Centre de Documentation du Campus Mons
Du premier au 10 juillet et du 16 au 30 août, le centre de documentation est ouvert du lundi au jeudi de 9 h à 16 h sans interruption et le vendredi de 9 h à 13 h 30 sans interruption. A bientôt !
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HELHa - Artistique - Économique - Pédagogique - Social - Technique
HELHa - Artistique - Économique - Pédagogique - Social - Technique
Les neurosciences cognitives et l'enseignement des nombres à l'école - réflexions didactiques |
Exemplaires
Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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aucun exemplaire |
Dépouillements
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Les neurosciences cognitives et l'enseignement des nombres à l'école - réflexions didactiques / Éric Roditi in Grand N, 112 (Janvier 2023)
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire La mesure entre géométrie et formules : l'aire du rectangle en CM2 - analyse de manuels scolaires / Charlotte De Varent in Grand N, 112 (Janvier 2023)
[article]
Titre : La mesure entre géométrie et formules : l'aire du rectangle en CM2 - analyse de manuels scolaires Type de document : texte imprimé Auteurs : Charlotte De Varent Année de publication : 2023 Article en page(s) : pp.25-63 Langues : Français (fre) Catégories : Algèbre -- Etude et enseignement (primaire)
Géométrie -- Étude et enseignement (primaire)
Rectangle -- Étude et enseignement (primaire)
Surfaces (mathématiques) -- Aires -- Étude et enseignement (primaire)Mots-clés : 5e année primaire Note de contenu : Bibliographie
in Grand N > 112 (Janvier 2023) . - pp.25-63[article] La mesure entre géométrie et formules : l'aire du rectangle en CM2 - analyse de manuels scolaires [texte imprimé] / Charlotte De Varent . - 2023 . - pp.25-63.
Langues : Français (fre)
in Grand N > 112 (Janvier 2023) . - pp.25-63
Catégories : Algèbre -- Etude et enseignement (primaire)
Géométrie -- Étude et enseignement (primaire)
Rectangle -- Étude et enseignement (primaire)
Surfaces (mathématiques) -- Aires -- Étude et enseignement (primaire)Mots-clés : 5e année primaire Note de contenu : Bibliographie Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Tension entre jeu et apprentissage : l'exemple de la fréquentation du logiciel Mathador / Isabelle Ludier in Grand N, 112 (Janvier 2023)
[article]
Titre : Tension entre jeu et apprentissage : l'exemple de la fréquentation du logiciel Mathador Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Ludier Année de publication : 2023 Article en page(s) : pp.64-81 Langues : Français (fre) Catégories : Calcul mental -- Étude et enseignement (primaire)
Pédagogie d'expression ludocréativeMots-clés : Mathador (logiciel) Note de contenu : Bibliographie
in Grand N > 112 (Janvier 2023) . - pp.64-81[article] Tension entre jeu et apprentissage : l'exemple de la fréquentation du logiciel Mathador [texte imprimé] / Isabelle Ludier . - 2023 . - pp.64-81.
Langues : Français (fre)
in Grand N > 112 (Janvier 2023) . - pp.64-81
Catégories : Calcul mental -- Étude et enseignement (primaire)
Pédagogie d'expression ludocréativeMots-clés : Mathador (logiciel) Note de contenu : Bibliographie Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Que pensent les élèves des méthodes imposées de résolution de problèmes écrits de mathématiques ? / Marie-Pier Goulet in Grand N, 112 (Janvier 2023)
[article]
Titre : Que pensent les élèves des méthodes imposées de résolution de problèmes écrits de mathématiques ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Pier Goulet ; Dominic Voyer Année de publication : 2023 Article en page(s) : pp.83-101 Langues : Français (fre) Catégories : Analyse séquentielle -- Étude et enseignement (primaire)
Problèmes mathématiques -- Étude et enseignement (primaire)Note de contenu : Bibliographie
in Grand N > 112 (Janvier 2023) . - pp.83-101[article] Que pensent les élèves des méthodes imposées de résolution de problèmes écrits de mathématiques ? [texte imprimé] / Marie-Pier Goulet ; Dominic Voyer . - 2023 . - pp.83-101.
Langues : Français (fre)
in Grand N > 112 (Janvier 2023) . - pp.83-101
Catégories : Analyse séquentielle -- Étude et enseignement (primaire)
Problèmes mathématiques -- Étude et enseignement (primaire)Note de contenu : Bibliographie Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire