Centre de Documentation de Braine-le-Comte
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Enseigner la francophonie, enseigner les francophonies
Mention de date : Juillet 2018
Paru le : 01/07/2018
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Exemplaires (1)
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| NB-45857 | PE | Périodique | Helha - Cat. pédagogique BLC | Périodiques | Disponible |
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| NB-45857 | PE | Périodique | Helha - Cat. pédagogique BLC | Périodiques | Disponible |
[article]
| Titre : |
Former à la francophonie |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Année de publication : |
2018 |
| Article en page(s) : |
p. 137-188 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
Formation Francophonie Français langue étrangère (FLE) -- Apprentissage |
| Note de contenu : |
La francophonie, objet de recherche et d’enseignement : formation et circulation des notions / Patrick Chardennet
Evolution de l’enseignement des francophonies à l’université de Lyon / Olivier Garro
Quand numérique et francophonie s’invitent en classe de FLE / Céline Mézange
Nouveau projet, nouveaux besoins de formation. Comment inscrire le projet francophone dans un parcours académique de formation ? / Arnaud Pannier |
in Le français dans le monde : recherches et applications > 64 (Juillet 2018) . - p. 137-188
[article] Former à la francophonie [texte imprimé] . - 2018 . - p. 137-188. Langues : Français ( fre) in Le français dans le monde : recherches et applications > 64 (Juillet 2018) . - p. 137-188
| Mots-clés : |
Formation Francophonie Français langue étrangère (FLE) -- Apprentissage |
| Note de contenu : |
La francophonie, objet de recherche et d’enseignement : formation et circulation des notions / Patrick Chardennet
Evolution de l’enseignement des francophonies à l’université de Lyon / Olivier Garro
Quand numérique et francophonie s’invitent en classe de FLE / Céline Mézange
Nouveau projet, nouveaux besoins de formation. Comment inscrire le projet francophone dans un parcours académique de formation ? / Arnaud Pannier |
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| NB-45857 | PE | Périodique | Helha - Cat. pédagogique BLC | Périodiques | Disponible |
[article]
| Titre : |
Quels enseignements pour quels contextes ? |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Année de publication : |
2018 |
| Article en page(s) : |
p. 71-136 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
Francophonie Didactique |
| Note de contenu : |
La francophonie en Argentine : réalités, représentations, objet d’enseignement ? / Lia Varela
La francophonie comme élément culturel de l’enseignement du français : quels enjeux et quel impact au Japon ? / Sachiko Komatsu
Elargir les repères. Etude de cas sur la présence francophone dans un manuel de FLE au Portugal : Magie des mots / José Domingues de Almeida
Enseigner le français en contexte universitaire à des étudiants non francophones en mobilité : quelle place pour les littératures francophones ? / Nadia Maillard-De La Corte Gomez
Pourquoi enseigne-t-on si peu la littérature tunisienne francophone en Tunisie ? / Samir Marzouki
Enseigner la francophonie en didactique du français langue seconde au Sénégal / Ousseynou Thiam |
in Le français dans le monde : recherches et applications > 64 (Juillet 2018) . - p. 71-136
[article] Quels enseignements pour quels contextes ? [texte imprimé] . - 2018 . - p. 71-136. Langues : Français ( fre) in Le français dans le monde : recherches et applications > 64 (Juillet 2018) . - p. 71-136
| Mots-clés : |
Francophonie Didactique |
| Note de contenu : |
La francophonie en Argentine : réalités, représentations, objet d’enseignement ? / Lia Varela
La francophonie comme élément culturel de l’enseignement du français : quels enjeux et quel impact au Japon ? / Sachiko Komatsu
Elargir les repères. Etude de cas sur la présence francophone dans un manuel de FLE au Portugal : Magie des mots / José Domingues de Almeida
Enseigner le français en contexte universitaire à des étudiants non francophones en mobilité : quelle place pour les littératures francophones ? / Nadia Maillard-De La Corte Gomez
Pourquoi enseigne-t-on si peu la littérature tunisienne francophone en Tunisie ? / Samir Marzouki
Enseigner la francophonie en didactique du français langue seconde au Sénégal / Ousseynou Thiam |
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| NB-45857 | PE | Périodique | Helha - Cat. pédagogique BLC | Périodiques | Disponible |
