par la crise sanitaire." En ligne : https://issuu.com/cbaiasbl/docs/imag_353_issuu_10ee1bdf3341ae Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Le travail à distance : défis, enjeux et limites / Claudia Senik
Titre : Le travail à distance : défis, enjeux et limites Type de document : texte imprimé Auteurs : Claudia Senik Editeur : Paris : La Découverte Année de publication : 2023 Collection : Recherches Importance : 222 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-348-07948-1 Langues : Français (fre) Catégories : Discrimination sexuelle dans l'emploi
Enseignants -- Conditions de travail
Enseignement à distance
Politique
Syndicats
Télétravail
Télétravail -- Aspect psychologique
Télétravail -- Droit
TourismeIndex. décimale : 331.4 Conditions de travail Le travail à distance : défis, enjeux et limites [texte imprimé] / Claudia Senik . - Paris : La Découverte, 2023 . - 222 p. ; 22 cm. - (Recherches) .
ISBN : 978-2-348-07948-1
Langues : Français (fre)
Catégories : Discrimination sexuelle dans l'emploi
Enseignants -- Conditions de travail
Enseignement à distance
Politique
Syndicats
Télétravail
Télétravail -- Aspect psychologique
Télétravail -- Droit
TourismeIndex. décimale : 331.4 Conditions de travail Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L10676 331.4 SEN Livre HELHA Campus Mons Livres Disponible Travail à distance et sens du travail [Dossier] / Claude Lemoine in Le journal des psychologues, 399 (Juillet - Août 2022)
PermalinkLes universités basculent dans le numérique / Salomé Mossakowski in Imagine demain le monde, 146 (Septembre-octobre 2021)
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