Centre de Documentation HELHa - Loverval
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Mardi, de 7h45 à 17h30
Mercredi, de 8h00 à 16h00
Jeudi, de 7h45 à 15h45
Vendredi, de 7h45 à 13h45
Fermeture les jours fériés et durant les congés scolaires
Durant les vacances d'hiver, la bibliothèque sera fermée du 21 décembre au 5 janvier
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100 jeux de langue à l'école et ailleurs / Henry Landroit (1995)
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L001514 804 LAN 16213 Livre Bibliothèque principale Bureau Disponible
Titre : 1001 activités autour du livre Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Brasseur, Auteur Editeur : Tournai : Casterman Année de publication : 20006 Importance : 124 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-203-06631-1 Prix : 16.75 euros Langues : Français (fre) Mots-clés : atmosphère lecture voix haute situation motivation animation défi-lecture activité Index. décimale : 804LE Lecture et écriture En ligne : http://activitesautourdulivre.blogspot.be/ 1001 activités autour du livre [texte imprimé] / Philippe Brasseur, Auteur . - Tournai : Casterman, 20006 . - 124 p. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-203-06631-1 : 16.75 euros
Langues : Français (fre)
Mots-clés : atmosphère lecture voix haute situation motivation animation défi-lecture activité Index. décimale : 804LE Lecture et écriture En ligne : http://activitesautourdulivre.blogspot.be/ Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0002338 804LE BRA 17663 Livre Bibliothèque principale Français Disponible 0001409 804LE BRA 18162 Livre Bibliothèque principale Français Disponible 1001 escales sur la mer des histoires : 52 démarches pédagogiques pour apprendre et aimer les livres / Patrick Michel (2001)
Titre : 1001 escales sur la mer des histoires : 52 démarches pédagogiques pour apprendre et aimer les livres Type de document : texte imprimé Auteurs : Patrick Michel, Auteur ; M.F. Reininger, Auteur Editeur : Bruxelles : Collectif Alpha Année de publication : 2001 Importance : 240 p. Format : 30 cm Note générale : 12/09/02 14387 - Langues : Français (fre) Catégories : Bibliothèques
L:Littérature:écrivains
L:Livres
Sciences de l'éducation:Enseignement:lecture -- étude et enseignementIndex. décimale : 804LE Lecture et écriture 1001 escales sur la mer des histoires : 52 démarches pédagogiques pour apprendre et aimer les livres [texte imprimé] / Patrick Michel, Auteur ; M.F. Reininger, Auteur . - Bruxelles : Collectif Alpha, 2001 . - 240 p. ; 30 cm.
12/09/02 14387 -
Langues : Français (fre)
Catégories : Bibliothèques
L:Littérature:écrivains
L:Livres
Sciences de l'éducation:Enseignement:lecture -- étude et enseignementIndex. décimale : 804LE Lecture et écriture Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0000577 840LE MIC 14387 Livre Bibliothèque principale Français Disponible 90 jeux d'écriture : Faire écrire un groupe / Pierre Frenkiel (2009)
Titre : 90 jeux d'écriture : Faire écrire un groupe Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Frenkiel, Auteur ; Michel Lobrot, Auteur Mention d'édition : 3e éd Editeur : Lyon [France] : Chronique sociale Année de publication : 2009 Collection : Savoir communiquer Importance : 158 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85008-585-7 Langues : Français (fre) Catégories : F:Langue française:expression écrite en français:atelier d'écriture Mots-clés : présentation de soi improvisation histoire de vie imaginaire Index. décimale : 804LE Lecture et écriture Résumé : 90 manières de faire advenir le plaisir d'écrire... 5 principes facilitant, des dizaines de points de départs efficaces... Un livre indispensable aux animateurs, enseignants, formateurs, écrivains, bénévoles, etc., qui cherchent à faciliter le passage à l'acte d'écrire. "Dans ce livre Pierre Frenkiel, écrivain, formateur, conseiller d'éducation populaire et de jeunesse auprès du ministère de la Jeunesse et des Sports, livre les fruits de 30 ans de pratiques diversifiées, face à de nombreux publics, en tant qu'animateur d'atelier d'écriture. Il y énonce aussi quelques convictions - les jeux d'écriture relationnels engagent l'être tout entier, quel que soit son niveau d'implication. - le rapport de l'écrivant à la consigne témoigne de la personne, de sa relation au monde et aux autres. - le plaisir des participants est une condition nécessaire pour accéder durablement à l'acte décrire. Ce plaisir permet de devenir auteur de sa propre vie autant que de ses textes. La liberté acquise en jouant avec d autres rend plus autonome et plus créateur... Pour les avoir moi-même pratiqués à de nombreuses reprises, je peux affirmer que les jeux relationnels rassemblés dans ce livre par Pierre Frenkiel contribuent puissamment à changer positivement son rapport avec ses propres textes, à augmenter ses registres d'écriture_.. " Roland Gohlke 90 jeux d'écriture : Faire écrire un groupe [texte imprimé] / Pierre Frenkiel, Auteur ; Michel Lobrot, Auteur . - 3e éd . - Lyon (France) : Chronique sociale, 2009 . - 158 p. ; 22 cm. - (Savoir communiquer) .
ISBN : 978-2-85008-585-7
Langues : Français (fre)
Catégories : F:Langue française:expression écrite en français:atelier d'écriture Mots-clés : présentation de soi improvisation histoire de vie imaginaire Index. décimale : 804LE Lecture et écriture Résumé : 90 manières de faire advenir le plaisir d'écrire... 5 principes facilitant, des dizaines de points de départs efficaces... Un livre indispensable aux animateurs, enseignants, formateurs, écrivains, bénévoles, etc., qui cherchent à faciliter le passage à l'acte d'écrire. "Dans ce livre Pierre Frenkiel, écrivain, formateur, conseiller d'éducation populaire et de jeunesse auprès du ministère de la Jeunesse et des Sports, livre les fruits de 30 ans de pratiques diversifiées, face à de nombreux publics, en tant qu'animateur d'atelier d'écriture. Il y énonce aussi quelques convictions - les jeux d'écriture relationnels engagent l'être tout entier, quel que soit son niveau d'implication. - le rapport de l'écrivant à la consigne témoigne de la personne, de sa relation au monde et aux autres. - le plaisir des participants est une condition nécessaire pour accéder durablement à l'acte décrire. Ce plaisir permet de devenir auteur de sa propre vie autant que de ses textes. La liberté acquise en jouant avec d autres rend plus autonome et plus créateur... Pour les avoir moi-même pratiqués à de nombreuses reprises, je peux affirmer que les jeux relationnels rassemblés dans ce livre par Pierre Frenkiel contribuent puissamment à changer positivement son rapport avec ses propres textes, à augmenter ses registres d'écriture_.. " Roland Gohlke Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0001277 804LE FRE 17531 Livre Bibliothèque principale Français Disponible Accès français. Exercices : Je pratique l'argumentation / Nelly Bayet-Lindenlauf (1999)
Titre de série : Accès français Titre : Exercices : Je pratique l'argumentation : La structure, la problématique, le scénario imaginaire et la cohérence intentionnelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Nelly Bayet-Lindenlauf, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck-Duculot Année de publication : 1999 Importance : 140 p. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-3274-3 Note générale : 29/09/99 13231 - Langues : Français (fre) Catégories : G:genre littéraire:argumentation Index. décimale : 804LE Lecture et écriture Accès français. Exercices : Je pratique l'argumentation : La structure, la problématique, le scénario imaginaire et la cohérence intentionnelle [texte imprimé] / Nelly Bayet-Lindenlauf, Auteur . - Bruxelles : De Boeck-Duculot, 1999 . - 140 p. ; 30 cm.
ISBN : 978-2-8041-3274-3
29/09/99 13231 -
Langues : Français (fre)
Catégories : G:genre littéraire:argumentation Index. décimale : 804LE Lecture et écriture Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0000426 840LE ACC 13231 Livre Bibliothèque principale Français Disponible Accès français, Manuel 3e-4e. 4. Critiques de film / Chr. Cherdon (1998)
PermalinkActivités de lecture à partir de la littérature de jeunesse / Christian Poslaniec (2000)
PermalinkActivités de lecture à partir de la littérature policière / Christian Poslaniec (2003)
PermalinkAgorum / Sébastien Marcou
PermalinkL'analyse structurale du récit / R. Barthes (1981)
PermalinkAnimer un atelier d'écriture : Faire de l'écriture un bien partagé / Odette (2004)
PermalinkL'anti-livre de lecture / Elisabeth Brami (2008)
PermalinkAnti-manuel de français / Duneton (1978)
PermalinkApprendre à écrire le français au collège / J.Cl. Meyer (1989)
PermalinkApprendre à lire : échec à l'échec / Eveline Charmeux (1987)
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