Centre de Documentation de Braine-le-Comte
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2 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'Séquence pédagogique'
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La ligue des talents / Renaud Keymeulen ; Justine Henry ; Véronique Albanese / Namur : Érasme (2019)
Titre : La ligue des talents : enseigner avec les intelligences multiples en secondaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Renaud Keymeulen, Auteur ; Justine Henry, Auteur ; Véronique Albanese, Auteur Editeur : Namur : Érasme Année de publication : 2019 Importance : 239 p. Présentation : ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8081-0270-4 Prix : 30 cm Mots-clés : Intelligences multiples Classe flexible Pédagogie différenciée Pédagogie coopérative Classes inversées Pédagogie du jeu Portfolios Apprentissage par le jeu Enseignement -- Méthodes actives Séquence pédagogique Cartes d'organisation d'idées Mémorisation Index. décimale : 150 Pédagogies particulières Résumé : Outre une présentation de la théorie des intelligences multiples et de ses avantages pédagogiques, les auteurs amènent progressivement les lecteurs à intégrer à travers des expériences vécues, des séquences de cours concrètes, des fiches outils, des propositions d'aménagement de classe, l'utilisation des intelligences multiples et la ludo-pédagogie avec des élèves du secondaire. La ligue des talents : enseigner avec les intelligences multiples en secondaire [texte imprimé] / Renaud Keymeulen, Auteur ; Justine Henry, Auteur ; Véronique Albanese, Auteur . - Namur : Érasme, 2019 . - 239 p. : ill.
ISBN : 978-2-8081-0270-4 : 30 cm
Mots-clés : Intelligences multiples Classe flexible Pédagogie différenciée Pédagogie coopérative Classes inversées Pédagogie du jeu Portfolios Apprentissage par le jeu Enseignement -- Méthodes actives Séquence pédagogique Cartes d'organisation d'idées Mémorisation Index. décimale : 150 Pédagogies particulières Résumé : Outre une présentation de la théorie des intelligences multiples et de ses avantages pédagogiques, les auteurs amènent progressivement les lecteurs à intégrer à travers des expériences vécues, des séquences de cours concrètes, des fiches outils, des propositions d'aménagement de classe, l'utilisation des intelligences multiples et la ludo-pédagogie avec des élèves du secondaire. Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité NB-47188 150 KEY Livre Helha - Cat. pédagogique BLC Pédagogie Disponible NB-48172 150 KEY Livre Helha - Cat. pédagogique BLC Pédagogie Disponible Avis des lecteurs Aucun avis, ajoutez le vôtre !
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Stratégies interactives pour la formation et l'enseignement / Sivasailam Thiagarajan / Tarsul [France] : Editions du mieux apprendre (2017)
Titre : Stratégies interactives pour la formation et l'enseignement Type de document : texte imprimé Auteurs : Sivasailam Thiagarajan, Auteur ; Bruno Hourst, Préfacier, etc. ; Sylvain Triquet, Traducteur ; Jilème, Illustrateur Editeur : Tarsul [France] : Editions du mieux apprendre Année de publication : 2017 Collection : Collection Thiagi Importance : 366 p. Présentation : ill. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-9560168-2-3 Mots-clés : Apprentissage cognitif Jeux d'entreprise Séquence pédagogique Index. décimale : 150 Pédagogies particulières Résumé : Voici le livre - adapté par Bruno Hourst - utilisé par Thiagi lors de l'animation de ses ateliers à travers le monde. S'il ne peut remplacer complètement un atelier animé par Thiagi, il pourra être utile à tous les utilisateurs des jeux en formation et dans l'enseignement, et en particulier les utilisateurs des jeux-cadres de Thiagi. On y trouvera : de nombreux jeux-cadres, illustrés par différentes versions de chaque jeu ; des conseils pour définir des jeux et des activités de formation et d'enseignement de différents types, en explorant leurs avantages et inconvénients respectifs ; des suggestions pour choisir les jeux et les activités les mieux adaptés aux objectifs et aux participants ; des occasions d'explorer, de concevoir, de développer et d'évaluer différents types de jeux et d'activités de formation. Stratégies interactives pour la formation et l'enseignement [texte imprimé] / Sivasailam Thiagarajan, Auteur ; Bruno Hourst, Préfacier, etc. ; Sylvain Triquet, Traducteur ; Jilème, Illustrateur . - Tarsul (France) : Editions du mieux apprendre, 2017 . - 366 p. : ill. ; 25 cm. - (Collection Thiagi) .
ISBN : 978-2-9560168-2-3
Mots-clés : Apprentissage cognitif Jeux d'entreprise Séquence pédagogique Index. décimale : 150 Pédagogies particulières Résumé : Voici le livre - adapté par Bruno Hourst - utilisé par Thiagi lors de l'animation de ses ateliers à travers le monde. S'il ne peut remplacer complètement un atelier animé par Thiagi, il pourra être utile à tous les utilisateurs des jeux en formation et dans l'enseignement, et en particulier les utilisateurs des jeux-cadres de Thiagi. On y trouvera : de nombreux jeux-cadres, illustrés par différentes versions de chaque jeu ; des conseils pour définir des jeux et des activités de formation et d'enseignement de différents types, en explorant leurs avantages et inconvénients respectifs ; des suggestions pour choisir les jeux et les activités les mieux adaptés aux objectifs et aux participants ; des occasions d'explorer, de concevoir, de développer et d'évaluer différents types de jeux et d'activités de formation. Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité NB-47176 150 THI Livre Helha - Cat. pédagogique BLC Pédagogie Disponible Avis des lecteurs Aucun avis, ajoutez le vôtre !
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