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Auteur Marc Raynaud |
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Les forces des générations au service de l’intelligence collective / Marc Raynaud in Soins cadres, Vol. 31, n° 133 (Février 2022)
[article]
Titre : Les forces des générations au service de l’intelligence collective Type de document : texte imprimé Auteurs : Marc Raynaud Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 30-31 Note générale : Cet article fait partie du dossier "Management et communication intergénérationnelle".
https://doi.org/10.1016/j.scad.2022.01.009
Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
D:Diversité ; G:Génération ; I:Intelligence collective ; I:Intergénérationnel ; M:ManagementRésumé : La diversité générationnelle dans les équipes constitue avant tout une complexité supplémentaire à gérer. Toutefois, pour les cadres formés au management intergénérationnel qui savent l’utiliser et la valoriser, elle offre des opportunités de faire évoluer les organisations. En s’appuyant sur les forces de chaque génération et grâce à un manager averti, ces équipes s’avèrent plus créatives et efficaces. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=49569
in Soins cadres > Vol. 31, n° 133 (Février 2022) . - p. 30-31[article] Les forces des générations au service de l’intelligence collective [texte imprimé] / Marc Raynaud . - 2022 . - p. 30-31.
Cet article fait partie du dossier "Management et communication intergénérationnelle".
https://doi.org/10.1016/j.scad.2022.01.009
Langues : Français (fre)
in Soins cadres > Vol. 31, n° 133 (Février 2022) . - p. 30-31
Catégories : Alpha
D:Diversité ; G:Génération ; I:Intelligence collective ; I:Intergénérationnel ; M:ManagementRésumé : La diversité générationnelle dans les équipes constitue avant tout une complexité supplémentaire à gérer. Toutefois, pour les cadres formés au management intergénérationnel qui savent l’utiliser et la valoriser, elle offre des opportunités de faire évoluer les organisations. En s’appuyant sur les forces de chaque génération et grâce à un manager averti, ces équipes s’avèrent plus créatives et efficaces. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=49569 Exemplaires (1)
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