Centre de documentation HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
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Le centre de documentation de la HELHa Cardijn LLN met à disposition de ses lecteurs un fonds documentaire spécialisé dans les domaines pouvant intéresser – de près ou de loin - les (futur·e·s) travailleur·euse·s sociaux·ales : travail social, sociologie, psychologie, droit, santé, économie, pédagogie, immigration, vieillissement, famille, précarité, délinquance, emploi, communication, etc.
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TS7 : Métiers et professions |
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Penser l'aide : de l'intention à l'acte / Claude Beley-Coursin
Titre : Penser l'aide : de l'intention à l'acte Type de document : texte imprimé Auteurs : Claude Beley-Coursin, Auteur Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : 2010 Importance : 1 vol. (162 p.) Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-296-11540-8 Note générale : Bibliogr. pp. 153-157. Langues : Français (fre) Catégories : TS
Comportement d'aideIndex. décimale : TS7 Métiers et professions Résumé : "Conçu et écrit après quarante ans d'expériences de service social et des années de recherche sur le sens de cette profession dite d'aide, cet essai peut paraître un peu passé étant donné les références et citations. Cependant, l'auteur pense qu'il n'est pas dépassé et que cette réflexion est plus que jamais d'actualité dans le questionnement sur les paradoxes de l'inscription de l'aide dans les contraintes du contrôle social. En effet, depuis une dizaine d'années, les professionnelles de l'aide institutionnalisée sont amenées à exécuter des politiques sociales axées de plus en plus fortement sur le contrôle. On est en droit de se demander quel est le sens de cette profession et comment trouver l'espace nécessaire pour produire de l'aide. Les recherches théoriques exposées dans cet ouvrage concluent à la dimension subversive de l'aide et permettent de construire une identité professionnelle des travailleurs sociaux." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17892 Penser l'aide : de l'intention à l'acte [texte imprimé] / Claude Beley-Coursin, Auteur . - Paris : L'Harmattan, 2010 . - 1 vol. (162 p.) ; 22 cm.
ISBN : 978-2-296-11540-8
Bibliogr. pp. 153-157.
Langues : Français (fre)
Catégories : TS
Comportement d'aideIndex. décimale : TS7 Métiers et professions Résumé : "Conçu et écrit après quarante ans d'expériences de service social et des années de recherche sur le sens de cette profession dite d'aide, cet essai peut paraître un peu passé étant donné les références et citations. Cependant, l'auteur pense qu'il n'est pas dépassé et que cette réflexion est plus que jamais d'actualité dans le questionnement sur les paradoxes de l'inscription de l'aide dans les contraintes du contrôle social. En effet, depuis une dizaine d'années, les professionnelles de l'aide institutionnalisée sont amenées à exécuter des politiques sociales axées de plus en plus fortement sur le contrôle. On est en droit de se demander quel est le sens de cette profession et comment trouver l'espace nécessaire pour produire de l'aide. Les recherches théoriques exposées dans cet ouvrage concluent à la dimension subversive de l'aide et permettent de construire une identité professionnelle des travailleurs sociaux." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17892 Exemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité TS7 BEL PE Livre Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Rayons thématiques) Disponible TS7 BEL PE Livre Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Rayons thématiques) Disponible Penser la formation en travail social / Nadia Veyrié
Titre : Penser la formation en travail social Type de document : texte imprimé Auteurs : Nadia Veyrié, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Catherine Tourrilhes, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Marcel Jaeger, Personne interviewée ; Ana Paula V. Fraga Levivier ; Jacques Ardoino, Personne interviewée ; Sandrine Mirolo ; Isabelle Pichon ; Joao Madureira de Medeiros ; Hervé Fayolle ; Julie Lecoq ; Roland Gori, Personne interviewée ; Jean-Luc Marchal ; Emilie Lerdu Editeur : Nîmes : Champ Social Année de publication : 2021 Collection : Le sociographe Importance : 1 vol. (349 p.) Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 979-10-346-0653-5 Langues : Français (fre) Catégories : TS
Travailleurs sociaux:Travailleurs sociaux -- FormationIndex. décimale : TS7 Métiers et professions Résumé : "Penser la formation en travail social ? Dans un monde en constante insécurité, des personnes se trouvent de plus en plus en situation de vulnérabilité, de fragilité et de souffrance sociale. De ce fait, témoigner des pédagogies singulières dans la formation des travailleurs sociaux et d’une possible réflexivité nous a semblé essentiel. Nous souhaitions comprendre ce qu’apporte cette formation, souvent méconnue, en termes d’altérations, de métamorphoses et de franchissements de frontières pour les étudiants et ceux qui les forment.
Cet ouvrage réunit des contributions de formateurs, de chercheurs et de professionnels du travail social, de chercheurs en sciences de l’éducation, en sociologie, en psychologie et en psychopathologie clinique, de psychanalystes et de psychologues."Note de contenu : Sommaire
Préface. Formation, travail social et processus (N. Veyrié, C. Tourrilhes)
Partie 1. Transversalités - Des années 60 à aujourd’hui, un parcours dans le champ de la santé mentale et de la formation en travail social (Entr. avec M. Jaeger) / Entre enseigner et former. Ancrage d’un parcours dans la transversalité (N. Veyrié) / La recherche-action comme pédagogie. Processus collectifs avec des étudiants en travail social (C. Tourrilhes, A. P. V. Fraga Levivier) / La multiréférentialité n’est pas un pari inutile (Entr. avec J. Ardoino)
Partie 2. Alternances - Parler de l’alternance dans la formation des travailleurs sociaux (S. Mirolo) / De la catégorie à l’identité professionnelle des étudiants en travail social (I. Pichon) / Penser la réflexivité dans des espaces de formation pour construire une posture professionnelle (J. Madureira de Medeiros) / Créativité et imagination dans le processus de formation à la recherche des étudiants en travail social (H. Fayolle) / L’humour dans la formation et le travail social (J. Lecoq)
Partie 3. Devenirs - La démocratie est-elle encore possible aujourd’hui ? (Entr. avec R. Gori) / Numérique, travail social et étudiants. Quel processus de recherche pour quelle dimension éthique ? (N. Veyrié) / De la formation à la trans... formation (J.-L. Marchal) / De la formation à l’exercice professionnel en travail social. Témoignage (É. Lerdu)Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=33202 Penser la formation en travail social [texte imprimé] / Nadia Veyrié, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Catherine Tourrilhes, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Marcel Jaeger, Personne interviewée ; Ana Paula V. Fraga Levivier ; Jacques Ardoino, Personne interviewée ; Sandrine Mirolo ; Isabelle Pichon ; Joao Madureira de Medeiros ; Hervé Fayolle ; Julie Lecoq ; Roland Gori, Personne interviewée ; Jean-Luc Marchal ; Emilie Lerdu . - Nîmes : Champ Social, 2021 . - 1 vol. (349 p.) ; 21 cm. - (Le sociographe) .
ISBN : 979-10-346-0653-5
Langues : Français (fre)
Catégories : TS
Travailleurs sociaux:Travailleurs sociaux -- FormationIndex. décimale : TS7 Métiers et professions Résumé : "Penser la formation en travail social ? Dans un monde en constante insécurité, des personnes se trouvent de plus en plus en situation de vulnérabilité, de fragilité et de souffrance sociale. De ce fait, témoigner des pédagogies singulières dans la formation des travailleurs sociaux et d’une possible réflexivité nous a semblé essentiel. Nous souhaitions comprendre ce qu’apporte cette formation, souvent méconnue, en termes d’altérations, de métamorphoses et de franchissements de frontières pour les étudiants et ceux qui les forment.
Cet ouvrage réunit des contributions de formateurs, de chercheurs et de professionnels du travail social, de chercheurs en sciences de l’éducation, en sociologie, en psychologie et en psychopathologie clinique, de psychanalystes et de psychologues."Note de contenu : Sommaire
Préface. Formation, travail social et processus (N. Veyrié, C. Tourrilhes)
Partie 1. Transversalités - Des années 60 à aujourd’hui, un parcours dans le champ de la santé mentale et de la formation en travail social (Entr. avec M. Jaeger) / Entre enseigner et former. Ancrage d’un parcours dans la transversalité (N. Veyrié) / La recherche-action comme pédagogie. Processus collectifs avec des étudiants en travail social (C. Tourrilhes, A. P. V. Fraga Levivier) / La multiréférentialité n’est pas un pari inutile (Entr. avec J. Ardoino)
Partie 2. Alternances - Parler de l’alternance dans la formation des travailleurs sociaux (S. Mirolo) / De la catégorie à l’identité professionnelle des étudiants en travail social (I. Pichon) / Penser la réflexivité dans des espaces de formation pour construire une posture professionnelle (J. Madureira de Medeiros) / Créativité et imagination dans le processus de formation à la recherche des étudiants en travail social (H. Fayolle) / L’humour dans la formation et le travail social (J. Lecoq)
Partie 3. Devenirs - La démocratie est-elle encore possible aujourd’hui ? (Entr. avec R. Gori) / Numérique, travail social et étudiants. Quel processus de recherche pour quelle dimension éthique ? (N. Veyrié) / De la formation à la trans... formation (J.-L. Marchal) / De la formation à l’exercice professionnel en travail social. Témoignage (É. Lerdu)Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=33202 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité TS7 VEY PE Livre Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Rayons thématiques) Disponible Petites histoires de grands moments éducatifs : des travailleurs sociaux racontent / François Hébert
Titre : Petites histoires de grands moments éducatifs : des travailleurs sociaux racontent Type de document : texte imprimé Auteurs : François Hébert ; Catherine Saint-Honoré ; Geoffroy Willo-Toke Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : 2019 Collection : Le fil du récit Importance : 1 vol. (244 p.) Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-343-16958-3 Langues : Français (fre) Catégories : TS
Travailleurs sociaux:Travailleurs sociaux -- Récits personnelsIndex. décimale : TS7 Métiers et professions Résumé : "Jérémie, petit récidiviste en herbe, a volé la montre de l’éducatrice. Cette jeune mère n’est pas au rendez-vous alors qu’il s’agit de ses propres projets. Alain, jeune adulte autiste, semble totalement fermé dans son monde et ses gestes répétitifs. Mme G., personne âgée échouée dans un service de gériatrie, ne mange pas et répète toujours la même étrange question à qui entre dans sa chambre...
Ce livre recueille des récits de ces innombrables moments d’impasse où se pose à nous la question : qu’est-ce que je fais, qu’est-ce que je dis ?
On verra comment chaque intervenant a su dépasser la répétition du scénario douloureux, pour retrouver du vivant, un véritable échange. Une « théorisation douce » fera écho à chaque histoire : il y a là matière à méditer..."Note de contenu : Sommaire
Prologue. "Chut, attennds !" / 1. Quand l'autre se fait absent... / 2. Quand il ou elle nous échappe... / 3. Quand j'ai envie de fuir l'autre... / 4. Quand le dedans se fait pesant... / 5. Quand enfant cherche parents... / 6. Quand l'autre se met/est en danger... / 7. Face à la transgression... / 8. Difficultés du quotidien ordinaire... / 9. Quand la maladie s'impose... / 10. Face au deuil... / 11. Je ne veux pas apprendre mes leçons... / 12. Quand l'enfant ne joue pas... / 13. Face à une impasse existentielle... / Epilogue. Ses yeux pétillent comme ceux d'un gosse / Pour conclure. Pourquoi ces récits ? / BibliographiePermalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27943 Petites histoires de grands moments éducatifs : des travailleurs sociaux racontent [texte imprimé] / François Hébert ; Catherine Saint-Honoré ; Geoffroy Willo-Toke . - Paris : L'Harmattan, 2019 . - 1 vol. (244 p.) ; 24 cm. - (Le fil du récit) .
ISBN : 978-2-343-16958-3
Langues : Français (fre)
Catégories : TS
Travailleurs sociaux:Travailleurs sociaux -- Récits personnelsIndex. décimale : TS7 Métiers et professions Résumé : "Jérémie, petit récidiviste en herbe, a volé la montre de l’éducatrice. Cette jeune mère n’est pas au rendez-vous alors qu’il s’agit de ses propres projets. Alain, jeune adulte autiste, semble totalement fermé dans son monde et ses gestes répétitifs. Mme G., personne âgée échouée dans un service de gériatrie, ne mange pas et répète toujours la même étrange question à qui entre dans sa chambre...
Ce livre recueille des récits de ces innombrables moments d’impasse où se pose à nous la question : qu’est-ce que je fais, qu’est-ce que je dis ?
On verra comment chaque intervenant a su dépasser la répétition du scénario douloureux, pour retrouver du vivant, un véritable échange. Une « théorisation douce » fera écho à chaque histoire : il y a là matière à méditer..."Note de contenu : Sommaire
Prologue. "Chut, attennds !" / 1. Quand l'autre se fait absent... / 2. Quand il ou elle nous échappe... / 3. Quand j'ai envie de fuir l'autre... / 4. Quand le dedans se fait pesant... / 5. Quand enfant cherche parents... / 6. Quand l'autre se met/est en danger... / 7. Face à la transgression... / 8. Difficultés du quotidien ordinaire... / 9. Quand la maladie s'impose... / 10. Face au deuil... / 11. Je ne veux pas apprendre mes leçons... / 12. Quand l'enfant ne joue pas... / 13. Face à une impasse existentielle... / Epilogue. Ses yeux pétillent comme ceux d'un gosse / Pour conclure. Pourquoi ces récits ? / BibliographiePermalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27943 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité TS7 HEB PE Livre Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Rayons thématiques) Disponible Petites histoires de travail social / Arlette Durual
Titre : Petites histoires de travail social Type de document : texte imprimé Auteurs : Arlette Durual Editeur : Ramonville Saint-Agne/Toulouse [France] : Erès Année de publication : 2017 Collection : Trames Importance : 1 vol. (126 p.) Format : 17 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-5450-0 Note générale : En appendice, choix de documents
Bibliogr. et webliog. p. 119-121.Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Travail socialIndex. décimale : TS7 Métiers et professions Résumé : "Loin des espaces médiatiques, des professionnels s'engagent dans l'accompagnement de personnes vulnérables (du fait de leur âge, de leur santé, de leurs conditions de vie), fragiles, souvent postées aux marges de notre société. Ces professionnels sont désignés sous le vocable de travailleurs sociaux, même s'ils ne forment pas une catégorie homogène et s'ils sont en passe de devenir des « intervenants sociaux ». Ce sont justement ces travailleurs de l'ombre, souvent discrets, occupés à tisser des liens avec des enfants ou des adultes défaillants, malades, vieillissants, exclus, en situation de handicap ou en danger, qu'Arlette Durual a souhaité mettre en lumière. De manière sensible, sous la forme de « petites histoires », elle révèle ce qui se joue au quotidien dans ces situations de face à face où il s'agit d'accueillir, de soulager, de prendre soin, d'aider mais aussi de garder espoir, de croire qu'une autre situation est possible, de renforcer le pouvoir d'agir, et/ou de décider, des personnes qui pourraient en être privées." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=24161 Petites histoires de travail social [texte imprimé] / Arlette Durual . - Ramonville Saint-Agne/Toulouse (France) : Erès, 2017 . - 1 vol. (126 p.) ; 17 cm. - (Trames) .
ISBN : 978-2-7492-5450-0
En appendice, choix de documents
Bibliogr. et webliog. p. 119-121.
Langues : Français (fre)
Catégories : Cardijn
Travail socialIndex. décimale : TS7 Métiers et professions Résumé : "Loin des espaces médiatiques, des professionnels s'engagent dans l'accompagnement de personnes vulnérables (du fait de leur âge, de leur santé, de leurs conditions de vie), fragiles, souvent postées aux marges de notre société. Ces professionnels sont désignés sous le vocable de travailleurs sociaux, même s'ils ne forment pas une catégorie homogène et s'ils sont en passe de devenir des « intervenants sociaux ». Ce sont justement ces travailleurs de l'ombre, souvent discrets, occupés à tisser des liens avec des enfants ou des adultes défaillants, malades, vieillissants, exclus, en situation de handicap ou en danger, qu'Arlette Durual a souhaité mettre en lumière. De manière sensible, sous la forme de « petites histoires », elle révèle ce qui se joue au quotidien dans ces situations de face à face où il s'agit d'accueillir, de soulager, de prendre soin, d'aider mais aussi de garder espoir, de croire qu'une autre situation est possible, de renforcer le pouvoir d'agir, et/ou de décider, des personnes qui pourraient en être privées." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=24161 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité TS7 DUR PE Livre Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Rayons thématiques) Disponible Politiques de la relation : approche sociologique des métiers et activités professionnelles relationnelles / Lise Demailly
Titre : Politiques de la relation : approche sociologique des métiers et activités professionnelles relationnelles Type de document : texte imprimé Auteurs : Lise Demailly Editeur : Villeneuve-d'Ascq : Presses universitaires du Septentrion Année de publication : 2008 Collection : Sociologie. Mutations Importance : 1 vol. (373 p.) Présentation : graph. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7574-0045-6 Note générale : Bibliogr. p. 359-373. Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Métier
TS
Comportement d'aide # Sociologie:Sociologie du travailIndex. décimale : TS7 Métiers et professions Résumé : "Pourquoi les métiers relationnels se développent-ils fortement dans notre société, qu'il s'agisse des métiers du travail sur autrui ou des professions de service ? Pourquoi les compétences relationnelles sont-elles exigées des salariés dans de très nombreux emplois ? Qu'est ce que le travail de relation ? Comment comprendre les transformations qui l'affectent aujourd'hui ? Voici les questions auxquelles tente de répondre cet ouvrage. Il revisite la littérature sociologique, s'appuie sur les enquêtes personnelles de l'auteur et offre de nombreux exemples empiriques empruntés aux professions de service, aux métiers de l'éducation et de la formation, de la santé et de la santé mentale. Il propose des catégories et méthodologies permettant d'analyser les métiers relationnels : modes de professionnalisation, cadres sociaux des pratiques, construction de l'expérience, des savoirs et des compétences... L'auteur explore les formes et les causes des transformations actuelles du travail de relation, notamment le développement du management moderne, le changement de statut des usagers, le développement des nouvelles technologies et les mythes de la rationalité. Elle montre le développement d'une politique de la relation de plus en plus pensable sous les catégories de l'intervention et de l'ingérence et la réfère à des mutations sociétales. Ce livre s'adresse aux étudiants désireux de disposer d'un ouvrage de synthèse, aux chercheurs en sciences humaines et sociales, aux professionnels de la relation." Note de contenu : Sommaire
Introduction. Quelles spécificités pour les métiers de la relation?
Partie 1. Problématiques et modes d'approches - 1. Appréhender la place sociale et symbolique des métiers de la relation dans notre société / 2. Identifier les modes de professionnalisation et leurs conditions sociales / 3. Analyser les pratiques de travail relationnel / 4. Les savoirs professionnels et leur construction sociale: propriétés pertinentes, expérience, qualités
Partie 2. Les mutations - 5.Le développement des nouveaux managements public et privé, national et international / 6. L'obligation de coordination interprofessionnelle et interorganisationnelle / 7. Le rôle de l'internet / 8. L'émergence des "usagers" / 9. La rationalisation du travail relationnel
Conclusion. Individualisme, intégration, interventionPermalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=24645 Politiques de la relation : approche sociologique des métiers et activités professionnelles relationnelles [texte imprimé] / Lise Demailly . - Villeneuve-d'Ascq : Presses universitaires du Septentrion, 2008 . - 1 vol. (373 p.) : graph. ; 24 cm. - (Sociologie. Mutations) .
ISBN : 978-2-7574-0045-6
Bibliogr. p. 359-373.
Langues : Français (fre)
Catégories : Cardijn
Métier
TS
Comportement d'aide # Sociologie:Sociologie du travailIndex. décimale : TS7 Métiers et professions Résumé : "Pourquoi les métiers relationnels se développent-ils fortement dans notre société, qu'il s'agisse des métiers du travail sur autrui ou des professions de service ? Pourquoi les compétences relationnelles sont-elles exigées des salariés dans de très nombreux emplois ? Qu'est ce que le travail de relation ? Comment comprendre les transformations qui l'affectent aujourd'hui ? Voici les questions auxquelles tente de répondre cet ouvrage. Il revisite la littérature sociologique, s'appuie sur les enquêtes personnelles de l'auteur et offre de nombreux exemples empiriques empruntés aux professions de service, aux métiers de l'éducation et de la formation, de la santé et de la santé mentale. Il propose des catégories et méthodologies permettant d'analyser les métiers relationnels : modes de professionnalisation, cadres sociaux des pratiques, construction de l'expérience, des savoirs et des compétences... L'auteur explore les formes et les causes des transformations actuelles du travail de relation, notamment le développement du management moderne, le changement de statut des usagers, le développement des nouvelles technologies et les mythes de la rationalité. Elle montre le développement d'une politique de la relation de plus en plus pensable sous les catégories de l'intervention et de l'ingérence et la réfère à des mutations sociétales. Ce livre s'adresse aux étudiants désireux de disposer d'un ouvrage de synthèse, aux chercheurs en sciences humaines et sociales, aux professionnels de la relation." Note de contenu : Sommaire
Introduction. Quelles spécificités pour les métiers de la relation?
Partie 1. Problématiques et modes d'approches - 1. Appréhender la place sociale et symbolique des métiers de la relation dans notre société / 2. Identifier les modes de professionnalisation et leurs conditions sociales / 3. Analyser les pratiques de travail relationnel / 4. Les savoirs professionnels et leur construction sociale: propriétés pertinentes, expérience, qualités
Partie 2. Les mutations - 5.Le développement des nouveaux managements public et privé, national et international / 6. L'obligation de coordination interprofessionnelle et interorganisationnelle / 7. Le rôle de l'internet / 8. L'émergence des "usagers" / 9. La rationalisation du travail relationnel
Conclusion. Individualisme, intégration, interventionPermalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=24645 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité TS7 DEM PO Livre Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Rayons thématiques) Disponible La professionnalisation des assitants familiaux / Laurent Cambon
PermalinkQuatre saison d'un éducateur spécialisé : Tome 3 / Guy Delhasse
PermalinkReconnaître le care : un enjeu pour les pratiques professionnelles / Marianne Modak
PermalinkLa relation éducative, 2. Oser le verbe aimer en éducation spécialisée / Philippe Gaberan
PermalinkLe service social du travail : avatars d'une fonction, vicissitudes d'un métier / François Aballéa
PermalinkLe service social du travail : entre permanence et évolution / Sarah Toulotte
PermalinkTenir! Les raisons d'être des travailleurs sociaux / Jean-François Gaspar
PermalinkTraité de stratégie à l'usage des travailleurs sociaux / Pascal Papillon
PermalinkLe travail social à l'épreuve de la rencontre / Charline Olivier
PermalinkLe travail social est un acte de résistance / Joseph Rouzel
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