Titre :	Réaliser un livre à compter : MS.GS
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Elisabeth Trésallet, Auteur ; Renée Bosc, Auteur
Editeur :	Paris : Retz
Année de publication :	2007
Collection :	Un projet pour apprendre
Importance :	68 p.
Présentation :	ill.
Format :	28 cm
Accompagnement :	1 CD
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-7256-2662-8
Mots-clés :	Numération  Nombres  Chiffres  Calcul -- Etude et enseignement  Comptages  Imagiers (livres)
Index. décimale :	630 Mathématiques : manuels du préscolaire
Résumé :	"La collection - Un projet pour apprendre - offre aux enseignants de maternelle les clés pour entrer dans une démarche de projet cohérente. Mettre en œuvre un projet nécessite en effet une organisation fine aux articulations multiples (projet de cycle, projet d'école, projet de classe...) ... Le projet Réaliser un livre à compter se décompose en plusieurs temps : Découvrir (se familiariser avec les livres à compter, déterminer les deux types de livres à compter : imagier et album). Organiser (décider collectivement, choisir un livre référent, lister les tâches, planifier le travail). Concevoir et fabriquer (réaliser les pages de l'imagier pour les MS, écrire et illustrer l'histoire pour les GS...). Finaliser (mettre en ordre les pages du livre, réaliser la couverture, relier le livre...). Offrir et partager (préparer la présentation, échanger avec les destinataires du livre). L'ouvrage comporte aussi : un cahier couleur avec des photographies représentant des productions d'élèves."

Réaliser un livre à compter : MS.GS [texte imprimé] / Elisabeth Trésallet, Auteur ; Renée Bosc, Auteur . - Paris : Retz, 2007 . - 68 p. : ill. ; 28 cm + 1 CD. - (Un projet pour apprendre) .
ISBN : 978-2-7256-2662-8

Mots-clés :	Numération  Nombres  Chiffres  Calcul -- Etude et enseignement  Comptages  Imagiers (livres)
Index. décimale :	630 Mathématiques : manuels du préscolaire
Résumé :	"La collection - Un projet pour apprendre - offre aux enseignants de maternelle les clés pour entrer dans une démarche de projet cohérente. Mettre en œuvre un projet nécessite en effet une organisation fine aux articulations multiples (projet de cycle, projet d'école, projet de classe...) ... Le projet Réaliser un livre à compter se décompose en plusieurs temps : Découvrir (se familiariser avec les livres à compter, déterminer les deux types de livres à compter : imagier et album). Organiser (décider collectivement, choisir un livre référent, lister les tâches, planifier le travail). Concevoir et fabriquer (réaliser les pages de l'imagier pour les MS, écrire et illustrer l'histoire pour les GS...). Finaliser (mettre en ordre les pages du livre, réaliser la couverture, relier le livre...). Offrir et partager (préparer la présentation, échanger avec les destinataires du livre). L'ouvrage comporte aussi : un cahier couleur avec des photographies représentant des productions d'élèves."