Centre de Documentation HELHa Tournai - Mouscron
Heures d'ouverture (période scolaire)
Tournai | Mouscron |
- lundi : 9h30-12h30 et 13h00-17h00 - mardi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00 - mercredi: 9h00-12h30 et 13h00-17h30 - jeudi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00 - vendredi: 09h00-17h00 | - lundi: 9h00 à 12h30 et 13h00 à 17h15 - mardi: 13h00 à 17h15 - mercredi: 13h00 à 17h15 - jeudi : 13h00 à 17h15 - vendredi: 13h00 à 17h00 |
HORAIRE
Semaine du 29/04 au 12/05 à Tournai : Fermé (Vacances).
Semaine du 13/05 à Tournai : Horaire habituel.
Semaine du 22/04 à Tournai : Horaire habituel.
Semaine du 01/04 à Mouscron : Fermé lundi (Jour férié).
Semaine du 08/04 à Mouscron : Horaire habituel.
Semaine du 25/03 à Mouscron : Fermé lundi de 8h00 à 10h30.Fermé mercredi 27/03 de 13h00 à 15h00.
Catégories
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
3e Journée nationale de l’infirmier(e) en pratique avancée (JNIPA) / Jennifer Masseau in Bulletin Infirmier du Cancer, Vol. 20, 1 (Janvier - Février - Mars 2020)
[article]
Titre : 3e Journée nationale de l’infirmier(e) en pratique avancée (JNIPA) Type de document : texte imprimé Auteurs : Jennifer Masseau, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 12-18 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Accréditation ; C:Compétence professionnelle ; C:Conseil international infirmier ; E:Enjeu ; F:Formation ; I:Infirmière de pratique avancée ; O:Oncologie ; U:UniversitarisationRésumé : Paris. 6 décembre 2019. Quatre-vingt-quinze personnes présentes, qui ont bravé le froid mais surtout les grèves pour participer à cette journée dédiée à la pratique avancée infirmière. Journée très riche en échanges, partages, rencontres et apport d’informations. Un programme complet et varié abordant la formation, l’importance de la publication pour les infirmier(e)s en pratique avancée (IPA), la présentation du Conseil international des infirmier(e)s (CII), de la campagne mondiale « Nursing Now » Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=43378
in Bulletin Infirmier du Cancer > Vol. 20, 1 (Janvier - Février - Mars 2020) . - p. 12-18[article] 3e Journée nationale de l’infirmier(e) en pratique avancée (JNIPA) [texte imprimé] / Jennifer Masseau, Auteur . - 2020 . - p. 12-18.
Langues : Français (fre)
in Bulletin Infirmier du Cancer > Vol. 20, 1 (Janvier - Février - Mars 2020) . - p. 12-18
Catégories : Alpha
A:Accréditation ; C:Compétence professionnelle ; C:Conseil international infirmier ; E:Enjeu ; F:Formation ; I:Infirmière de pratique avancée ; O:Oncologie ; U:UniversitarisationRésumé : Paris. 6 décembre 2019. Quatre-vingt-quinze personnes présentes, qui ont bravé le froid mais surtout les grèves pour participer à cette journée dédiée à la pratique avancée infirmière. Journée très riche en échanges, partages, rencontres et apport d’informations. Un programme complet et varié abordant la formation, l’importance de la publication pour les infirmier(e)s en pratique avancée (IPA), la présentation du Conseil international des infirmier(e)s (CII), de la campagne mondiale « Nursing Now » Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=43378 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M005496 BUL Revue Mouscron Soins infirmiers (T) Disponible T008754 BUL Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible ABC of clinical leadership / Tim Swanwick (2017)
Titre : ABC of clinical leadership Type de document : texte imprimé Auteurs : Tim Swanwick ; Tim Swanwick ; Judy McKimm Mention d'édition : 2nd edition. Editeur : Wiley Blackwell Année de publication : 2017 Importance : 89 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-1-119-13432-9 Langues : Anglais (eng) Catégories : Alpha
A:Amélioration ; C:Cas clinique ; C:Clinique ; C:Compétence professionnelle ; E:Equipe soignante ; L:Leadership ; M:Management ; O:Organisation des soins ; Q:Qualité des soins ; T:Travail d'équipeRésumé : "The ABC of Clinical Leadership explores and develops the key principles of leadership and management. It outlines the scope of clinical leadership, emphasising its importance in the clinical context, especially for improving patient care and health outcomes in rapidly changing health systems and organisations. Using short illustrative case studies, the book takes a systematic approach to leadership of clinical services, systems and organisations; working with others and developing individual leadership skills. This second edition has been fully updated to reflect recent developments in the field, including current thinking in leadership theory, as well as a focus throughout on workforce development and working in multidisciplinary healthcare teams. International examples are used to reflect global practice and two new chapters on leading projects and followership have been added. Combining theory and practical clinical examples, and written by clinical educators with a wealth of experience of leadership in the clinical and educational environment, the ABC of Clinical Leadership is an ideal resource for all healthcare professionals, both during training and for continuing professional development"--Provided by publisher. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=52978 ABC of clinical leadership [texte imprimé] / Tim Swanwick ; Tim Swanwick ; Judy McKimm . - 2nd edition. . - [S.l.] : Wiley Blackwell, 2017 . - 89 p.
ISBN : 978-1-119-13432-9
Langues : Anglais (eng)
Catégories : Alpha
A:Amélioration ; C:Cas clinique ; C:Clinique ; C:Compétence professionnelle ; E:Equipe soignante ; L:Leadership ; M:Management ; O:Organisation des soins ; Q:Qualité des soins ; T:Travail d'équipeRésumé : "The ABC of Clinical Leadership explores and develops the key principles of leadership and management. It outlines the scope of clinical leadership, emphasising its importance in the clinical context, especially for improving patient care and health outcomes in rapidly changing health systems and organisations. Using short illustrative case studies, the book takes a systematic approach to leadership of clinical services, systems and organisations; working with others and developing individual leadership skills. This second edition has been fully updated to reflect recent developments in the field, including current thinking in leadership theory, as well as a focus throughout on workforce development and working in multidisciplinary healthcare teams. International examples are used to reflect global practice and two new chapters on leading projects and followership have been added. Combining theory and practical clinical examples, and written by clinical educators with a wealth of experience of leadership in the clinical and educational environment, the ABC of Clinical Leadership is an ideal resource for all healthcare professionals, both during training and for continuing professional development"--Provided by publisher. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=52978 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T010027 610.73_006/015 Livre Tournai Soins infirmiers (T) Sorti jusqu'au 16/04/2024 L’accompagnement des étudiants infirmiers lors de soins à domicile / Marie-Claire Talon-Chrétien in Soins, 807 (Juillet 2016)
[article]
Titre : L’accompagnement des étudiants infirmiers lors de soins à domicile Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Claire Talon-Chrétien ; Alexane Prigent ; Lucille Thirion Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 43-45 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Accompagnement pédagogique ; C:Compétence professionnelle ; E:Etudiant en soins infirmiers ; F:Formation ; S:Soins infirmiers à domicile ; S:StageRésumé : L’infirmière libérale peut être amenée à encadrer un étudiant lors des soins qu’elle effectue au domicile. Ces situations permettent un enrichissement mutuel et une réflexion sur la qualité des soins. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=32265
in Soins > 807 (Juillet 2016) . - p. 43-45[article] L’accompagnement des étudiants infirmiers lors de soins à domicile [texte imprimé] / Marie-Claire Talon-Chrétien ; Alexane Prigent ; Lucille Thirion . - 2016 . - p. 43-45.
Langues : Français (fre)
in Soins > 807 (Juillet 2016) . - p. 43-45
Catégories : Alpha
A:Accompagnement pédagogique ; C:Compétence professionnelle ; E:Etudiant en soins infirmiers ; F:Formation ; S:Soins infirmiers à domicile ; S:StageRésumé : L’infirmière libérale peut être amenée à encadrer un étudiant lors des soins qu’elle effectue au domicile. Ces situations permettent un enrichissement mutuel et une réflexion sur la qualité des soins. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=32265 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M004527 SOI Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible T006732 SOI Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Accompagner les jeunes filles victimes d’inceste, une approche nécessairement holistique / Isabelle Clavagnier in La revue de l'infirmière, 283 (Août - Septembre 2022)
[article]
Titre : Accompagner les jeunes filles victimes d’inceste, une approche nécessairement holistique Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Clavagnier, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 35-38 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Accompagnement du patient ; A:Adolescent ; C:Compétence professionnelle ; E:Enfant ; F:Famille ; I:Inceste ; I:Infirmière ; P:Projet d'accompagnement individualisé ; R:Reconstruction ; S:Structure d'accueil ; V:Violence sexuelleRésumé : Accompagner des enfants et adolescents victimes d’inceste vers la reconstruction requiert des professionnels formés aux spécificités de cette violence sexuelle intrafamiliale. La maison d’accueil Jean-Bru, qui accueille des jeunes filles victimes, a développé l’expertise d’une approche multipartenariale complémentaire et propose un accompagnement socio-éducatif, médico-psychologique et judiciaire, au bénéfice d’un projet global personnalisé englobant aussi le lien familial. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=51080
in La revue de l'infirmière > 283 (Août - Septembre 2022) . - p. 35-38[article] Accompagner les jeunes filles victimes d’inceste, une approche nécessairement holistique [texte imprimé] / Isabelle Clavagnier, Auteur . - 2022 . - p. 35-38.
Langues : Français (fre)
in La revue de l'infirmière > 283 (Août - Septembre 2022) . - p. 35-38
Catégories : Alpha
A:Accompagnement du patient ; A:Adolescent ; C:Compétence professionnelle ; E:Enfant ; F:Famille ; I:Inceste ; I:Infirmière ; P:Projet d'accompagnement individualisé ; R:Reconstruction ; S:Structure d'accueil ; V:Violence sexuelleRésumé : Accompagner des enfants et adolescents victimes d’inceste vers la reconstruction requiert des professionnels formés aux spécificités de cette violence sexuelle intrafamiliale. La maison d’accueil Jean-Bru, qui accueille des jeunes filles victimes, a développé l’expertise d’une approche multipartenariale complémentaire et propose un accompagnement socio-éducatif, médico-psychologique et judiciaire, au bénéfice d’un projet global personnalisé englobant aussi le lien familial. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=51080 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M006377 REV Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible T009742 REV Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Acquisition des compétences et prise de fonction [dossier] in Objectif Soins & Management, 272 (Décembre 2019 / Janvier 2020)
[article]
Titre : Acquisition des compétences et prise de fonction [dossier] Type de document : texte imprimé Année de publication : 2019 Article en page(s) : p.28-50 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
C:Cadre de santé ; C:Compétence professionnelle ; E:Etudiant en soins infirmiers ; F:Formation ; I:Informatique ; M:Mobilité ; O:Outil ; P:Pédagogie ; P:Professionnalisation ; T:Travail (emploi)Résumé : Ce dossier contient:
1) Le parcours de professionnalisation des étudiants en soins infirmiers au CHU de Toulouse : un enjeu d'attractivité, de sécurisation de la prise de poste et de fidélisation - 2) La matrice des compétences, un outil informatique au service de la polyvalence - 3) L'utilisation des histoires de vie dans le suivi pédagogique, un outil pour l'aide à la professionnalisation des futurs IDE - 4) Une "international week" à l'IFSI - 5) Canna'déni : Les étudiants infirmiers face au déni des lycéensPermalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=43326
in Objectif Soins & Management > 272 (Décembre 2019 / Janvier 2020) . - p.28-50[article] Acquisition des compétences et prise de fonction [dossier] [texte imprimé] . - 2019 . - p.28-50.
Langues : Français (fre)
in Objectif Soins & Management > 272 (Décembre 2019 / Janvier 2020) . - p.28-50
Catégories : Alpha
C:Cadre de santé ; C:Compétence professionnelle ; E:Etudiant en soins infirmiers ; F:Formation ; I:Informatique ; M:Mobilité ; O:Outil ; P:Pédagogie ; P:Professionnalisation ; T:Travail (emploi)Résumé : Ce dossier contient:
1) Le parcours de professionnalisation des étudiants en soins infirmiers au CHU de Toulouse : un enjeu d'attractivité, de sécurisation de la prise de poste et de fidélisation - 2) La matrice des compétences, un outil informatique au service de la polyvalence - 3) L'utilisation des histoires de vie dans le suivi pédagogique, un outil pour l'aide à la professionnalisation des futurs IDE - 4) Une "international week" à l'IFSI - 5) Canna'déni : Les étudiants infirmiers face au déni des lycéensPermalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=43326 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T008673 OBJ Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Activité physique, sédentarité et grossesse, le point de vue des sages-femmes / Laurine Perry in Sages-femmes. Clinique - formation - recherche, Vol. 21, n°5 (Septembre / Octobre 2022)
PermalinkAffections chroniques. Le rôle clé des infirmières en pratique avancée en ville / Laure Martin in L'infirmière libérale magazine, n°370 (juin 2020)
PermalinkAgir dans les situations complexes d’agressivité [Fiches Violences et soins] / Françoise Bourgeois in La revue de l'infirmière, 231 (Mai 2017)
PermalinkAide-soignant, un métier en pleine évolution / Aline Magnan in Soins cadres, Vol. 31, n° 140 (Décembre 2022)
PermalinkAnalyse des écrits et professionnalisation des soins / Monique Birkel in La revue de l'infirmière, 231 (Mai 2017)
PermalinkANFH, formation permanente et projet stratégique / Emmanuelle Quillet in Soins cadres, 120 (Juin 2020)
PermalinkApprendre ensemble à travailler ensemble : l’interprofessionnalité en formation par la simulation au service du développement des compétences collaboratives / Florence Policard in Recherche en soins infirmiers, 117 (juin 2014)
PermalinkApproche infirmière novatrice dans l’accompagnement des personnes touchées par le cancer / Fondation de l'Ordre des infirmières et infirmiers du Québec (Canada) in Perspective infirmière, Vol. 17, n°1 (Janvier-février 2020)
Permalink(Une approche réflexive mise en place aux Hôpitaux universitaires de Genève) La visite infirmière pour améliorer la qualité des soins / Dalex, Eliane in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, Vol. 113, 1 (Janvier 2020)
PermalinkAttractivité et fidélisation des infirmiers en psychiatrie, les enjeux du tutorat / Karine Boiteau in Soins psychiatrie, Vol. 43, n°341 (Juillet / Août 2022)
PermalinkAudit d’observation des toilettes en établissement d’hébergement pour personnes âgées dépendantes : impact de l’organisation / Pascale Chaize ; et al. in Hygiènes, Vol. 31, n°3 (Juin 2023)
Permalink« Avant, pendant, après… le chemin est long » in La revue de l'infirmière, 255 (Novembre 2019)
PermalinkUn avis négatif sur la vaccination des nourrissons par les sages-femmes n'exclut pas un futur dialogue / Netwerk verpleegkunde in Info nursing, 206 (Janvier -Mars 2023)
PermalinkLa boîte à outils des soft skills / Nathalie Vanlaethem (2020)
PermalinkCaractéristiques des activités infirmières et infirmières puéricultrices dans le cadre des programmes d’éducation thérapeutique en diabétologie pédiatrique : une étude qualitative descriptive / Sandrine Mayen in Education Thérapeutique du Patient, Vol. 12, 1 (Juin 2020)
PermalinkLa classe inversée : quels bénéfices pour le futur soignant ? / Loïc Martin in L'aide-soignante, Vol. 37, n°252 (Décembre 2023)
PermalinkLe coaching de prise de fonction / Carol GENDRY in Soins cadres, 105 (Février 2018)
PermalinkLa collaboration entre l'infirmière e l'ASSC Un binôme presque parfait. / Filipa A. Baptista Peixoto Befecadu in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, Vol. 112, 5 (Mai 2019)
PermalinkCollaboration entre stérilisation et bloc opératoire pour une composition chirurgicale optimisée / Pauline Nerrant in Inter Bloc, Tome XXXIX, 3 (Juillet - Septembre 2020)
PermalinkLa comédie humaine du travail : de la déshumanisation taylorienne à la sur-humanisation managériale. / Danièle Linhart (2015)
PermalinkDes compétences culturelles pour de meilleurs soins / Marinette Mormont in Santé conjuguée, 90 (Mars 2020)
PermalinkCompétences et développement professionnel infirmier / D. Schoevaerdts in Objectif Soins & Management, 278 (Décembre 2020 - Janvier 2021)
PermalinkCompétences émotionnelles : de quoi parle-t-on ? / Édouard Gentaz ; Sylvie Richard ; Donald Glowinski in Santé Mentale, 276 (Mars 2023)
PermalinkCompétences et identité professionnelles: l'enseignement et autres métiers de l'interaction humaine / J. Beckers (2007)
PermalinkLes compétences infirmières au coeur de la réponse / Caroline Coq-chodorge in L'infirmière libérale magazine, 362 (Octobre 2019)
PermalinkLes compétences de leadership pour la pratique infirmière avancée : proposition d’un modèle de développement pour la formation et la pratique clinique / Luc Mathieu in Revue Francophone Internationale de Recherche Infirmière, Vol. 2, n°2 (Juin 2016)
PermalinkLes compétences des professionnels hospitaliers à l’épreuve de la Covid-19 / Françoise Quintin in Soins cadres, 122 (Octobre 2020)
PermalinkConséquences d’une étendue de pratique infirmière non optimale / Johanne Déry in Perspective infirmière, Vol. 16, 1 (Janvier-février 2019)
PermalinkConsultation gestaltiste et périnatalité / Nathalie Piquée in Vocation Sage-Femme, 136 (Janvier-février 2019)
PermalinkContraintes émotionnelles dans les soins / Dominique Lhuilier in Santé Mentale, 276 (Mars 2023)
PermalinkCorps et culture, approche infirmière dans les soins à domicile / Florence Jakovenko in La revue de l'infirmière, 263 (Août - Septembre)
PermalinkLe deuil impossible d’une prise en charge singulière à l’hôpital / Bernadette Roussely in Soins cadres, Vol. 33, n°149 (Février 2024)
PermalinkDéveloppement de la compétence culturelle infirmière : perspective d’étudiantes de leur environnement d’apprentissage lors d’un stage clinique à l’international / Marie-Christine Laramée in Recherche en soins infirmiers, 135 (Décembre 2018)
PermalinkDévelopper les compétences de l’ISP : l’enjeu du service formation médicale du Sdis / Grégory Messager in Soins, n°879 (Octobre 2023)
Permalink"La dignité humaine est notre bien le plus précieux" / Urs Lüthi in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, Vol. 110, 9 (Septembre 2017)
PermalinkDix ans après, quelles compétences pour les futurs professionnels infirmiers? / Patrice Lombardo in Objectif Soins & Management, 275 (Juin - Juillet 2020)
PermalinkLes documentalistes comme partenaire dans la prise en charge des patients en fin de vie / Caroline Tête in Médecine palliative, vol. 19, 1 (Janvier 2020)
PermalinkDroit de prescription des infirmières, l’expérience du Royaume-Uni / Dianne Bowskill in Soins, 809 (Octobre 2016)
PermalinkEducateur : ne jamais renoncer à penser l'insaisissable / Bouchereau, Xavier in L'observatoire, 117 (Janvier 2024)
PermalinkL’éducation thérapeutique du patient, une compétence à développer / Anne Berger in L'aide-soignante, Vol. 36 - n°233 (Janvier 2022)
Permalink« L’effet thérapeute » dans l’entretien motivationnel / Emeric Langérand in Santé Mentale, 270 (Septembre 2022)
PermalinkLes émotions au cœur du soin / Seli Arslan (2023)
PermalinkL’enseignant en activité physique adaptée, un professionnel aidant à mieux vivre avec la maladie de Parkinson / Tim Noé in Soins, Vol. 69, n°883 (Mars 2024)
PermalinkL'entretien infirmier "empêché"? / Dominique Friard in Santé Mentale, 218 (Mai 2017)
PermalinkLes entretiens spirituels en soins intensifs à l'essai / Marie-Capucine Diss in L'infirmièr.e, n°1 (Octobre 2020)
Permalink