Centre de Documentation du Campus Mons
Le centre de documentation est ouvert du lundi au jeudi de 8 h à 18 h sans interruption et le vendredi de 8 h à 17 h sans interruption. A bientôt !
Ce vendredi 24 mai, le centre de documentation sera ouvert de 12 h 30 à 17 h, mardi 28 mai, il sera exceptionnellement fermé dès 17 heures.
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HELHa - Artistique - Économique - Pédagogique - Social - Technique
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J'ai des DYS dans ma classe ! : troubles des apprentissages, TDA/H, élèves HPdys... / Marjorie Camus-Charron
Titre : J'ai des DYS dans ma classe ! : troubles des apprentissages, TDA/H, élèves HPdys... Type de document : texte imprimé Auteurs : Marjorie Camus-Charron ; Michel Habib Mention d'édition : 2e édition Editeur : Louvain-la-Neuve : De Boeck supérieur Année de publication : 2023 Collection : Clés pour enseigner et apprendre Importance : 303p. Format : 24cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-4765-6 Langues : Français (fre) Catégories : Classes d'intégration scolaire
Enfants dyscalculiques
Enfants dyslexiques
Enfants surdoués
Intégration scolaire
Troubles d'hyperactivité avec déficit de l'attention
Troubles de l'apprentissage
Troubles du langage -- Chez l'enfantIndex. décimale : 616.89-008.43 Troubles de l'expression, du langage, de l'apprentissage, de la lecture. Dys... Note de contenu : Les métiers en relation avec les DYS (p.281-289). - Bibliographie J'ai des DYS dans ma classe ! : troubles des apprentissages, TDA/H, élèves HPdys... [texte imprimé] / Marjorie Camus-Charron ; Michel Habib . - 2e édition . - Louvain-la-Neuve : De Boeck supérieur, 2023 . - 303p. ; 24cm. - (Clés pour enseigner et apprendre) .
ISBN : 978-2-8073-4765-6
Langues : Français (fre)
Catégories : Classes d'intégration scolaire
Enfants dyscalculiques
Enfants dyslexiques
Enfants surdoués
Intégration scolaire
Troubles d'hyperactivité avec déficit de l'attention
Troubles de l'apprentissage
Troubles du langage -- Chez l'enfantIndex. décimale : 616.89-008.43 Troubles de l'expression, du langage, de l'apprentissage, de la lecture. Dys... Note de contenu : Les métiers en relation avec les DYS (p.281-289). - Bibliographie Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L34896 616.89-008.43 CAM Livre HELHA Campus Mons Livres Sorti jusqu'au 12/06/2024 Merci aux enseignants flexibles pour leurs aménagements / Perrine Bigot
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L34988 616.89-008.43 BIG Livre HELHA Campus Mons Livres Sorti jusqu'au 06/06/2024 Méthode pratique de rééducation de la lecture et de l'orthographe / A De Meur
Titre : Méthode pratique de rééducation de la lecture et de l'orthographe Type de document : texte imprimé Auteurs : A De Meur, Auteur ; Ph. Navet, Auteur Editeur : Bruxelles : Maison d'édition A. De Boeck Année de publication : 1976 Collection : Collection de Centre d'études pédagogiques de Mons Importance : 317 p. Format : 22 cm. Langues : Français (fre) Catégories : Enfants dyslexiques
Lecture -- Pédagogie de soutienIndex. décimale : 616.89 If Psychopathologies diverses; troubles comportementaux et émotionnels divers Note de contenu : Table des matières Méthode pratique de rééducation de la lecture et de l'orthographe [texte imprimé] / A De Meur, Auteur ; Ph. Navet, Auteur . - Bruxelles : Maison d'édition A. De Boeck, 1976 . - 317 p. ; 22 cm.. - (Collection de Centre d'études pédagogiques de Mons) .
Langues : Français (fre)
Catégories : Enfants dyslexiques
Lecture -- Pédagogie de soutienIndex. décimale : 616.89 If Psychopathologies diverses; troubles comportementaux et émotionnels divers Note de contenu : Table des matières Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L31013 616.89 If DEM Livre HELHA Campus Mons Livres (aide sociale, travail social ; problèmes sociaux) Disponible Questions sur les Dys-Des réponses : Tordre le cou aux idées reçues pour mieux comprendre et accompagner vers le succès / Alain Pouhet
Titre : Questions sur les Dys-Des réponses : Tordre le cou aux idées reçues pour mieux comprendre et accompagner vers le succès Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Pouhet Editeur : Paris : Tom Pousse Année de publication : 2016 Importance : 177 p. Format : 20 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35345-157-9 Langues : Français (fre) Catégories : Enfants atteints de troubles de l'attention -- Education
Enfants dyscalculiques
Enfants dyslexiques
Enfants dyspraxiquesIndex. décimale : 616.89-008.43 Troubles de l'expression, du langage, de l'apprentissage, de la lecture. Dys... Note de contenu : Conclusions.-Annexes Questions sur les Dys-Des réponses : Tordre le cou aux idées reçues pour mieux comprendre et accompagner vers le succès [texte imprimé] / Alain Pouhet . - Paris : Tom Pousse, 2016 . - 177 p. ; 20 cm.
ISBN : 978-2-35345-157-9
Langues : Français (fre)
Catégories : Enfants atteints de troubles de l'attention -- Education
Enfants dyscalculiques
Enfants dyslexiques
Enfants dyspraxiquesIndex. décimale : 616.89-008.43 Troubles de l'expression, du langage, de l'apprentissage, de la lecture. Dys... Note de contenu : Conclusions.-Annexes Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L33327 616.89-008.43 POU Livre HELHA Campus Mons Livres Disponible Remédiation orthophonique par la musique : Troubles dys, surdité, écriture, bégaiement / Françoise Estienne
Titre : Remédiation orthophonique par la musique : Troubles dys, surdité, écriture, bégaiement Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Estienne ; Tatiana De Barelli ; et al. Editeur : Louvain-la-Neuve : De Boeck supérieur Année de publication : 2019 Collection : Orthophonie Importance : 213p. Format : 24cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-2135-9 Langues : Français (fre) Catégories : Bégaiement -- Chez l'enfant
Enfants dysgraphiques
Enfants dyslexiques
Musique et langage
Neurophysiologie -- Musique
Orthophonie pour enfants
Surdité chez l'enfant
Troubles d'hyperactivité avec déficit de l'attention
Troubles du langage -- Chez l'enfantIndex. décimale : 616.89-008.43 Troubles de l'expression, du langage, de l'apprentissage, de la lecture. Dys... Note de contenu : Résumé de chaque chapitre en quelques lignes (p.3-5) Remédiation orthophonique par la musique : Troubles dys, surdité, écriture, bégaiement [texte imprimé] / Françoise Estienne ; Tatiana De Barelli ; et al. . - Louvain-la-Neuve : De Boeck supérieur, 2019 . - 213p. ; 24cm. - (Orthophonie) .
ISBN : 978-2-8073-2135-9
Langues : Français (fre)
Catégories : Bégaiement -- Chez l'enfant
Enfants dysgraphiques
Enfants dyslexiques
Musique et langage
Neurophysiologie -- Musique
Orthophonie pour enfants
Surdité chez l'enfant
Troubles d'hyperactivité avec déficit de l'attention
Troubles du langage -- Chez l'enfantIndex. décimale : 616.89-008.43 Troubles de l'expression, du langage, de l'apprentissage, de la lecture. Dys... Note de contenu : Résumé de chaque chapitre en quelques lignes (p.3-5) Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L34870 616.89-008.43 EST Livre HELHA Campus Mons Livres Disponible Scolariser un enfant avec un AVS/AESH / Elisabeth Bintz
PermalinkLes troubles spécifiques des apprentissages : A l'école et au collège / Isabelle Poulet
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