Centre de documentation HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
Horaires d'ouverture (en période scolaire)
Lundi : 9h-12h30 / 13h15-17h
Mardi, Mercredi : 10h-14h
Jeudi : 13h-16h45
Vendredi : Fermé
Fermetures pendant les congés scolaires :
- du 29/04/2024 au 12/05/2024 inclus
- du 11/07/2024 au 15/08/2024 inclus
Bienvenue au Centre de documentation de la HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
Le centre de documentation de la HELHa Cardijn LLN met à disposition de ses lecteurs un fonds documentaire spécialisé dans les domaines pouvant intéresser – de près ou de loin - les (futur·e·s) travailleur·euse·s sociaux·ales : travail social, sociologie, psychologie, droit, santé, économie, pédagogie, immigration, vieillissement, famille, précarité, délinquance, emploi, communication, etc.
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[article]
Titre : Ecole et citoyenneté : une enquête française Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Leblanc Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 16-17 Langues : Français (fre) Catégories : TS
Education à la citoyennetéRésumé : "Le Conseil national d’évaluation du système français (Cnesco) a conduit une enquête statistique auprès de 16 000 collégiens et lycéens sur l’ensemble du territoire français intitulée « Engagements citoyens des lycéens »1. Plusieurs volets de cette enquête seront publiés en 2018-2019. Le premier vise à connaitre la réalité des attitudes, représentations et engagements civiques des lycéens en classe terminale." En ligne : http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2018/09/131_avis_recherche.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26906
in Entrées libres > 131 (Septembre 2018) . - p. 16-17[article] Ecole et citoyenneté : une enquête française [texte imprimé] / Anne Leblanc . - 2018 . - p. 16-17.
Langues : Français (fre)
in Entrées libres > 131 (Septembre 2018) . - p. 16-17
Catégories : TS
Education à la citoyennetéRésumé : "Le Conseil national d’évaluation du système français (Cnesco) a conduit une enquête statistique auprès de 16 000 collégiens et lycéens sur l’ensemble du territoire français intitulée « Engagements citoyens des lycéens »1. Plusieurs volets de cette enquête seront publiés en 2018-2019. Le premier vise à connaitre la réalité des attitudes, représentations et engagements civiques des lycéens en classe terminale." En ligne : http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2018/09/131_avis_recherche.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26906 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER ELI 131 (2018) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible À l’école des débats / Bruno Derbaix in Politique, 119 (Mai 2022)
[article]
Titre : À l’école des débats Type de document : texte imprimé Auteurs : Bruno Derbaix, Personne interviewée Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 156-159 Note générale : Issu du dossier "Alors, on débat ? Raviver politique et démocratie" Langues : Français (fre) Catégories : TS
Education à la citoyennetéRésumé : "Pourquoi et comment débattre avec et entre les élèves à l'école ? Comme toute chose, le débat s'apprend, et il s'agit donc de l'enseigner. C'est l'une des missions des Ambassadeurs d'expression citoyenne qui nous en expliquent ici les enjeux et les moyens d'y parvenir.3 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=34356
in Politique > 119 (Mai 2022) . - p. 156-159[article] À l’école des débats [texte imprimé] / Bruno Derbaix, Personne interviewée . - 2022 . - p. 156-159.
Issu du dossier "Alors, on débat ? Raviver politique et démocratie"
Langues : Français (fre)
in Politique > 119 (Mai 2022) . - p. 156-159
Catégories : TS
Education à la citoyennetéRésumé : "Pourquoi et comment débattre avec et entre les élèves à l'école ? Comme toute chose, le débat s'apprend, et il s'agit donc de l'enseigner. C'est l'une des missions des Ambassadeurs d'expression citoyenne qui nous en expliquent ici les enjeux et les moyens d'y parvenir.3 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=34356 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER POL 119 (2022) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible L'écologie, grande oubliée des programmes scolaires / Christophe Schoune in Imagine demain le monde, 158 (Octobre - Novembre - Décembre 2023)
[article]
Titre : L'écologie, grande oubliée des programmes scolaires Type de document : texte imprimé Auteurs : Christophe Schoune Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 30-33 Note générale : Issu du dossier : "L'école du futur peine à voir le jour" Langues : Français (fre) Catégories : TS
Écologie # Education à la citoyenneté # Éducation au développement durable # Enseignement secondaireMots-clés : Programmes d'études Écologie et environnement -- Étude et enseignement Résumé : "Face aux urgences environnementales, l'école secondaire reste au balcon. Une nouvelle charte tente bien de rallier le monde enseignant face au conservatisme ambiant, mais cette question est encore le parent pauvre des programmes scolaires." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=38515
in Imagine demain le monde > 158 (Octobre - Novembre - Décembre 2023) . - p. 30-33[article] L'écologie, grande oubliée des programmes scolaires [texte imprimé] / Christophe Schoune . - 2023 . - p. 30-33.
Issu du dossier : "L'école du futur peine à voir le jour"
Langues : Français (fre)
in Imagine demain le monde > 158 (Octobre - Novembre - Décembre 2023) . - p. 30-33
Catégories : TS
Écologie # Education à la citoyenneté # Éducation au développement durable # Enseignement secondaireMots-clés : Programmes d'études Écologie et environnement -- Étude et enseignement Résumé : "Face aux urgences environnementales, l'école secondaire reste au balcon. Une nouvelle charte tente bien de rallier le monde enseignant face au conservatisme ambiant, mais cette question est encore le parent pauvre des programmes scolaires." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=38515 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER IDM 158 (2023) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible L'éducation, matrice de la citoyenneté / Marion Rousset in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 62 (Mars - Avril - Mai 2021)
[article]
Titre : L'éducation, matrice de la citoyenneté Type de document : texte imprimé Auteurs : Marion Rousset Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 51-53 Note générale : Issu du dossier "Démocratie" Langues : Français (fre) Catégories : TS
Démocratie # Education à la citoyennetéRésumé : "L’assassinat de Samuel Paty a réactivé une attente : c’est à l’école qu’il reviendrait de former des citoyens éclairés. Encore faut-il qu’elle en ait les moyens." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31756
in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines > 62 (Mars - Avril - Mai 2021) . - p. 51-53[article] L'éducation, matrice de la citoyenneté [texte imprimé] / Marion Rousset . - 2021 . - p. 51-53.
Issu du dossier "Démocratie"
Langues : Français (fre)
in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines > 62 (Mars - Avril - Mai 2021) . - p. 51-53
Catégories : TS
Démocratie # Education à la citoyennetéRésumé : "L’assassinat de Samuel Paty a réactivé une attente : c’est à l’école qu’il reviendrait de former des citoyens éclairés. Encore faut-il qu’elle en ait les moyens." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31756 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER GDS 62 (2021) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible Eduquer à la démocratie : les élèves sont preneurs ! / Lucie Barridez in Espace de libertés, 510 (Avril 2023)
[article]
Titre : Eduquer à la démocratie : les élèves sont preneurs ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Lucie Barridez Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 19-22 Note générale : Issu du dossier : "Les jeunes citoyens de demain" Langues : Français (fre) Catégories : TS
Démocratie # Education à la citoyenneté # Inégalités scolaires # Jeunesse:Jeunesse -- EducationRésumé : "Depuis plusieurs années, l'enseignement en Fédération Wallonie-Bruxelles figure sur la liste des mauvais élèves en matière d'égalité scolaire. Si le Pacte d'excellence a pour ambition de répondre à cette problématique, de plus en plus d'acteurs ne l'ont pas attendu pour emboîter le pas vers une école plus démocratique. C'est le cas, notamment, des écoles plurielles." En ligne : https://edl.laicite.be/les-jeunes-citoyens-de-demain/eduquer-a-la-democratie-les [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=39104
in Espace de libertés > 510 (Avril 2023) . - p. 19-22[article] Eduquer à la démocratie : les élèves sont preneurs ! [texte imprimé] / Lucie Barridez . - 2023 . - p. 19-22.
Issu du dossier : "Les jeunes citoyens de demain"
Langues : Français (fre)
in Espace de libertés > 510 (Avril 2023) . - p. 19-22
Catégories : TS
Démocratie # Education à la citoyenneté # Inégalités scolaires # Jeunesse:Jeunesse -- EducationRésumé : "Depuis plusieurs années, l'enseignement en Fédération Wallonie-Bruxelles figure sur la liste des mauvais élèves en matière d'égalité scolaire. Si le Pacte d'excellence a pour ambition de répondre à cette problématique, de plus en plus d'acteurs ne l'ont pas attendu pour emboîter le pas vers une école plus démocratique. C'est le cas, notamment, des écoles plurielles." En ligne : https://edl.laicite.be/les-jeunes-citoyens-de-demain/eduquer-a-la-democratie-les [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=39104 Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Un effondrement piloté rationnellement / Jean-Sébastien Philippart in Politique, 115 (Avril 2021)
PermalinkEnseigner la morale et le civisme / Catherine de Coppet in Sciences humaines, 336 (Mai 2021)
PermalinkEPC [Education à la philosopie et à la citoyenneté]. Regards croisés sur la bioéthique / Marie-Noëlle Lovenfosse in Entrées libres, 132 (Octobre 2018)
PermalinkL'EPIDE, une évolution "volontaire" / Elsa Gambin in Lien social, 1231 (12 au 25 juin 2018)
PermalinkExpression : S’approprier la parole médiatique / Myriam Léon in Lien social, 1331 (17 au 30 janvier 2023)
PermalinkFaut-il toujours être dans la légalité ? / Ludwig Maquet in Lien social, 1339 (9 au 22 mai 2023)
PermalinkFavoriser la participation à l’espace public pour renforcer la citoyenneté / Florence Vierendeel in Femmes plurielles, 80 ([01/12/2022])
PermalinkFocal "Alter Medialab, 12" : Jeunes et participation : quelle place, quelle(s) action(s)? [Dossier] / Pluralité d'auteurs in Alter Echos, 510 (Mai 2023)
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