Centre de Documentation du Campus Mons
Le centre de documentation est ouvert du lundi au jeudi de 8 h à 18 h sans interruption et le vendredi de 8 h à 17 h sans interruption. A bientôt !
Pendant les vacances, le centre de documentation sera aussi ouvert le samedi 27/04 de 8 h 30 à 12 h 30, ainsi que les 29, 30 avril et 2 mai de 8 h à 15 h 30.
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HELHa - Artistique - Économique - Pédagogique - Social - Technique
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La motivation - Dossier : D'où vient-elle? Comment motiver autrui? / Héloïse Lhérété in Sciences humaines, 268 (Mars 2015)
[article]
Titre : La motivation - Dossier : D'où vient-elle? Comment motiver autrui? Type de document : texte imprimé Auteurs : Héloïse Lhérété, Editeur scientifique Année de publication : 2015 Article en page(s) : pp. 32-51 Langues : Français (fre) Catégories : Motivation (psychologie)
Motivation en éducation
in Sciences humaines > 268 (Mars 2015) . - pp. 32-51[article] La motivation - Dossier : D'où vient-elle? Comment motiver autrui? [texte imprimé] / Héloïse Lhérété, Editeur scientifique . - 2015 . - pp. 32-51.
Langues : Français (fre)
in Sciences humaines > 268 (Mars 2015) . - pp. 32-51
Catégories : Motivation (psychologie)
Motivation en éducationExemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire La motivation scolaire Comment susciter le désir d'apprendre ? / Pierre Vianin
Titre : La motivation scolaire Comment susciter le désir d'apprendre ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Vianin Mention d'édition : 2e édition Editeur : Bruxelles : de boeck Année de publication : 2007 Collection : Pratiques pédagogiques Importance : 221 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-5613-8 Langues : Français (fre) Catégories : Éducation spéciale
Motivation en éducationIndex. décimale : 37.04 Enseignement en relation avec l'élève. Orientation Note de contenu : Bibliographie La motivation scolaire Comment susciter le désir d'apprendre ? [texte imprimé] / Pierre Vianin . - 2e édition . - Bruxelles : de boeck, 2007 . - 221 p. ; 24 cm. - (Pratiques pédagogiques) .
ISBN : 978-2-8041-5613-8
Langues : Français (fre)
Catégories : Éducation spéciale
Motivation en éducationIndex. décimale : 37.04 Enseignement en relation avec l'élève. Orientation Note de contenu : Bibliographie Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L32923 37.04 VIA Livre HELHA Campus Mons Livres Disponible L33578 37.04 VIA Livre HELHA Campus Mons Livres Sorti jusqu'au 13/05/2024 Motivez les enfants par le jeu : Utilisez les intelligences multiples / Renaud Keymeulen
Titre : Motivez les enfants par le jeu : Utilisez les intelligences multiples Type de document : texte imprimé Auteurs : Renaud Keymeulen ; et al. Editeur : Louvain-la-Neuve : De Boeck supérieur Année de publication : 2018 Collection : Clés pour enseigner et apprendre Importance : 314 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-2308-7 Langues : Français (fre) Catégories : Intelligences multiples
Jeu
Motivation en éducation
Pédagogie d'expression ludocréativeIndex. décimale : 37.04 Enseignement en relation avec l'élève. Orientation Note de contenu : Bibliographie.-Fiches jeu.-Pratiques de classe.-Ludographie Motivez les enfants par le jeu : Utilisez les intelligences multiples [texte imprimé] / Renaud Keymeulen ; et al. . - Louvain-la-Neuve : De Boeck supérieur, 2018 . - 314 p. ; 24 cm. - (Clés pour enseigner et apprendre) .
ISBN : 978-2-8073-2308-7
Langues : Français (fre)
Catégories : Intelligences multiples
Jeu
Motivation en éducation
Pédagogie d'expression ludocréativeIndex. décimale : 37.04 Enseignement en relation avec l'élève. Orientation Note de contenu : Bibliographie.-Fiches jeu.-Pratiques de classe.-Ludographie Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L33653 37.04 KEY Livre HELHA Campus Mons Livres Sorti jusqu'au 13/05/2024 Neuro Learning : Les neurosciences au service de la formation / Nadia Medjad
Titre : Neuro Learning : Les neurosciences au service de la formation Type de document : texte imprimé Auteurs : Nadia Medjad ; et al. Editeur : Paris : Eyrolles Année de publication : 2019 Importance : 188p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-212-56469-3 Langues : Français (fre) Catégories : Émotions
Motivation en éducation
NeurosciencesIndex. décimale : 371.3 Méthodes et procédés d'enseignement Note de contenu : Conclusion.-Bibliographie.-Lexique indexé.-Table des matières Neuro Learning : Les neurosciences au service de la formation [texte imprimé] / Nadia Medjad ; et al. . - Paris : Eyrolles, 2019 . - 188p. ; 22 cm.
ISBN : 978-2-212-56469-3
Langues : Français (fre)
Catégories : Émotions
Motivation en éducation
NeurosciencesIndex. décimale : 371.3 Méthodes et procédés d'enseignement Note de contenu : Conclusion.-Bibliographie.-Lexique indexé.-Table des matières Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L33788 371.3 MED Livre HELHA Campus Mons Livres Disponible Organiser le travail de la classe [Dossier] / Andrea Capitanescu Benetti in Cahiers pédagogiques, 591 (Février 2024)
[article]
Titre : Organiser le travail de la classe [Dossier] Type de document : texte imprimé Auteurs : Andrea Capitanescu Benetti ; Sylvie Grau ; et al. Année de publication : 2024 Article en page(s) : p.17-61 Langues : Français (fre) Catégories : Classes (éducation) -- conduite
Co-enseignement
Enseignement -- Travail de groupe
Environnement éducatif
Motivation en éducation
Observation en éducation
in Cahiers pédagogiques > 591 (Février 2024) . - p.17-61[article] Organiser le travail de la classe [Dossier] [texte imprimé] / Andrea Capitanescu Benetti ; Sylvie Grau ; et al. . - 2024 . - p.17-61.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 591 (Février 2024) . - p.17-61
Catégories : Classes (éducation) -- conduite
Co-enseignement
Enseignement -- Travail de groupe
Environnement éducatif
Motivation en éducation
Observation en éducationExemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire La personnalisation des apprentissages : Agir face à l'hétérogénéité, à l'école et au collège / Sylvain Connac
PermalinkPeut-on susciter la motivation scolaire par la pédagogie du projet et par le sens des apprentissages ? / Marie Deroux
PermalinkPrécis d'ingénierie pédagogique / Manuel Musial
PermalinkPsychologie de la motivation
PermalinkQuand le désir d'apprendre est en berne / Sandra Cadiou in Cahiers pédagogiques, 568 (Mars-avril 2021)
PermalinkQuelques repères pour la médiation scolaire / Sami Arbach in Pensée plurielle, 46 (2017/3)
PermalinkLe rapport au(x) savoir(s) au coeur de l'enseignement : Enjeux richesse et pluralité / Valérie Vincent
PermalinkRapport au(x) savoir(s) de l'enseignant et de l'apprenant : Une énigmatique rencontre / Geneviève Therriault
PermalinkSe former à la pédagogie de l'enseignement supérieur / Louise Ménard
Permalink(Se) Motiver à apprendre / Benoît Galand
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