Centre de Documentation de Braine-le-Comte
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2 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'Texte descriptif'
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La description : dossier: lecture de textes, décrire, comprendre, interprétation / Yves Reuter in Enjeux, 47/48 (mars-juin 2000)
[article]
Titre : La description : dossier: lecture de textes, décrire, comprendre, interprétation Type de document : texte imprimé Auteurs : Yves Reuter ; Karl Canvat ; Francis Belmer Année de publication : 2000 Article en page(s) : p. 1-160 Langues : Français (fre) Mots-clés : Texte descriptif Description
in Enjeux > 47/48 (mars-juin 2000) . - p. 1-160[article] La description : dossier: lecture de textes, décrire, comprendre, interprétation [texte imprimé] / Yves Reuter ; Karl Canvat ; Francis Belmer . - 2000 . - p. 1-160.
Langues : Français (fre)
in Enjeux > 47/48 (mars-juin 2000) . - p. 1-160
Mots-clés : Texte descriptif Description Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité NB-46475 PE Périodique Helha - Cat. pédagogique BLC Périodiques Disponible Avis des lecteurs Aucun avis, ajoutez le vôtre !
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Travailler le style à l'écrit / Pauline Carlier / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2012)
Titre : Travailler le style à l'écrit : ou comment enrichir le style des enfants Type de document : texte imprimé Auteurs : Pauline Carlier, Auteur ; Benoît Wautelet, Directeur de thèse Editeur : Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut Année de publication : 2012 Importance : 65 p. Présentation : ill. Format : 30 cm Mots-clés : écriture style synonyme vocabulaire remédiation chantier d'écriture texte descriptif Résumé : Ce travail de fin d'études a pour objectif d'enrichir le style des enfants à l'écrit en soulignant l'importance de plusieurs facteurs autre que l'orthographe: éviter les répétitions, adopter un registre de langue adapté à la situation de communication, éviter des mots "passe-partout", construire des phrases ayant du sens, utiliser un vocabulaire précis, etc. Les activités proposées aux élèves s'intègrent dans un chantier d'écriture portant sur le texte descriptif et offrent une remédiation individuelle ciblée sur les erreurs. En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/EepZL16hTxNH [...] Travailler le style à l'écrit : ou comment enrichir le style des enfants [texte imprimé] / Pauline Carlier, Auteur ; Benoît Wautelet, Directeur de thèse . - Braine-le-Comte (7090, Belgique) : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut, 2012 . - 65 p. : ill. ; 30 cm.
Mots-clés : écriture style synonyme vocabulaire remédiation chantier d'écriture texte descriptif Résumé : Ce travail de fin d'études a pour objectif d'enrichir le style des enfants à l'écrit en soulignant l'importance de plusieurs facteurs autre que l'orthographe: éviter les répétitions, adopter un registre de langue adapté à la situation de communication, éviter des mots "passe-partout", construire des phrases ayant du sens, utiliser un vocabulaire précis, etc. Les activités proposées aux élèves s'intègrent dans un chantier d'écriture portant sur le texte descriptif et offrent une remédiation individuelle ciblée sur les erreurs. En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/EepZL16hTxNH [...] Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité NB-38180 PRIM LMAT 2012 CAR TFE Helha - Cat. pédagogique BLC TFE PRIM En ligne
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