Centre de documentation HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
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Détail de l'éditeur
Academia- L'Harmattan
localisé à :
Louvain-la-Neuve
Adresse :
Grand'Place, 29
1348 Louvain-la-Neuve Belgique
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Emotions, stratégies politiques et engagement citoyen / David Bousquet
Titre : Emotions, stratégies politiques et engagement citoyen Type de document : texte imprimé Auteurs : David Bousquet, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Alexandra Palau, Directeur de la recherche Editeur : Louvain-la-Neuve [Belgique] : Academia- L'Harmattan Année de publication : 2022 Importance : 1 vol. (245 p.) Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8061-0650-6 Langues : Français (fre) Catégories : TS
Emotions # Information politique # Langage politique # Participation sociale # Réseaux sociaux (Internet) # Science politique:Communication en politique # Société numériqueIndex. décimale : PO3 Société / Mondialisation Résumé : "Alors que la sphère publique contemporaine est traversée par des clivages profonds, comment rendre compte des articulations entre émotions collectives, mobilisations politiques et participation citoyenne ? À travers des exemples européens et américains, cette fructueuse collaboration interdisciplinaire propose un échange croisé sur les enjeux liés à l'utilisation des émotions dans la sphère institutionnelle, mais aussi dans les nouveaux modes d'action mis en place par les collectifs citoyens." Note de contenu : Sommaire
Avant propos (A. Palau, D. Bosquet)
Première partie : Emotions et crises politiques / Communication politique et émotions à l'heure des apps et de Twitter : le cas du mouvement indépendant catalan 'Tsunami Democratic' (L. Thouverez) / "Socialiste ! Communiste !" : Accusations idéologiques comme stratégie émotionnelle et politique dans les Etats-Unis de Reagan et Trump (L. Genay, S. Ouaked) / Les émotions comme leviers de persuasion dans la campagne référendaire du Brexit (K. Rivière-De Franco) / Le discours politique américain post-11 septembre face à la menace terroriste : quels procédés (discursifs) pour obtenir la cohésion nationale ? (D. Ramos)
Deuxième partie : Marqueurs émotionnels et construction identitaire / Emotions mobilisatrices et mobilisées au coeur de la nouvelle vague féministe espagnole (2011-22021) (C. Saupin) / Marqueurs d'empathie et identité : une étude linguistique (L. Lansari, C. Leyssène) / Le rôle des émotions dans la (re)construction du républicanisme espagnol au XXe siècle. LA Unidad Civic por la Republica (2002-2021), une communauté politique ? (V. Gautier N'Dah-Sekou)
Troisième partie : Affects et stratégies médiatiques / Le coeur et la raison : Audiencia abierta (TVE, 2012-2020) ou l'émotion comme outil de la communication royale (B. Brénard) / Les prémices de la pandémie Covid-19 au Royaume-Uni : entre subjectivité émotionnelle et objectivité scientifique (Y. Golder) / Le sentiment "anti-français" dans la presse de droite espagnole/ Le cas de Abc, Ya, LA Vanguardia et El Alcazar à la fin de la TransitionPermalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=38680 Emotions, stratégies politiques et engagement citoyen [texte imprimé] / David Bousquet, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Alexandra Palau, Directeur de la recherche . - Louvain-la-Neuve (Grand'Place, 29, 1348, Belgique) : Academia- L'Harmattan, 2022 . - 1 vol. (245 p.) ; 22 cm.
ISBN : 978-2-8061-0650-6
Langues : Français (fre)
Catégories : TS
Emotions # Information politique # Langage politique # Participation sociale # Réseaux sociaux (Internet) # Science politique:Communication en politique # Société numériqueIndex. décimale : PO3 Société / Mondialisation Résumé : "Alors que la sphère publique contemporaine est traversée par des clivages profonds, comment rendre compte des articulations entre émotions collectives, mobilisations politiques et participation citoyenne ? À travers des exemples européens et américains, cette fructueuse collaboration interdisciplinaire propose un échange croisé sur les enjeux liés à l'utilisation des émotions dans la sphère institutionnelle, mais aussi dans les nouveaux modes d'action mis en place par les collectifs citoyens." Note de contenu : Sommaire
Avant propos (A. Palau, D. Bosquet)
Première partie : Emotions et crises politiques / Communication politique et émotions à l'heure des apps et de Twitter : le cas du mouvement indépendant catalan 'Tsunami Democratic' (L. Thouverez) / "Socialiste ! Communiste !" : Accusations idéologiques comme stratégie émotionnelle et politique dans les Etats-Unis de Reagan et Trump (L. Genay, S. Ouaked) / Les émotions comme leviers de persuasion dans la campagne référendaire du Brexit (K. Rivière-De Franco) / Le discours politique américain post-11 septembre face à la menace terroriste : quels procédés (discursifs) pour obtenir la cohésion nationale ? (D. Ramos)
Deuxième partie : Marqueurs émotionnels et construction identitaire / Emotions mobilisatrices et mobilisées au coeur de la nouvelle vague féministe espagnole (2011-22021) (C. Saupin) / Marqueurs d'empathie et identité : une étude linguistique (L. Lansari, C. Leyssène) / Le rôle des émotions dans la (re)construction du républicanisme espagnol au XXe siècle. LA Unidad Civic por la Republica (2002-2021), une communauté politique ? (V. Gautier N'Dah-Sekou)
Troisième partie : Affects et stratégies médiatiques / Le coeur et la raison : Audiencia abierta (TVE, 2012-2020) ou l'émotion comme outil de la communication royale (B. Brénard) / Les prémices de la pandémie Covid-19 au Royaume-Uni : entre subjectivité émotionnelle et objectivité scientifique (Y. Golder) / Le sentiment "anti-français" dans la presse de droite espagnole/ Le cas de Abc, Ya, LA Vanguardia et El Alcazar à la fin de la TransitionPermalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=38680 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PO3 BOU EM Livre Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Rayons thématiques) Disponible L'enseignement professionnel entre promotion et relégation : une approche sociologique / Laure Minassian
Titre : L'enseignement professionnel entre promotion et relégation : une approche sociologique Type de document : texte imprimé Auteurs : Laure Minassian Editeur : Louvain-la-Neuve [Belgique] : Academia- L'Harmattan Année de publication : 2021 Collection : Les Sciences de l'éducation aujourd'hui Importance : 1 vol. (200 p.) Présentation : ill. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8061-0580-6 Langues : Français (fre) Catégories : TS
Enseignement professionnelIndex. décimale : ED3 Scolarité Résumé : "Soupçonnons-nous toutes les facettes de l'enseignement professionnel depuis hier jusqu'à aujourd'hui ? Quels sont les savoirs enseignés et que deviennent les élèves quand l'école est finie ? Par un état des lieux clair et concis, ainsi qu'une série d'enquêtes de l'auteure (observations de classes, analyses des copies des élèves, suivi d'anciens élèves), l'ouvrage met en lumière des inégalités par pays. Il est destiné à toutes les personnes impliquées et/ou intéressées par ce sujet." Note de contenu : Sommaire
Partie 1. Histoire et politiques de l'enseignement professionnel en France et en Europe - 1. Une brève histoire des politiques éducatives de l'enseignement professionnel en France / 2. Les modèles de la formation professionnelle : l'exemple de l'Allemagne et de l'Angleterre / 3. Une comparaison des politiques de formation en Europe par les chiffres / Conclusion. Un enseignement qui confine à l'intersectionnalité
Partie 2. La sélection par la culture scolaire, l'origine économique et sociale - 1. L'(école "classique" comme monde social et forme spécifique / 2. La dimension scripturale de la forme scolaire / 3. L'enseignement professionnel au lycée et en apprentissage : la frontière école-travail / 4. Entrer dans la classe des lycéens LP et dans la classe des apprentis / Conclusion. L'enseignement professionnel : de la forme scolaro-technique à la forme pratico-scolaire
Partie 3. Le devenir des anciens élèves - 1. La poursuite des études dans l'enseignement / 2. L'entrée sur le marché du travail / 3. De l'école à l'emploi : le rôle de la mobilité dans la carrière des jeunes ruraux
Conclusion générale. Sortir des cadres de normalisationPermalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=32442 L'enseignement professionnel entre promotion et relégation : une approche sociologique [texte imprimé] / Laure Minassian . - Louvain-la-Neuve (Grand'Place, 29, 1348, Belgique) : Academia- L'Harmattan, 2021 . - 1 vol. (200 p.) : ill. ; 22 cm. - (Les Sciences de l'éducation aujourd'hui) .
ISBN : 978-2-8061-0580-6
Langues : Français (fre)
Catégories : TS
Enseignement professionnelIndex. décimale : ED3 Scolarité Résumé : "Soupçonnons-nous toutes les facettes de l'enseignement professionnel depuis hier jusqu'à aujourd'hui ? Quels sont les savoirs enseignés et que deviennent les élèves quand l'école est finie ? Par un état des lieux clair et concis, ainsi qu'une série d'enquêtes de l'auteure (observations de classes, analyses des copies des élèves, suivi d'anciens élèves), l'ouvrage met en lumière des inégalités par pays. Il est destiné à toutes les personnes impliquées et/ou intéressées par ce sujet." Note de contenu : Sommaire
Partie 1. Histoire et politiques de l'enseignement professionnel en France et en Europe - 1. Une brève histoire des politiques éducatives de l'enseignement professionnel en France / 2. Les modèles de la formation professionnelle : l'exemple de l'Allemagne et de l'Angleterre / 3. Une comparaison des politiques de formation en Europe par les chiffres / Conclusion. Un enseignement qui confine à l'intersectionnalité
Partie 2. La sélection par la culture scolaire, l'origine économique et sociale - 1. L'(école "classique" comme monde social et forme spécifique / 2. La dimension scripturale de la forme scolaire / 3. L'enseignement professionnel au lycée et en apprentissage : la frontière école-travail / 4. Entrer dans la classe des lycéens LP et dans la classe des apprentis / Conclusion. L'enseignement professionnel : de la forme scolaro-technique à la forme pratico-scolaire
Partie 3. Le devenir des anciens élèves - 1. La poursuite des études dans l'enseignement / 2. L'entrée sur le marché du travail / 3. De l'école à l'emploi : le rôle de la mobilité dans la carrière des jeunes ruraux
Conclusion générale. Sortir des cadres de normalisationPermalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=32442 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité ED3 MIN EN Livre Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Rayons thématiques) Disponible L'épreuve de l'autre : collaborations, cohabitations et disputes interprofessionnelles en éducation / Stanislas Morel
Titre : L'épreuve de l'autre : collaborations, cohabitations et disputes interprofessionnelles en éducation Type de document : texte imprimé Auteurs : Stanislas Morel, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Nicolas Sallée ; Gilles Chantraine ; Françoise Caraud ; Pascale Garnier ; Rachel Gasparini ; Julie Pelhate ; Fabien Deshayes ; Jean-Paul Payet ; Manon Pesle Editeur : Louvain-la-Neuve [Belgique] : Academia- L'Harmattan Année de publication : 2020 Collection : Thélème (Louvain-la-Neuve) num. 27 Importance : 1 vol. (210 p.) Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8061-0534-9 Langues : Français (fre) Catégories : TS
Éducateurs -- Relations professionnelles # Personnel scolaire -- Relations professionnelles # Relations école-collectivitéIndex. décimale : ED0 Éducation - Généralités Résumé : "Le processus en cours de diversification des métiers éducatifs soulève une question : ne comporte-t-il pas un risque d'éclatement et de cloisonnement de l'activité éducative?? Cette crainte liée à l'accroissement de la division du travail, déjà formulée par des pères fondateurs de la sociologie comme Auguste Comte ou Émile Durkheim, est à l'origine, surtout depuis les années 1980, de politiques éducatives encourageant les «?partenariats?» entre les professions éducatives." Note de contenu : Sommaire
Introduction (St. Morel)
Partie 1. Construction historique et actualisation des relations interprofessionnelles - Eduquer en milieu inerte. Primat sécuritaire et tensions professionnelles dans le "quartier mineurs" d'une maison d'arrêt (N. Sallée, G. Chantraine) / Travailler avec d'autres à l'école primaire. Quelles rencontres normatives ? (Fr. Caraud)
Partie 2. L'issue incertaine de l'épreuve - La valse des partenaires : ajustements et conflits en éducation (P. Garnier) / Des professionnalités troublées par les "troubles du comportement" en maternelle ? (R. Gasparini) / L'inquiétude pour Guillaume. Confrontation et ajustement des registres d'expertises entre acteurs de l'école et institutions partenaires (J. Pelhate, F. Deshayes, J.-P. Payet)
Partie 3. La fabrique du consensus - Les faux semblants de l'eau qui dort. Les programmes de réussite éducative : des dispositifs pacifiés ? (St. Morel) / Coordonner les coordinateurs : la fabrique d'un consensus au sein d'un programme de réussite éducative (M. Pesle)
Conclusion (St. Morel)Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=32443 L'épreuve de l'autre : collaborations, cohabitations et disputes interprofessionnelles en éducation [texte imprimé] / Stanislas Morel, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Nicolas Sallée ; Gilles Chantraine ; Françoise Caraud ; Pascale Garnier ; Rachel Gasparini ; Julie Pelhate ; Fabien Deshayes ; Jean-Paul Payet ; Manon Pesle . - Louvain-la-Neuve (Grand'Place, 29, 1348, Belgique) : Academia- L'Harmattan, 2020 . - 1 vol. (210 p.) ; 21 cm. - (Thélème (Louvain-la-Neuve); 27) .
ISBN : 978-2-8061-0534-9
Langues : Français (fre)
Catégories : TS
Éducateurs -- Relations professionnelles # Personnel scolaire -- Relations professionnelles # Relations école-collectivitéIndex. décimale : ED0 Éducation - Généralités Résumé : "Le processus en cours de diversification des métiers éducatifs soulève une question : ne comporte-t-il pas un risque d'éclatement et de cloisonnement de l'activité éducative?? Cette crainte liée à l'accroissement de la division du travail, déjà formulée par des pères fondateurs de la sociologie comme Auguste Comte ou Émile Durkheim, est à l'origine, surtout depuis les années 1980, de politiques éducatives encourageant les «?partenariats?» entre les professions éducatives." Note de contenu : Sommaire
Introduction (St. Morel)
Partie 1. Construction historique et actualisation des relations interprofessionnelles - Eduquer en milieu inerte. Primat sécuritaire et tensions professionnelles dans le "quartier mineurs" d'une maison d'arrêt (N. Sallée, G. Chantraine) / Travailler avec d'autres à l'école primaire. Quelles rencontres normatives ? (Fr. Caraud)
Partie 2. L'issue incertaine de l'épreuve - La valse des partenaires : ajustements et conflits en éducation (P. Garnier) / Des professionnalités troublées par les "troubles du comportement" en maternelle ? (R. Gasparini) / L'inquiétude pour Guillaume. Confrontation et ajustement des registres d'expertises entre acteurs de l'école et institutions partenaires (J. Pelhate, F. Deshayes, J.-P. Payet)
Partie 3. La fabrique du consensus - Les faux semblants de l'eau qui dort. Les programmes de réussite éducative : des dispositifs pacifiés ? (St. Morel) / Coordonner les coordinateurs : la fabrique d'un consensus au sein d'un programme de réussite éducative (M. Pesle)
Conclusion (St. Morel)Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=32443 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité ED0 MOR EP Livre Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Rayons thématiques) Disponible L'euthanasie au seuil des soins palliatifs / Corinne Van Oost
Titre : L'euthanasie au seuil des soins palliatifs Type de document : texte imprimé Auteurs : Corinne Van Oost Editeur : Louvain-la-Neuve [Belgique] : Academia- L'Harmattan Année de publication : 2022 Importance : 1 vol. (249 p.) Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8061-3217-8 Langues : Français (fre) Catégories : TS
Accompagnement de la fin de vie # Ethique médicale # Euthanasie # Mort -- Aspect psychologique # Soins médicaux:Soins palliatifs # VieIndex. décimale : SA4 Soins palliatifs / Euthanasie Résumé : "Depuis vingt ans, les soins palliatifs et l'euthanasie sont inscrits dans les lois belges, ainsi que le nécessaire consentement du patient à ses soins. Avec des collaborateurs de terrain, le Dr Corinne van Oost décrit les conditions de la fin de vie, au travers de témoignages et de dialogues saisis sur le vif. Au moment où d'autres pays s'interrogent sur l'opportunité d'une loi sur l'euthanasie, ce livre apporte des éclairages variés permettant d'éclairer la question sans tabou." Note de contenu : Sommaire
Préface de Pr Jean-Louis Touraine / Prologue / 1. Les soins palliatifs au risque de l'euthanasie / 2. Prendre soin en fin de vie : les soins palliatifs / 3. L'accompagnement psycho-familial et relationnel / 4. Vingt ans après la dépénalisation de l'euthanasie : bilan et perspectives autour de la loi / 5. Et là où il n'y a pas de loi sur l'euthanasie ? / 6. Ethique et euthanasie / 7. Un accompagnement spirituel de l'aide médicale à mourir au Québec / 8. La place des rites et de la religion dans la pratique de l'euthanasie / Epilogue / Annexe & : Les lois belges concernant l'euthanasie, les droits du patients et le développement des soins palliatifs / Annexe 2 : Le projet de soins personnalisés anticipé / Annexe 3 : Déclaration des évêques de Belgique / Annexe 4 : Intervention du Dr Vincent Indirli au Colloque Alpin de Soins Palliatifs en juin 2021Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36586 L'euthanasie au seuil des soins palliatifs [texte imprimé] / Corinne Van Oost . - Louvain-la-Neuve (Grand'Place, 29, 1348, Belgique) : Academia- L'Harmattan, 2022 . - 1 vol. (249 p.) ; 22 cm.
ISBN : 978-2-8061-3217-8
Langues : Français (fre)
Catégories : TS
Accompagnement de la fin de vie # Ethique médicale # Euthanasie # Mort -- Aspect psychologique # Soins médicaux:Soins palliatifs # VieIndex. décimale : SA4 Soins palliatifs / Euthanasie Résumé : "Depuis vingt ans, les soins palliatifs et l'euthanasie sont inscrits dans les lois belges, ainsi que le nécessaire consentement du patient à ses soins. Avec des collaborateurs de terrain, le Dr Corinne van Oost décrit les conditions de la fin de vie, au travers de témoignages et de dialogues saisis sur le vif. Au moment où d'autres pays s'interrogent sur l'opportunité d'une loi sur l'euthanasie, ce livre apporte des éclairages variés permettant d'éclairer la question sans tabou." Note de contenu : Sommaire
Préface de Pr Jean-Louis Touraine / Prologue / 1. Les soins palliatifs au risque de l'euthanasie / 2. Prendre soin en fin de vie : les soins palliatifs / 3. L'accompagnement psycho-familial et relationnel / 4. Vingt ans après la dépénalisation de l'euthanasie : bilan et perspectives autour de la loi / 5. Et là où il n'y a pas de loi sur l'euthanasie ? / 6. Ethique et euthanasie / 7. Un accompagnement spirituel de l'aide médicale à mourir au Québec / 8. La place des rites et de la religion dans la pratique de l'euthanasie / Epilogue / Annexe & : Les lois belges concernant l'euthanasie, les droits du patients et le développement des soins palliatifs / Annexe 2 : Le projet de soins personnalisés anticipé / Annexe 3 : Déclaration des évêques de Belgique / Annexe 4 : Intervention du Dr Vincent Indirli au Colloque Alpin de Soins Palliatifs en juin 2021Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36586 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité SA4 VAN EU Livre Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Rayons thématiques) Disponible Exils au féminin : conditions singulières et détermination / Xavier Briké
Titre : Exils au féminin : conditions singulières et détermination Type de document : texte imprimé Auteurs : Xavier Briké, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Jacinthe Mazzocchetti, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Jérémie Piolat ; Lorraine Gerstmans ; Laura Odasso ; Nathalie Melis ; Soumia Lahdily ; Namur Corral ; Nathalie Thomas Editeur : Louvain-la-Neuve [Belgique] : Academia- L'Harmattan Année de publication : 2021 Collection : Transitions sociales et résistances Importance : 1 vol. (176 p.) Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8061-0619-3 Langues : Français (fre) Catégories : TS
Études sur le genre # Exilés # Immigrées # Regroupement familialIndex. décimale : IM2 Réfugiés / Demandeurs d'asile Résumé : "Cet ouvrage relate les conditions singulières des exils au féminin. Au-delà des singularités, les femmes rencontrées ont en partage la volonté de s'affirmer, d'être reconnues et de transgresser les assignations tant sociopolitiques qu'identitaires. Dans l'ombre de la convention d'Istanbul et des barbelés de l'espace Schengen, elles rendent compte des asymétries qui traversent nos mondes. En témoins précieux, elles nous relatent, mieux que personne, la particularité du travail de l'exil au féminin." Note de contenu : Sommaire
Introduction. Ne pas rester à "sa" place. Transgresser les assignations tant sociopolitiques qu'identitaires (J. Mazzocchetti)
Partie 1. Au-delà des assignations et des frontières - 1. Victimes ou "wonder women" ? Parcours de femmes en mouvement (J. Mazzocchetti) / 2. Femmes migrantes face à l'eurocentrisme pédiatrique et éducatif (J. Piolat) / 3. Quand les femmes défient les stigmates (L. Gerstmans) / 4. Des femmes à la rencontre de femmes. L'empathie et ses limites dans la relation d'aide juridique en contexte de regroupement familial (L. Odasso)
Partie 2. S4affirmer - 5. Femmes tchétchènes en Wallonie : métissages et micro-politique (N. Melis) / 6. Histoires d'ombre et de lumière : trajectoires de femmes descendantes d'immigrés maghrébins. Complexité, combats et réalisations (S. Lahdily) / 7. La maternité à distance. Parcours migratoires de femmes latino-américaines à Bruxelles (N. Corral, N. Thomas)
Conclusion. Entendre les récits. Féminiser la connaissance des expériences migratoires (X. Briké)Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=32749 Exils au féminin : conditions singulières et détermination [texte imprimé] / Xavier Briké, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Jacinthe Mazzocchetti, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Jérémie Piolat ; Lorraine Gerstmans ; Laura Odasso ; Nathalie Melis ; Soumia Lahdily ; Namur Corral ; Nathalie Thomas . - Louvain-la-Neuve (Grand'Place, 29, 1348, Belgique) : Academia- L'Harmattan, 2021 . - 1 vol. (176 p.) ; 22 cm. - (Transitions sociales et résistances) .
ISBN : 978-2-8061-0619-3
Langues : Français (fre)
Catégories : TS
Études sur le genre # Exilés # Immigrées # Regroupement familialIndex. décimale : IM2 Réfugiés / Demandeurs d'asile Résumé : "Cet ouvrage relate les conditions singulières des exils au féminin. Au-delà des singularités, les femmes rencontrées ont en partage la volonté de s'affirmer, d'être reconnues et de transgresser les assignations tant sociopolitiques qu'identitaires. Dans l'ombre de la convention d'Istanbul et des barbelés de l'espace Schengen, elles rendent compte des asymétries qui traversent nos mondes. En témoins précieux, elles nous relatent, mieux que personne, la particularité du travail de l'exil au féminin." Note de contenu : Sommaire
Introduction. Ne pas rester à "sa" place. Transgresser les assignations tant sociopolitiques qu'identitaires (J. Mazzocchetti)
Partie 1. Au-delà des assignations et des frontières - 1. Victimes ou "wonder women" ? Parcours de femmes en mouvement (J. Mazzocchetti) / 2. Femmes migrantes face à l'eurocentrisme pédiatrique et éducatif (J. Piolat) / 3. Quand les femmes défient les stigmates (L. Gerstmans) / 4. Des femmes à la rencontre de femmes. L'empathie et ses limites dans la relation d'aide juridique en contexte de regroupement familial (L. Odasso)
Partie 2. S4affirmer - 5. Femmes tchétchènes en Wallonie : métissages et micro-politique (N. Melis) / 6. Histoires d'ombre et de lumière : trajectoires de femmes descendantes d'immigrés maghrébins. Complexité, combats et réalisations (S. Lahdily) / 7. La maternité à distance. Parcours migratoires de femmes latino-américaines à Bruxelles (N. Corral, N. Thomas)
Conclusion. Entendre les récits. Féminiser la connaissance des expériences migratoires (X. Briké)Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=32749 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité IM2 BRI EX F Livre Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Rayons thématiques) Disponible L'expérience de l'exil au travers du regroupement familial : mythes, procédures et déracinements / Xavier Briké
PermalinkL'expérience migratoire : De la parole aux dispositifs / Amanda Da Silva
PermalinkFaire taire le silence / Isabelle Seret
PermalinkFranchir les lignes : Gitans / Payos, même combat. Première saison / Philippe Fayeton
PermalinkGrandir avec des parents en souffrance psychique / Cathy Caulier
PermalinkIl nous faut drainer la colère : échos de la maison d'accueil Saint-Paul / Lucie Mahieu
PermalinkLa maison du sociologue : pour une théorie sociologique générale / Guy Bajoit
PermalinkMaman, je suis un réfugié / Ali Talib
PermalinkMasquer le monde : pensées d'anthropologues sur la pandémie / Julie Hermesse
PermalinkUne maternité impensée : devenir mère suite à un déni de grossesse / Justine Masseaux
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