Centre de documentation HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
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L'égalité des chances, vraiment ? / Maud Navarre in Sciences humaines, 329 (Octobre 2020)
[article]
Titre : L'égalité des chances, vraiment ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Maud Navarre Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 42-44 Note générale : Issu du dossier : "Grandir aujourd'hui" Langues : Français (fre) Catégories : TS
Inégalité sociale # Pauvreté:Enfants de familles pauvresRésumé : "Le logement, l’alimentation, les loisirs ou encore les valeurs que transmettent les parents à leurs enfants ne leur permettent pas de grandir dans les mêmes conditions." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30912
in Sciences humaines > 329 (Octobre 2020) . - p. 42-44[article] L'égalité des chances, vraiment ? [texte imprimé] / Maud Navarre . - 2020 . - p. 42-44.
Issu du dossier : "Grandir aujourd'hui"
Langues : Français (fre)
in Sciences humaines > 329 (Octobre 2020) . - p. 42-44
Catégories : TS
Inégalité sociale # Pauvreté:Enfants de familles pauvresRésumé : "Le logement, l’alimentation, les loisirs ou encore les valeurs que transmettent les parents à leurs enfants ne leur permettent pas de grandir dans les mêmes conditions." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30912 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER SHU 329 (2020) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible Enfances de classe : de l'inégalité parmi les enfants / Bernard Lahire
Titre : Enfances de classe : de l'inégalité parmi les enfants Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard Lahire, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Sophie Denave ; Gaële Henri-Panabière ; Claire Piluso ; Marianne Woollven ; Martine Court ; Fanny Renard ; Charlotte Moquet ; Sarah Nicaise ; Christine Mennesson ; Géraldine Bois ; Frédérique Giraud ; Joël Laillier ; Martin Sarzier ; Julien Bertrand ; Olivier Vanhée ; Aurélien Raynaud ; Emmanuelle Zolesio Editeur : Paris : Seuil Année de publication : 2019 Importance : 1 vol. (1229 p.) Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-02-141960-3 Langues : Français (fre) Catégories : TS
Education:Education des enfants # Homoparentalité # Inégalité sociale # Pauvreté:Enfants de familles pauvresIndex. décimale : PO1 Politiques sociales Résumé : "Naissons-nous égaux ? Des plus matérielles aux plus culturelles, les inégalités sociales sont régulièrement mesurées et commentées, parfois dénoncées. Mais les discours, qu’ils soient savants ou politiques, restent souvent trop abstraits. Ce livre relève le défi de regarder à hauteur d’enfants les distances sociales afin de rendre visibles les contrastes saisissants dans leurs conditions concrètes d’existence.
Menée par un collectif de 17 chercheurs, entre 2014 et 2018, dans différentes villes de France, auprès de 35 enfants âgés de 5 à 6 ans issus des différentes fractions des classes populaires, moyennes et supérieures, l’enquête à l’origine de cet ouvrage est inédite, tant dans son dispositif méthodologique que dans ses modalités d’écriture, qui articulent portraits sociologiques et analyses théoriques. Son ambition est de faire sentir, en même temps que de faire comprendre, cette réalité incontournable : les enfants vivent au même moment dans la même société, mais pas dans le même monde.
Rendre raison des inégalités présentes dans l’enfance permet dès lors de retracer l’enfance des inégalités, autrement dit leur genèse et leur influence sur le destin social des individus. En donnant à voir ce qui est accessible aux uns et inaccessible aux autres, évident pour certains et impensable pour d’autres dans des domaines aussi différents que ceux du logement, de l’école, du langage, des loisirs, du sport, de l’alimentation ou de la santé, cet ouvrage met sous les yeux du lecteur l’écart entre des vies augmentées et des vies diminuées. Il éclaire les mécanismes profonds de la reproduction des inégalités dans la société française contemporaine, et apporte ainsi des connaissances utiles à la mise en œuvre de véritables politiques démocratiques."Note de contenu : Sommaire
Introduction. L'enfance des inégalités (B. Lahire)
Partie 1. Etudier les inégalités à l'échelle des enfants - 1. Une enfance socialisée (B. Lahire) / 2. Le poids des inégalités (B. Lahire) / 3. Un dispositif de recherche inédit (B. Lahire)
Partie 2. Etudes de cas
A. Classes populaires - Avant-propos. Enfances populaires (S. Denave, G. Henri-Panabière, Cl. Piluso) / 1. Libertad : la vie très précaire d'une petite fille rom (Cl. Piluso, M. Woollven) / 2. Ashan : vivre seul avec sa mère dans un foyer de sans-abri (B. Lahire, CL. Piluso) / 3. Balkis : dormir dans une voiture devant l'école (Cl. Piluso, G. Henri-Panabière) / 4. Ilyes : la vie fragile (M. Court) / 5. Zélie : trop petite pour faire le jeu des grands (F. Renard, Ch. Moquet) / 6. Léonie : forces et faiblesses des liens en milieu rural populaire (S. Nicaise, Ch. Mennesson)
B. CLasses moyennes - Avant-propos. Grandir au "milieu" de l'espace social - 7. Thibault : grandir à la ferme (M. Court) / 8. Alexis : un petit dominant pas très scolaire (G. Bois) / 9. Annabelle : la bonne volonté scolaire et culturelle en héritage (G. Bois) / 10. Rebecca : deux mères et un bon esprit critique (S. Nicaise, S. Denave) / 11. Aleksei ou le bonheur sans compétition (B. Lahire, Fr. Giraud) / 12. Mathilde : distinction et discipline (B. Lahire, Fr. Giraud)
C. Classes supérieures - Avant-propos. L'enfance des classes supérieures (J. Laillier, Ch. Mennesson) / 13. L'épanouissement culturel de Lucie (B. Lahire, M. Sarzier) / 14. Yoann : "Je suis très fort parce que mon père est ingénieur" (J. Bertrand, S. Nicaise) / 15. Maxence ou le goût des chiffres (Fr. Giraud) / 16. Mathis ou la difficile conversion des ressources économiques en capital scolaire (J. Laillier, M. Court) / 17. Anaïs : une petite fille qui aime diriger (O. Vanhée) / 18. Valentine : grandir aujourd'hui dans la bourgeoisie parisienne (J. Laillier)
Partie 3. Les inégalités dans tous leurs états - Introduction. La fabrique sociale des enfants (B. Lahire) / 1. Habiter quelque part : la trame spatiale des inégalités (Fr. Giraud, J. Bertrand, M. Court, S. Nicaise) / 2. Stabilité professionnelle et disponibilité parentale : l'inégale maîtrise du temps (G. Bois) / 3. Apprendre l'argent (M. Court, S. Denave, Fr. Giraud, M. Woollven) / 4. La maternelle n'est pas un jeu d'enfant (F. Renard, Ch. Moquet, G. Henri-Panabière, Fr. Giraud) / 5. Obéir et critiquer (G. Bois, G. Henri-Panabière, A. Raynaud) / 6. Le langage comme capital (M. Woollven, O. Vanhée, G. Henri-Panabière, F. Renard, B. Lahire) / 7. Lire et parler (M. Woollven, O. Vanhée, G. Henri-Panabière, F. Renard, B. Lahire) / 8. Sous les loisirs, la classe (J. Laillier, O. Vanhée, Ch. Mennesson, E. Zolesio) / 9. Quand le sport construit la classe (Ch. Mennesson, J. Bertrand, S/ Nicaise) / 10. Le corps des inégalités : vêtements, santé et alimentation (S. Nicaise, M. Court, Ch. Mennesson, E. Zolesio) / Conclusion. Réalité augmentée, réalité diminuéePermalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29461 Enfances de classe : de l'inégalité parmi les enfants [texte imprimé] / Bernard Lahire, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Sophie Denave ; Gaële Henri-Panabière ; Claire Piluso ; Marianne Woollven ; Martine Court ; Fanny Renard ; Charlotte Moquet ; Sarah Nicaise ; Christine Mennesson ; Géraldine Bois ; Frédérique Giraud ; Joël Laillier ; Martin Sarzier ; Julien Bertrand ; Olivier Vanhée ; Aurélien Raynaud ; Emmanuelle Zolesio . - Paris : Seuil, 2019 . - 1 vol. (1229 p.) ; 24 cm.
ISBN : 978-2-02-141960-3
Langues : Français (fre)
Catégories : TS
Education:Education des enfants # Homoparentalité # Inégalité sociale # Pauvreté:Enfants de familles pauvresIndex. décimale : PO1 Politiques sociales Résumé : "Naissons-nous égaux ? Des plus matérielles aux plus culturelles, les inégalités sociales sont régulièrement mesurées et commentées, parfois dénoncées. Mais les discours, qu’ils soient savants ou politiques, restent souvent trop abstraits. Ce livre relève le défi de regarder à hauteur d’enfants les distances sociales afin de rendre visibles les contrastes saisissants dans leurs conditions concrètes d’existence.
Menée par un collectif de 17 chercheurs, entre 2014 et 2018, dans différentes villes de France, auprès de 35 enfants âgés de 5 à 6 ans issus des différentes fractions des classes populaires, moyennes et supérieures, l’enquête à l’origine de cet ouvrage est inédite, tant dans son dispositif méthodologique que dans ses modalités d’écriture, qui articulent portraits sociologiques et analyses théoriques. Son ambition est de faire sentir, en même temps que de faire comprendre, cette réalité incontournable : les enfants vivent au même moment dans la même société, mais pas dans le même monde.
Rendre raison des inégalités présentes dans l’enfance permet dès lors de retracer l’enfance des inégalités, autrement dit leur genèse et leur influence sur le destin social des individus. En donnant à voir ce qui est accessible aux uns et inaccessible aux autres, évident pour certains et impensable pour d’autres dans des domaines aussi différents que ceux du logement, de l’école, du langage, des loisirs, du sport, de l’alimentation ou de la santé, cet ouvrage met sous les yeux du lecteur l’écart entre des vies augmentées et des vies diminuées. Il éclaire les mécanismes profonds de la reproduction des inégalités dans la société française contemporaine, et apporte ainsi des connaissances utiles à la mise en œuvre de véritables politiques démocratiques."Note de contenu : Sommaire
Introduction. L'enfance des inégalités (B. Lahire)
Partie 1. Etudier les inégalités à l'échelle des enfants - 1. Une enfance socialisée (B. Lahire) / 2. Le poids des inégalités (B. Lahire) / 3. Un dispositif de recherche inédit (B. Lahire)
Partie 2. Etudes de cas
A. Classes populaires - Avant-propos. Enfances populaires (S. Denave, G. Henri-Panabière, Cl. Piluso) / 1. Libertad : la vie très précaire d'une petite fille rom (Cl. Piluso, M. Woollven) / 2. Ashan : vivre seul avec sa mère dans un foyer de sans-abri (B. Lahire, CL. Piluso) / 3. Balkis : dormir dans une voiture devant l'école (Cl. Piluso, G. Henri-Panabière) / 4. Ilyes : la vie fragile (M. Court) / 5. Zélie : trop petite pour faire le jeu des grands (F. Renard, Ch. Moquet) / 6. Léonie : forces et faiblesses des liens en milieu rural populaire (S. Nicaise, Ch. Mennesson)
B. CLasses moyennes - Avant-propos. Grandir au "milieu" de l'espace social - 7. Thibault : grandir à la ferme (M. Court) / 8. Alexis : un petit dominant pas très scolaire (G. Bois) / 9. Annabelle : la bonne volonté scolaire et culturelle en héritage (G. Bois) / 10. Rebecca : deux mères et un bon esprit critique (S. Nicaise, S. Denave) / 11. Aleksei ou le bonheur sans compétition (B. Lahire, Fr. Giraud) / 12. Mathilde : distinction et discipline (B. Lahire, Fr. Giraud)
C. Classes supérieures - Avant-propos. L'enfance des classes supérieures (J. Laillier, Ch. Mennesson) / 13. L'épanouissement culturel de Lucie (B. Lahire, M. Sarzier) / 14. Yoann : "Je suis très fort parce que mon père est ingénieur" (J. Bertrand, S. Nicaise) / 15. Maxence ou le goût des chiffres (Fr. Giraud) / 16. Mathis ou la difficile conversion des ressources économiques en capital scolaire (J. Laillier, M. Court) / 17. Anaïs : une petite fille qui aime diriger (O. Vanhée) / 18. Valentine : grandir aujourd'hui dans la bourgeoisie parisienne (J. Laillier)
Partie 3. Les inégalités dans tous leurs états - Introduction. La fabrique sociale des enfants (B. Lahire) / 1. Habiter quelque part : la trame spatiale des inégalités (Fr. Giraud, J. Bertrand, M. Court, S. Nicaise) / 2. Stabilité professionnelle et disponibilité parentale : l'inégale maîtrise du temps (G. Bois) / 3. Apprendre l'argent (M. Court, S. Denave, Fr. Giraud, M. Woollven) / 4. La maternelle n'est pas un jeu d'enfant (F. Renard, Ch. Moquet, G. Henri-Panabière, Fr. Giraud) / 5. Obéir et critiquer (G. Bois, G. Henri-Panabière, A. Raynaud) / 6. Le langage comme capital (M. Woollven, O. Vanhée, G. Henri-Panabière, F. Renard, B. Lahire) / 7. Lire et parler (M. Woollven, O. Vanhée, G. Henri-Panabière, F. Renard, B. Lahire) / 8. Sous les loisirs, la classe (J. Laillier, O. Vanhée, Ch. Mennesson, E. Zolesio) / 9. Quand le sport construit la classe (Ch. Mennesson, J. Bertrand, S/ Nicaise) / 10. Le corps des inégalités : vêtements, santé et alimentation (S. Nicaise, M. Court, Ch. Mennesson, E. Zolesio) / Conclusion. Réalité augmentée, réalité diminuéePermalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29461 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PO1 LAH EN Livre Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Rayons thématiques) Disponible Les enfants et les familles sont-ils les invisibles des crises, et de la crise énergétique ? in Journal du droit des jeunes, 418 (Octobre 2022)
[article]
Titre : Les enfants et les familles sont-ils les invisibles des crises, et de la crise énergétique ? Type de document : texte imprimé Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 3-5 Langues : Français (fre) Catégories : TS
Crises économiques # Pauvreté # Pauvreté:Enfants de familles pauvres # Pauvreté:Enfants de familles pauvres:Enfants de familles pauvres -- Protection, assistance, etc.Résumé : "Avant la pandémie de COVID-19, près d'un quart des enfants en Europe étaient en risque de pauvreté et d'exclusion sociale. Nous ne disposons pas encore de données sur la situation actuelle, toutefois l'invasion de l'Ukraine, les niveaux d'inflation historiquement élevés, les hauts taux d'intérêt, l'augmentation généralisée du coût de la vie et l'énorme flambée des prix de l'énergie impactent déjà le quotidien des familles et nous font craindre encore une aggravation de la situation pour la fin de l'année." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35362
in Journal du droit des jeunes > 418 (Octobre 2022) . - p. 3-5[article] Les enfants et les familles sont-ils les invisibles des crises, et de la crise énergétique ? [texte imprimé] . - 2022 . - p. 3-5.
Langues : Français (fre)
in Journal du droit des jeunes > 418 (Octobre 2022) . - p. 3-5
Catégories : TS
Crises économiques # Pauvreté # Pauvreté:Enfants de familles pauvres # Pauvreté:Enfants de familles pauvres:Enfants de familles pauvres -- Protection, assistance, etc.Résumé : "Avant la pandémie de COVID-19, près d'un quart des enfants en Europe étaient en risque de pauvreté et d'exclusion sociale. Nous ne disposons pas encore de données sur la situation actuelle, toutefois l'invasion de l'Ukraine, les niveaux d'inflation historiquement élevés, les hauts taux d'intérêt, l'augmentation généralisée du coût de la vie et l'énorme flambée des prix de l'énergie impactent déjà le quotidien des familles et nous font craindre encore une aggravation de la situation pour la fin de l'année." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35362 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER JDJ 418 (2022) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible Les enjeux de l'accompagnement des familles monoparentales à Bruxelles [Dossier] / Kadija Bouchirab in PAUVéRITé, 38 (Printemps 2023)
[article]
Titre : Les enjeux de l'accompagnement des familles monoparentales à Bruxelles [Dossier] Type de document : texte imprimé Auteurs : Kadija Bouchirab ; Clémence Garcia Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 3-22 Langues : Français (fre) Catégories : TS
Exclusion sociale # Famille:Famille monoparentale # Famille:Famille monoparentale:Famille monoparentale -- Protection, assistance, etc. # Famille:Famille monoparentale:Mères de famille monoparentale # Pauvreté:Enfants de familles pauvres # Pauvreté:Enfants de familles pauvres:Enfants de familles pauvres -- Protection, assistance, etc.Résumé : "Les familles monoparentales représentent près d'un ménage sur trois à Bruxelles. Dans une ville où la précarité ne cesse de croitre, les parents solos, dont l'écrasante majorité est constituée de femmes, sont particulièrement vulnérables et font face à de nombreux défis structurels et personnels. Le présent PAUVéRITé se penche sur cette réalité, ou plutôt, ces réalités particulières. La monoparentalité se vit de différentes manières et les besoins de ces familles sont aussi nombreux que variés. Pour tenter d'amener des réponses et des solutions adaptées, la Maison des Parents Solos - Eenoudergezinnen Thuis a vu le jour en 2019. Depuis, elle a accompagné de nombreuses familles mais elle a également exercé un lobbying important pour que ces familles, leur statut et leurs besoins spécifiques soient reconnus et que des réponses structurelles voient le jour." Note de contenu : Sommaire
Introduction / 1. La monoparentalité, c'est quoi ? / 2. Les enjeux de la monoparentalité à Bruxelles / 3. La maison des parents solos-eenoudergezinnen thuis / 4. Un mot d'ordre : l'adaptabilité / 5. Une immersion dans la travail de terrain / ConclusionEn ligne : https://www.le-forum.org/uploads/pauve%CC%81rite%CC%81-38-Forum-web.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37380
in PAUVéRITé > 38 (Printemps 2023) . - p. 3-22[article] Les enjeux de l'accompagnement des familles monoparentales à Bruxelles [Dossier] [texte imprimé] / Kadija Bouchirab ; Clémence Garcia . - 2023 . - p. 3-22.
Langues : Français (fre)
in PAUVéRITé > 38 (Printemps 2023) . - p. 3-22
Catégories : TS
Exclusion sociale # Famille:Famille monoparentale # Famille:Famille monoparentale:Famille monoparentale -- Protection, assistance, etc. # Famille:Famille monoparentale:Mères de famille monoparentale # Pauvreté:Enfants de familles pauvres # Pauvreté:Enfants de familles pauvres:Enfants de familles pauvres -- Protection, assistance, etc.Résumé : "Les familles monoparentales représentent près d'un ménage sur trois à Bruxelles. Dans une ville où la précarité ne cesse de croitre, les parents solos, dont l'écrasante majorité est constituée de femmes, sont particulièrement vulnérables et font face à de nombreux défis structurels et personnels. Le présent PAUVéRITé se penche sur cette réalité, ou plutôt, ces réalités particulières. La monoparentalité se vit de différentes manières et les besoins de ces familles sont aussi nombreux que variés. Pour tenter d'amener des réponses et des solutions adaptées, la Maison des Parents Solos - Eenoudergezinnen Thuis a vu le jour en 2019. Depuis, elle a accompagné de nombreuses familles mais elle a également exercé un lobbying important pour que ces familles, leur statut et leurs besoins spécifiques soient reconnus et que des réponses structurelles voient le jour." Note de contenu : Sommaire
Introduction / 1. La monoparentalité, c'est quoi ? / 2. Les enjeux de la monoparentalité à Bruxelles / 3. La maison des parents solos-eenoudergezinnen thuis / 4. Un mot d'ordre : l'adaptabilité / 5. Une immersion dans la travail de terrain / ConclusionEn ligne : https://www.le-forum.org/uploads/pauve%CC%81rite%CC%81-38-Forum-web.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37380 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER PAU 38 (2023) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible Inégalités sociales de santé : les enfants bruxellois méritent une politique intégrée in Bruxelles santé, 83 (Juillet - Août - Septembre 2016)
[article]
Titre : Inégalités sociales de santé : les enfants bruxellois méritent une politique intégrée Type de document : texte imprimé Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 8-15 Langues : Français (fre) Catégories : TS
Inégalités sociales de santé # Pauvreté:Enfants de familles pauvresRésumé : "Aujourd'hui encore, dans les pays développés comme ailleurs, les inégalités sociales de santé chez l'enfant font des victimes. Elles nuisent au développement et aux apprentissages des enfants, écrasant ainsi leurs rêves et leur futur.
Les chiffres, dont ceux de l'Observatoire du Social et de la Santé, montrent que Bruxelles abrite un enfant sur trois vivant dans une famille pauvre ou précarisée. Dans la capitale belge, les écarts de santé sont une réalité. Selon les experts, renverser cette situation, complexe, passe par une série de mesures globales préventives et curatives. De fait, les professionnels de terrain, comme l'ONE ou comme de multiples ASBL ou organismes, tels Les Amis d'Aladdin, se mobilisent. Mais est-ce suffisant ?
La prise de conscience des politiques permettra-t-elle de dépasser les freins institutionnels propres à Bruxelles ? La capitale est-elle condamnée à voir les inégalités sociales de santé augmenter au sein de sa population infantile ? A ce stade, une seule certitude : il est temps pour une politique intégrée."En ligne : https://questionsante.org/assets/files/BS/BXL_S83.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28142
in Bruxelles santé > 83 (Juillet - Août - Septembre 2016) . - p. 8-15[article] Inégalités sociales de santé : les enfants bruxellois méritent une politique intégrée [texte imprimé] . - 2016 . - p. 8-15.
Langues : Français (fre)
in Bruxelles santé > 83 (Juillet - Août - Septembre 2016) . - p. 8-15
Catégories : TS
Inégalités sociales de santé # Pauvreté:Enfants de familles pauvresRésumé : "Aujourd'hui encore, dans les pays développés comme ailleurs, les inégalités sociales de santé chez l'enfant font des victimes. Elles nuisent au développement et aux apprentissages des enfants, écrasant ainsi leurs rêves et leur futur.
Les chiffres, dont ceux de l'Observatoire du Social et de la Santé, montrent que Bruxelles abrite un enfant sur trois vivant dans une famille pauvre ou précarisée. Dans la capitale belge, les écarts de santé sont une réalité. Selon les experts, renverser cette situation, complexe, passe par une série de mesures globales préventives et curatives. De fait, les professionnels de terrain, comme l'ONE ou comme de multiples ASBL ou organismes, tels Les Amis d'Aladdin, se mobilisent. Mais est-ce suffisant ?
La prise de conscience des politiques permettra-t-elle de dépasser les freins institutionnels propres à Bruxelles ? La capitale est-elle condamnée à voir les inégalités sociales de santé augmenter au sein de sa population infantile ? A ce stade, une seule certitude : il est temps pour une politique intégrée."En ligne : https://questionsante.org/assets/files/BS/BXL_S83.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28142 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER BSA 83 (2016) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible Journée de la pauvreté : journal télévisé / Dominique Burge
PermalinkLutte contre la pauvreté infantile dans les villes in Journal du droit des jeunes, 369 (Novembre 2017)
PermalinkPauvreté et déprivation des enfants en Belgique / Anne-Catherine Guio in Journal du droit des jeunes, 380 (Décembre 2018)
PermalinkLa pauvreté et la déprivation des enfants en Belgique : comparaison des facteurs de risque dans les trois régions et les pays voisins / Fondation Roi Baudoouin in L'observatoire, 97 (Décembre 2018)
PermalinkLa pauvreté et la déprivation des enfants en Belgique : comparaison des facteurs de risque dans les trois Régions et les pays voisins / Anne-Catherine Guio
PermalinkPermalinkPermalinkPauvreté infantile : indicateurs, leviers et pistes d'actions... Partie I / Valérie Desomer in CPAS Plus, 8 (Octobre 2020)
PermalinkPauvreté infantile : jeter le bébé avec l’eau du bain ? / Manon Legrand in Alter Echos, 479 (Décembre 2019)
PermalinkPauvreté infantile au niveau local : cartographie communale et leviers politiques... Partie II / Valérie Desomer in CPAS Plus, 9 (Novembre 2020)
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