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Dépouillements

Choisis ton avatar / Bérénice Vanneste in Philéas et Autobule, 63 (février-mars 2019)

Public ISBD [article]  inPhiléas et Autobule > 63 (février-mars 2019) . - p. 18-19 + dossier pédagogique Titre : Choisis ton avatar Type de document : texte imprimé Auteurs : Bérénice Vanneste Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 18-19 + dossier pédagogique Langues : Français (fre) Mots-clés : apparence physique Résumé : "Dans certains jeux vidéos, tu peux incarner un personnage en créant ton "avatar" ou "skin". Tu attrapes alors une console, une tablette ou même un smartphone, et tu n'as plus qu'à choisir qui tu veux être !" [article] Choisis ton avatar [texte imprimé] / Bérénice Vanneste . - 2019 . - p. 18-19 + dossier pédagogique. Langues : Français (fre) in Philéas et Autobule > 63 (février-mars 2019) . - p. 18-19 + dossier pédagogique Mots-clés : apparence physique Résumé : "Dans certains jeux vidéos, tu peux incarner un personnage en créant ton "avatar" ou "skin". Tu attrapes alors une console, une tablette ou même un smartphone, et tu n'as plus qu'à choisir qui tu veux être !"

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Qui suis-je ? [Dossier pédagogique] in Philéas et Autobule, 63 (février-mars 2019)  

Public ISBD [article]  inPhiléas et Autobule > 63 (février-mars 2019) . - 23 p. Titre : Qui suis-je ? [Dossier pédagogique] Type de document : texte imprimé Année de publication : 2019 Article en page(s) : 23 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : homophones  rébus  avatar  écrans  tablettes  estime de soi  identité  jeu vidéo  personnalité  réseaux sociaux  différence Note de contenu : SÉQUENCE PÉDAGOGIQUE (FRANÇAIS) : LES RÉBUS Thématiques : produire des contenus médias SÉQUENCE PÉDAGOGIQUE (ÉDUCATION AUX MÉDIAS) : AVATARS Thématiques : chercher à définir, se questionner sur son identité AFFICHE : QUI SUIS-JE ? Thématiques : argumenter, chercher à définir, formuler une question, se questionner sur son identité En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_loverval_helha_be/EYcG5MdrMq [...] [article] Qui suis-je ? [Dossier pédagogique] [texte imprimé] . - 2019 . - 23 p. Langues : Français (fre) in Philéas et Autobule > 63 (février-mars 2019) . - 23 p. Mots-clés : homophones  rébus  avatar  écrans  tablettes  estime de soi  identité  jeu vidéo  personnalité  réseaux sociaux  différence Note de contenu : SÉQUENCE PÉDAGOGIQUE (FRANÇAIS) : LES RÉBUS Thématiques : produire des contenus médias SÉQUENCE PÉDAGOGIQUE (ÉDUCATION AUX MÉDIAS) : AVATARS Thématiques : chercher à définir, se questionner sur son identité AFFICHE : QUI SUIS-JE ? Thématiques : argumenter, chercher à définir, formuler une question, se questionner sur son identité En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_loverval_helha_be/EYcG5MdrMq [...]

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