Centre de Documentation HELHa - Loverval
Horaire d'ouverture: Du lundi au vendredi, de 8h00 à 16h00
Fermeture les jours fériés et durant les congés scolaires
Durant les congés de printemps, la bibliothèque reste ouverte aux heures habituelles, du 26 février au 1er mars
Fermeture la semaine du 4 mars
Fermeture les jours fériés et durant les congés scolaires
Durant les congés de printemps, la bibliothèque reste ouverte aux heures habituelles, du 26 février au 1er mars
Fermeture la semaine du 4 mars
Bienvenue sur le catalogue du centre de documentation de la HELHa de Loverval.
Pour avoir accès aux documents numériques, vous devez vous authentifier avec vos identifiants HELHa
Pour avoir accès aux documents numériques, vous devez vous authentifier avec vos identifiants HELHa
Catégories
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
Aborder le fonctionnement d'un réseau informatique / Julien Launay in technologie, 212 (Mars-avril 2018)
[article]
Titre : Aborder le fonctionnement d'un réseau informatique Type de document : texte imprimé Auteurs : Julien Launay ; Benoït Pascal Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 50-53 Langues : Français (fre) Catégories : I:Informatique
P:Pédagogie
sciences appliquées:éducation à la technologieRésumé : "Faire manipuler des élèves sur des notions complexes de réseaux n'est pas évident pour tous les professeurs de technologie. Comment s'y prendre ? Avec quel matériel ? Quelles sont les notions que l'on peut aborder facilement avec des collégiens ?"
in technologie > 212 (Mars-avril 2018) . - p. 50-53[article] Aborder le fonctionnement d'un réseau informatique [texte imprimé] / Julien Launay ; Benoït Pascal . - 2018 . - p. 50-53.
Langues : Français (fre)
in technologie > 212 (Mars-avril 2018) . - p. 50-53
Catégories : I:Informatique
P:Pédagogie
sciences appliquées:éducation à la technologieRésumé : "Faire manipuler des élèves sur des notions complexes de réseaux n'est pas évident pour tous les professeurs de technologie. Comment s'y prendre ? Avec quel matériel ? Quelles sont les notions que l'on peut aborder facilement avec des collégiens ?" Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 7704 TEC Périodique Bibliothèque principale Périodique Disponible A l'abri des dogmes / Marie-Laure Bonnet in Cahiers pédagogiques, 431 (mars 2005)
[article]
Titre : A l'abri des dogmes Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Laure Bonnet, Auteur ; Guillaume Lecointre Année de publication : 2005 Article en page(s) : p.40-42 Langues : Français (fre) Catégories : F:France
L:laïcité
P:Pédagogie
S:scienceMots-clés : 2000- Résumé : Les rapports entre laïcité et enseignement des sciences en France en 2005 : ce qu'autorise la laïcité à ces enseignements. Comment aider les élèves à se confronter au réel. Le rôle de l'institution.
in Cahiers pédagogiques > 431 (mars 2005) . - p.40-42[article] A l'abri des dogmes [texte imprimé] / Marie-Laure Bonnet, Auteur ; Guillaume Lecointre . - 2005 . - p.40-42.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 431 (mars 2005) . - p.40-42
Catégories : F:France
L:laïcité
P:Pédagogie
S:scienceMots-clés : 2000- Résumé : Les rapports entre laïcité et enseignement des sciences en France en 2005 : ce qu'autorise la laïcité à ces enseignements. Comment aider les élèves à se confronter au réel. Le rôle de l'institution. Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0003344 CAH Périodique-emprunt "long" Bibliothèque principale Pédagogie / psychologie Disponible Accepter une part d'ombre / Philippe Sarremejane in Cahiers pédagogiques, 441 (mars 2006)
[article]
Titre : Accepter une part d'ombre Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Sarremejane, Auteur Editeur : CRAP Année de publication : 2006 Article en page(s) : p.22-23 Langues : Français (fre) Catégories : E:EPS
F:France
P:PédagogieMots-clés : 2000- Résumé : La construction du savoir professionnel en éducation physique et sportive (EPS) en France, en 2006 : le passage de la planification à une conception ouvragée, le rôle de l'expérience et de l'invention.
in Cahiers pédagogiques > 441 (mars 2006) . - p.22-23[article] Accepter une part d'ombre [texte imprimé] / Philippe Sarremejane, Auteur . - [S.l.] : CRAP, 2006 . - p.22-23.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 441 (mars 2006) . - p.22-23
Catégories : E:EPS
F:France
P:PédagogieMots-clés : 2000- Résumé : La construction du savoir professionnel en éducation physique et sportive (EPS) en France, en 2006 : le passage de la planification à une conception ouvragée, le rôle de l'expérience et de l'invention. Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L002362 CAH Périodique-emprunt "long" Bibliothèque principale Pédagogie / psychologie Disponible L'acteur et le système éducatif / Elizabeth Thuriet in Cahiers pédagogiques, 433 (mai 2005)
[article]
Titre : L'acteur et le système éducatif Type de document : texte imprimé Auteurs : Elizabeth Thuriet, Auteur Année de publication : 2005 Article en page(s) : p.21-23 Langues : Français (fre) Catégories : F:France
P:Pédagogie
S:sciences sociales:démocratie
S:système éducatifMots-clés : 2000- Résumé : Les pratiques démocratiques et leur évolution dans les établissements scolaires en France depuis 1964 : témoignage d'une professeure d'EPS.
in Cahiers pédagogiques > 433 (mai 2005) . - p.21-23[article] L'acteur et le système éducatif [texte imprimé] / Elizabeth Thuriet, Auteur . - 2005 . - p.21-23.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 433 (mai 2005) . - p.21-23
Catégories : F:France
P:Pédagogie
S:sciences sociales:démocratie
S:système éducatifMots-clés : 2000- Résumé : Les pratiques démocratiques et leur évolution dans les établissements scolaires en France depuis 1964 : témoignage d'une professeure d'EPS. Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L002369 CAH Périodique-emprunt "long" Bibliothèque principale Pédagogie / psychologie Disponible Les Acteurs dans le secteur de l'enseignement / Pierre Blaise (1991)
Titre : Les Acteurs dans le secteur de l'enseignement Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Blaise, Auteur Editeur : Bruxelles : CRISP Année de publication : 1991 Collection : Courrier hebdomadaire du CRISP num. 1991 n° 1317-1318 Importance : 67 p. Format : 28 cm Note générale : 23/03/95 10468 - Langues : Français (fre) Catégories : E:enseignement
E:enseignement:enseignement en Belgique
P:Pédagogie
Sciences humaines:économieIndex. décimale : 37.1 Organisation de l'enseignement Les Acteurs dans le secteur de l'enseignement [texte imprimé] / Pierre Blaise, Auteur . - Bruxelles : CRISP, 1991 . - 67 p. ; 28 cm. - (Courrier hebdomadaire du CRISP; 1991 n° 1317-1318) .
23/03/95 10468 -
Langues : Français (fre)
Catégories : E:enseignement
E:enseignement:enseignement en Belgique
P:Pédagogie
Sciences humaines:économieIndex. décimale : 37.1 Organisation de l'enseignement Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L001619 37.1 BLA 10468 Livre Bibliothèque principale Pédagogie / psychologie Disponible L'Action pédagogique dans l'enseignement du second degré / Jean Berbaum (1971)
PermalinkActualité du transfert / Jean-Pierre Astolfi in Cahiers pédagogiques, 408 (11/2002)
PermalinkAffaire non classée ! / Emmanuèle Auriac-Peyronnet in Cahiers pédagogiques, 408 (11/2002)
PermalinkL'album sans texte / Sophie Van der Linden in Cahiers pédagogiques, 450 (février 2007)
PermalinkAlerte ! / Jean-Marie Baumard in Cahiers pédagogiques, 409 (12/2002)
PermalinkAllégements de programmes et échec scolaire / Rémi Brissiaud in Cahiers pédagogiques, 427 (octobre 2004)
Permalink"Allez les petits !" / Jacky Arlettaz in Cahiers pédagogiques, 429-430 (janvier 2005)
PermalinkDes alternatives à l'école ? [Dossier] in Cahiers pédagogiques, 547 (Septembre-octobre 2018)
PermalinkL'Animation pédagogique aujourd'hui / Raymond Toraille (1985)
PermalinkAnimer un atelier d'écriture : Faire de l'écriture un bien partagé / Odette (2004)
Permalink