Centre de Documentation HELHa Tournai - Mouscron
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HORAIRE
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Semaine du 01/04 à Mouscron : Fermé lundi (Jour férié).
Semaine du 08/04 à Mouscron : Horaire habituel.
Semaine du 25/03 à Mouscron : Fermé lundi de 8h00 à 10h30.Fermé mercredi 27/03 de 13h00 à 15h00.
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Auteur Sylvie Dieu Osika |
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L'arrêt d'une surexposition aux écrans peut-il normaliser un score d'autisme à la CARS ? Réponse en trois cas. / Sylvie Dieu Osika in Enfances & Psy, n°87 (2021)
[article]
Titre : L'arrêt d'une surexposition aux écrans peut-il normaliser un score d'autisme à la CARS ? Réponse en trois cas. Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Dieu Osika ; Eric Osika ; Marie-Claude Bossière Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 178-187 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Autisme ; D:Développement de l'enfant ; E:Échelle d'évaluation ; E:Écran ; I:Impact ; T:ToxicitéRésumé : Après une analyse du contexte sociétal d'envahissement des foyers par les écrans et un recensement d'études internationales prouvant les effets toxiques des écrans sur le développement de l'enfant, trois cas d'enfants de moins de 3 ans 1/2 sont évalués cliniquement et par l'échelle CARS avant et après arrêt des écrans, montrant une amélioration notable en cas de réel arrêt de la surexposition. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=45681
in Enfances & Psy > n°87 (2021) . - p. 178-187[article] L'arrêt d'une surexposition aux écrans peut-il normaliser un score d'autisme à la CARS ? Réponse en trois cas. [texte imprimé] / Sylvie Dieu Osika ; Eric Osika ; Marie-Claude Bossière . - 2021 . - p. 178-187.
Langues : Français (fre)
in Enfances & Psy > n°87 (2021) . - p. 178-187
Catégories : Alpha
A:Autisme ; D:Développement de l'enfant ; E:Échelle d'évaluation ; E:Écran ; I:Impact ; T:ToxicitéRésumé : Après une analyse du contexte sociétal d'envahissement des foyers par les écrans et un recensement d'études internationales prouvant les effets toxiques des écrans sur le développement de l'enfant, trois cas d'enfants de moins de 3 ans 1/2 sont évalués cliniquement et par l'échelle CARS avant et après arrêt des écrans, montrant une amélioration notable en cas de réel arrêt de la surexposition. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=45681 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T008980 ENF Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Effets de la surexposition des enfants aux écrans / Sylvie Dieu Osika in L'aide-soignante, 190 (Octobre 2017)
[article]
Titre : Effets de la surexposition des enfants aux écrans Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Dieu Osika, Auteur ; Sabine DUFLO, Auteur ; Anne-Lise DUCANDA, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 19-21 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Apprentissage ; C:Fonction cognitive ; D:Développement de l'enfant ; D:Développement psychomoteur ; E:Écran ; E:EnfantRésumé : Tous les types d’écrans fascinent bébés et enfants, entraînant très vite une dépendance. Les conséquences d’une surexposition aux écrans apparaissent de plus en plus fréquemment dans la population infantile, pouvant engendrer un retard dans le développement cognitif, psychologique et social. Les professionnels de santé sont des relais essentiels auprès des parents et des adultes pour prévenir, informer et limiter ces risques. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35584
in L'aide-soignante > 190 (Octobre 2017) . - p. 19-21[article] Effets de la surexposition des enfants aux écrans [texte imprimé] / Sylvie Dieu Osika, Auteur ; Sabine DUFLO, Auteur ; Anne-Lise DUCANDA, Auteur . - 2017 . - p. 19-21.
Langues : Français (fre)
in L'aide-soignante > 190 (Octobre 2017) . - p. 19-21
Catégories : Alpha
A:Apprentissage ; C:Fonction cognitive ; D:Développement de l'enfant ; D:Développement psychomoteur ; E:Écran ; E:EnfantRésumé : Tous les types d’écrans fascinent bébés et enfants, entraînant très vite une dépendance. Les conséquences d’une surexposition aux écrans apparaissent de plus en plus fréquemment dans la population infantile, pouvant engendrer un retard dans le développement cognitif, psychologique et social. Les professionnels de santé sont des relais essentiels auprès des parents et des adultes pour prévenir, informer et limiter ces risques. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35584 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M004827 AID Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible