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Prof . 42Faire rentrer le jeu vidéo en classeMention de date : Juin-juillet-août 2019 Paru le : 01/06/2019 |
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42 - Juin-juillet-août 2019 - Faire rentrer le jeu vidéo en classe [texte imprimé] . - 2019.
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EB-00517 | PE | Périodique | Helha - Cat. pédagogique BLC | Périodiques | En ligne Disponible |
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Ajouter le résultat dans votre panierConstruire un conseil coopératif et citoyen en classe / Catherine Moreau in Prof, 42 (Juin-juillet-août 2019)
[article]
Titre : Construire un conseil coopératif et citoyen en classe Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Moreau Année de publication : 2019 Langues : Français (fre) Mots-clés : Education à la citoyenneté
in Prof > 42 (Juin-juillet-août 2019)[article] Construire un conseil coopératif et citoyen en classe [texte imprimé] / Catherine Moreau . - 2019.
Langues : Français (fre)
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Mots-clés : Education à la citoyenneté Exemplaires (1)
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Entre tronc commun et filières, quelle école moyenne ? / François Baluteau in Prof, 42 (Juin-juillet-août 2019)
[article]
Titre : Entre tronc commun et filières, quelle école moyenne ? Type de document : texte imprimé Auteurs : François Baluteau Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 36-37 Langues : Français (fre) Mots-clés : Organisation de l'enseignement Résumé : "Cette rubrique invite un expert à faire part d'un message qu'il juge important, dans le contexte actuel. François Baluteau, Marie Verhoeven et Vincent Dupriez ont analysé comment huit systèmes éducatifs (Allemagne, Angleterre, Belgique, Québec, Espagne, France, Suède, Belgique) organisent l'enseignement des 11-15 ans, entre tronc commun et filières séparées."
in Prof > 42 (Juin-juillet-août 2019) . - p. 36-37[article] Entre tronc commun et filières, quelle école moyenne ? [texte imprimé] / François Baluteau . - 2019 . - p. 36-37.
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in Prof > 42 (Juin-juillet-août 2019) . - p. 36-37
Mots-clés : Organisation de l'enseignement Résumé : "Cette rubrique invite un expert à faire part d'un message qu'il juge important, dans le contexte actuel. François Baluteau, Marie Verhoeven et Vincent Dupriez ont analysé comment huit systèmes éducatifs (Allemagne, Angleterre, Belgique, Québec, Espagne, France, Suède, Belgique) organisent l'enseignement des 11-15 ans, entre tronc commun et filières séparées." Exemplaires (1)
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Jeux vidéo & pédagogie [Dossier] in Prof, 42 (Juin-juillet-août 2019)
[article]
Titre : Jeux vidéo & pédagogie [Dossier] Type de document : texte imprimé Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 18-29 Langues : Français (fre) Mots-clés : Education aux médias Jeux vidéo en éducation Note de contenu : Drôle de planète : un jeu qui va dans de nombreuses directions
Créer un récit ou un jeu vidéo : même combat ?
Le cours de potions de Severus Rogue
Avec Minecraft, vers l'infini et au-delà
Le diagnostic numérique au service du pédagogique
in Prof > 42 (Juin-juillet-août 2019) . - p. 18-29[article] Jeux vidéo & pédagogie [Dossier] [texte imprimé] . - 2019 . - p. 18-29.
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Mots-clés : Education aux médias Jeux vidéo en éducation Note de contenu : Drôle de planète : un jeu qui va dans de nombreuses directions
Créer un récit ou un jeu vidéo : même combat ?
Le cours de potions de Severus Rogue
Avec Minecraft, vers l'infini et au-delà
Le diagnostic numérique au service du pédagogiqueExemplaires (1)
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Le travail des enseignants : un trèfle à cinq feuilles / Catherine Moreau in Prof, 42 (Juin-juillet-août 2019)
[article]
Titre : Le travail des enseignants : un trèfle à cinq feuilles Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Moreau Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 4-7 Langues : Français (fre) Mots-clés : Collaboration Enseignants -- Pratique professionnelle Enseignants -- Formation Résumé : "Le travail des enseignants ne se limite pas au temps passé en classe ! un décret réaffirme cette évidence, clarifie les composantes de ce travail et apporte quelques changements."
in Prof > 42 (Juin-juillet-août 2019) . - p. 4-7[article] Le travail des enseignants : un trèfle à cinq feuilles [texte imprimé] / Catherine Moreau . - 2019 . - p. 4-7.
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Mots-clés : Collaboration Enseignants -- Pratique professionnelle Enseignants -- Formation Résumé : "Le travail des enseignants ne se limite pas au temps passé en classe ! un décret réaffirme cette évidence, clarifie les composantes de ce travail et apporte quelques changements." Exemplaires (1)
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Nouveau tronc commun, c'est pour bientôt / Monica Glineur in Prof, 42 (Juin-juillet-août 2019)
[article]
Titre : Nouveau tronc commun, c'est pour bientôt Type de document : texte imprimé Auteurs : Monica Glineur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 12-13 Langues : Français (fre) Mots-clés : Organisation de l'enseignement tronc commun
in Prof > 42 (Juin-juillet-août 2019) . - p. 12-13[article] Nouveau tronc commun, c'est pour bientôt [texte imprimé] / Monica Glineur . - 2019 . - p. 12-13.
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in Prof > 42 (Juin-juillet-août 2019) . - p. 12-13
Mots-clés : Organisation de l'enseignement tronc commun Exemplaires (1)
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Tendre vers la gratuité scolaire, concrètement / Monica Glineur in Prof, 42 (Juin-juillet-août 2019)
[article]
Titre : Tendre vers la gratuité scolaire, concrètement Type de document : texte imprimé Auteurs : Monica Glineur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 8-9 Langues : Français (fre) Mots-clés : Organisation de l'enseignement Pacte pour un enseignement d'excellence
in Prof > 42 (Juin-juillet-août 2019) . - p. 8-9[article] Tendre vers la gratuité scolaire, concrètement [texte imprimé] / Monica Glineur . - 2019 . - p. 8-9.
Langues : Français (fre)
in Prof > 42 (Juin-juillet-août 2019) . - p. 8-9
Mots-clés : Organisation de l'enseignement Pacte pour un enseignement d'excellence Exemplaires (1)
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