Centre de Documentation du Campus Mons
Le centre de documentation est ouvert du lundi au jeudi de 8 h à 18 h sans interruption et le vendredi de 8 h à 17 h sans interruption. A bientôt !
Ce vendredi 24 mai, le centre de documentation sera ouvert de 12 h 30 à 17 h, mardi 28 mai, il sera exceptionnellement fermé dès 17 heures.
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HELHa - Artistique - Économique - Pédagogique - Social - Technique
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De l'image à l'histoire : La méthode TimeSlips / Christine Hof
Titre : De l'image à l'histoire : La méthode TimeSlips Type de document : Mallettes Auteurs : Christine Hof Editeur : Lyon : Chronique Sociale Année de publication : 2018 Collection : Savoir communiquer Importance : 1 livre (71 p.) Format : 25x18 cm Note générale : Outil qui s'adresse aux personnes travaillant dans le domaine des soins, de l’animation, de l’éducation et de l’enseignement.
Destiné à améliorer la qualité de vie des personnes âgées atteintes de troubles cognitifs et de leurs proches.
À adapter avec des personnes présentant des handicaps ainsi que des élèves de tous âges.Langues : Français (fre) Catégories : Adolescents
Communication
Enfants
Expression émotionnelle
Handicapés
Imagination
Personnes âgées
Relations humaines
Troubles de la cognition chez la personne âgéeMots-clés : photolangage savoir-parler Résumé : La méthode TimeSlips propose de créer des histoires à partir d’images en donnant la priorité à l’imagination et non à la mémorisation. Note de contenu : Contient les outils :
- 48 photos
- 1 livreDe l'image à l'histoire : La méthode TimeSlips [Mallettes] / Christine Hof . - Lyon : Chronique Sociale, 2018 . - 1 livre (71 p.) ; 25x18 cm. - (Savoir communiquer) .
Outil qui s'adresse aux personnes travaillant dans le domaine des soins, de l’animation, de l’éducation et de l’enseignement.
Destiné à améliorer la qualité de vie des personnes âgées atteintes de troubles cognitifs et de leurs proches.
À adapter avec des personnes présentant des handicaps ainsi que des élèves de tous âges.
Langues : Français (fre)
Catégories : Adolescents
Communication
Enfants
Expression émotionnelle
Handicapés
Imagination
Personnes âgées
Relations humaines
Troubles de la cognition chez la personne âgéeMots-clés : photolangage savoir-parler Résumé : La méthode TimeSlips propose de créer des histoires à partir d’images en donnant la priorité à l’imagination et non à la mémorisation. Note de contenu : Contient les outils :
- 48 photos
- 1 livreExemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité OS0093 TSG/DEL indéterminé / indéterminé HELHA Campus Mons AS-Thèque Disponible L'impact de la pandémie de Covid-19 : approches psychosociales [Dossier] / Marion Mouret in Le journal des psychologues, 400 (Septembre - Octobre 2022)
[article]
Titre : L'impact de la pandémie de Covid-19 : approches psychosociales [Dossier] Type de document : texte imprimé Auteurs : Marion Mouret, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Dana Castro, Directeur de publication, rédacteur en chef Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 22-51 Langues : Français (fre) Catégories : Changement social
Covid-19
Distanciation
Économie de la santé
Enseignement à distance
Inégalités sociales de santé
Politique sanitaire
Relations humaines
Valeurs (philosophie)Résumé : "La survenue de la pandémie de Covid-19 a provoqué, à travers le monde, une onde de choc, plongeant les sociétés de la planète dans un état de trauma collectif manifesté par une désorganisation psychique et sociale durable, une confusion dans des repères stables et prévisibles, ainsi que, pour de très nombreuses personnes, une rupture entre le passé, le présent et le futur personnel. Aujourd'hui, après des confinements successifs et la présence virale toujours menaçante, selon les médias, la société 'va mal' et est 'menacée dans sa santé mentale', en perte de 'sens'. Dans ce contexte, les représentations sociales positives de solidarité et d'entraide sont-elles toujours d'actualité et, si oui, ont-elles la même force salutogène ? Ont-elles été modifiées par le prolongement de la crise sanitaire et peu de visibilité dans l'avenir ? C'est à ces questions que les auteurs du présent dossier vont tenter de répondre, en proposant leurs pistes de réflexion à propos des liens entre le social et l'individuel, entre le social et la clinique, entre le social et l'interpersonnel ou encore entre le virtuel et le collectif. Enfin se dessine en filigrane, à travers l'ensemble des articles, le défi qui attend les psychologues dans la construction 'du monde d'après-crise sanitaire'. Ce défi porte sur la revitalisation des valeurs sociétales fondamentales, à un niveau individuel et groupal et leur mobilisation contre la gamme de manifestations cliniques actuellement problématiques." Note de contenu : Bibliographie p. 49-51
in Le journal des psychologues > 400 (Septembre - Octobre 2022) . - p. 22-51[article] L'impact de la pandémie de Covid-19 : approches psychosociales [Dossier] [texte imprimé] / Marion Mouret, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Dana Castro, Directeur de publication, rédacteur en chef . - 2022 . - p. 22-51.
Langues : Français (fre)
in Le journal des psychologues > 400 (Septembre - Octobre 2022) . - p. 22-51
Catégories : Changement social
Covid-19
Distanciation
Économie de la santé
Enseignement à distance
Inégalités sociales de santé
Politique sanitaire
Relations humaines
Valeurs (philosophie)Résumé : "La survenue de la pandémie de Covid-19 a provoqué, à travers le monde, une onde de choc, plongeant les sociétés de la planète dans un état de trauma collectif manifesté par une désorganisation psychique et sociale durable, une confusion dans des repères stables et prévisibles, ainsi que, pour de très nombreuses personnes, une rupture entre le passé, le présent et le futur personnel. Aujourd'hui, après des confinements successifs et la présence virale toujours menaçante, selon les médias, la société 'va mal' et est 'menacée dans sa santé mentale', en perte de 'sens'. Dans ce contexte, les représentations sociales positives de solidarité et d'entraide sont-elles toujours d'actualité et, si oui, ont-elles la même force salutogène ? Ont-elles été modifiées par le prolongement de la crise sanitaire et peu de visibilité dans l'avenir ? C'est à ces questions que les auteurs du présent dossier vont tenter de répondre, en proposant leurs pistes de réflexion à propos des liens entre le social et l'individuel, entre le social et la clinique, entre le social et l'interpersonnel ou encore entre le virtuel et le collectif. Enfin se dessine en filigrane, à travers l'ensemble des articles, le défi qui attend les psychologues dans la construction 'du monde d'après-crise sanitaire'. Ce défi porte sur la revitalisation des valeurs sociétales fondamentales, à un niveau individuel et groupal et leur mobilisation contre la gamme de manifestations cliniques actuellement problématiques." Note de contenu : Bibliographie p. 49-51 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire L'impossible entrée dans la vie / Marcel Gauchet
Titre : L'impossible entrée dans la vie Type de document : texte imprimé Auteurs : Marcel Gauchet, Auteur Editeur : Fédération Wallonie-Bruxelles Année de publication : 2008 Collection : Temps d'arrêt lectures Importance : 62 p. Format : 18cm Catégories : Education familiale
Education, enseignement, formation:Éducation
Famille
Famille -- Sociologie
Relations humainesIndex. décimale : 364.64 Relations familiales. Relations entre les personnes L'impossible entrée dans la vie [texte imprimé] / Marcel Gauchet, Auteur . - [S.l.] : Fédération Wallonie-Bruxelles, 2008 . - 62 p. ; 18cm. - (Temps d'arrêt lectures) .
Catégories : Education familiale
Education, enseignement, formation:Éducation
Famille
Famille -- Sociologie
Relations humainesIndex. décimale : 364.64 Relations familiales. Relations entre les personnes Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L9541 364.64 GAU Livre HELHA Campus Mons Livres Disponible ImProsocial : Improvise en utilisant tes habiletés sociales ! / Stéphanie Deslauriers
Titre : ImProsocial : Improvise en utilisant tes habiletés sociales ! Type de document : Mallettes Auteurs : Stéphanie Deslauriers ; Claudia Verret, Collaborateur Editeur : Québec [Canada] : Passe-Temps Année de publication : 2021 Autre Editeur : Placote Importance : Règles du jeu (8 p.) Format : 24x24 cm Note générale : 8 ans et +. 3 joueurs et +. 15 minutes et +. Langues : Français (fre) Catégories : Affirmation de soi
Compétences sociales
Comportement humain
Empathie
Estime de soi
Expression émotionnelle
Jeu de rôle (psychologie)
Parents et enfants
Relations humainesRésumé : ImProsocial est conçu pour aider les jeunes de 8 à 14 ans à réfléchir aux différents comportements qu’ils peuvent adopter dans des situations qui mettent leurs habiletés sociales au défi. La roulette qui les invite à faire une improvisation de manière émotive, neutre, enfantine ou prosociale les aide à pousser leur réflexion. Note de contenu : Contient les outils :
100 cartes (85 cartes-situations et 15 cartes-situations spéciales)
1 roulette
1 liste de questions
Règles du jeu et guide d'accompagnement
ImProsocial : Improvise en utilisant tes habiletés sociales ! [Mallettes] / Stéphanie Deslauriers ; Claudia Verret, Collaborateur . - Québec (Canada) : Passe-Temps : Canada : Placote, 2021 . - Règles du jeu (8 p.) ; 24x24 cm.
8 ans et +. 3 joueurs et +. 15 minutes et +.
Langues : Français (fre)
Catégories : Affirmation de soi
Compétences sociales
Comportement humain
Empathie
Estime de soi
Expression émotionnelle
Jeu de rôle (psychologie)
Parents et enfants
Relations humainesRésumé : ImProsocial est conçu pour aider les jeunes de 8 à 14 ans à réfléchir aux différents comportements qu’ils peuvent adopter dans des situations qui mettent leurs habiletés sociales au défi. La roulette qui les invite à faire une improvisation de manière émotive, neutre, enfantine ou prosociale les aide à pousser leur réflexion. Note de contenu : Contient les outils :
100 cartes (85 cartes-situations et 15 cartes-situations spéciales)
1 roulette
1 liste de questions
Règles du jeu et guide d'accompagnement
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité OS0165 COM/IMP indéterminé / indéterminé HELHA Campus Mons AS-Thèque Disponible ImProsocial : Improvise en utilisants tes habiletés sociales ! / Stéphanie Deslauriers
Titre : ImProsocial : Improvise en utilisants tes habiletés sociales ! Type de document : Jeux Auteurs : Stéphanie Deslauriers, Auteur ; Geneviève Lévesque, Auteur Editeur : Placote Année de publication : [s.d.] Collection : Développement socioaffectif Format : 24 x 24 x 6 cm ISBN/ISSN/EAN : 830096006385 Prix : 21 € Note générale : Nombre de joueurs : 3 et plus.
Age : à partir de 8 ans.
Durée : 15 min.Langues : Français (fre) Catégories : Adaptation sociale
Compétences sociales
Comportement humain
Empathie
Relations humaines
SocialisationMots-clés : coopération Index. décimale : A410 Jeu de langage et d'expression Résumé : Objectif : Utiliser ses habiletés sociales dans des mises en situation.
Tu viens de recevoir en cadeau un chandail que tu trouves laid. Ton voisin de classe tente de copier sur toi pendant un examen. Tu as brisé un livre qu’un ami t’a prêté. Que fais-tu dans ces situations ? N’oublie pas d’utiliser tes talents d’acteur !
ImProsocial est conçu pour aider les jeunes de 8 à 14 ans à réfléchir aux différents comportements qu’ils peuvent adopter dans des situations qui mettent leurs habiletés sociales au défi. La roulette qui les invite à faire une improvisation de manière émotive, neutre, enfantine ou prosociale les aide à pousser leur réflexion.Note de contenu : 1 liste de questions.
1 roulette.
85 cartes Situation.
15 cartes Situation Spéciale.
1 règle du jeu comprenant un guide d’accompagnement.Compléments en ligne : Règle du jeu ImProsocial : Improvise en utilisants tes habiletés sociales ! [Jeux] / Stéphanie Deslauriers, Auteur ; Geneviève Lévesque, Auteur . - Canada : Placote, [s.d.] . - ; 24 x 24 x 6 cm. - (Développement socioaffectif) .
ISSN : 830096006385 : 21 €
Nombre de joueurs : 3 et plus.
Age : à partir de 8 ans.
Durée : 15 min.
Langues : Français (fre)
Catégories : Adaptation sociale
Compétences sociales
Comportement humain
Empathie
Relations humaines
SocialisationMots-clés : coopération Index. décimale : A410 Jeu de langage et d'expression Résumé : Objectif : Utiliser ses habiletés sociales dans des mises en situation.
Tu viens de recevoir en cadeau un chandail que tu trouves laid. Ton voisin de classe tente de copier sur toi pendant un examen. Tu as brisé un livre qu’un ami t’a prêté. Que fais-tu dans ces situations ? N’oublie pas d’utiliser tes talents d’acteur !
ImProsocial est conçu pour aider les jeunes de 8 à 14 ans à réfléchir aux différents comportements qu’ils peuvent adopter dans des situations qui mettent leurs habiletés sociales au défi. La roulette qui les invite à faire une improvisation de manière émotive, neutre, enfantine ou prosociale les aide à pousser leur réflexion.Note de contenu : 1 liste de questions.
1 roulette.
85 cartes Situation.
15 cartes Situation Spéciale.
1 règle du jeu comprenant un guide d’accompagnement.Compléments en ligne : Règle du jeu Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité J0808 EPC Jeux HE2061 - Ludothèque Ludothèque Disponible Internet & moi : Questions d'usage(s) ? / Pascal Desclos
PermalinkInterra : rencontres arrangées contre les préjugés / Julie Luong in Alter Echos, 510 (Mai 2023)
PermalinkL'intervention de crise / Isabelle Lolivier in Santé mentale, 204 (Janvier 2016)
PermalinkLes interventions auprès des parents : bilan et analyse des pratiques socio-éducatives / Gérald Boutin
PermalinkDe l’investigation psychologique « sous contrainte » à la formulation d’une demande d’aide / Marine Bartolucci in Le journal des psychologues, 404 (Mai - juin 2023)
PermalinkL’isolement des personnes âgées : de l’émergence à la construction d’un problème public / Dominique Argoud in Gérontologie et société, 149 (Juin 2016)
PermalinkDu Je au Nous : Construire notre humanité / Philippe Lefèvre
PermalinkJeu des qualités : 64 cartes pour découvrir ses qualités / Maëlle Challan Belval
PermalinkLa jouissance: quel lien social? [Dossier] / Claude Tapia in Le journal des psychologues, 371 (Octobre 2019)
PermalinkJustice restaurative : Des débuts encourageants / Rozenn Le Berre in Lien social, 1345 (19 septembre au 2 octobre 2023)
PermalinkJustice restaurative : Des débuts encourageants [Dossier] / Rozenn Le Berre in Lien social, 1345 (19 septembre au 2 octobre 2023)
PermalinkLaïcité pour tous : Questions de vivre ensemble ? / Pascal Desclos
PermalinkLe lien d'accompagnement : entre don et contrat salarial / Paul Fustier
PermalinkLe lien social / Serge Paugam
PermalinkLes liens sociaux numériques / Olivier Martin
PermalinkLoczy ou le maternage insolite / Myriam David
PermalinkLoin des yeux, loin du coeur? : maintenir les liens parents-enfants dans la séparation / Catherine Sellenet
PermalinkLe maintien du lien social durant la crise sanitaire. Expérience de travail au sein de la Maison de Quartier de la gare de Mons / Aurore Ducruet
PermalinkLe malentendu au coeur du relationnel / Pascal Reuillard in Le journal des psychologues, 358 (Juin 2018)
PermalinkMémo philo / Aline de Pétigny
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