Centre de documentation HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
Horaires d'ouverture (en période scolaire)
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Mardi, Mercredi : 10h-14h
Jeudi : 13h-16h45
Vendredi : Fermé
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- du 29/04/2024 au 12/05/2024 inclus
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Bienvenue au Centre de documentation de la HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
Le centre de documentation de la HELHa Cardijn LLN met à disposition de ses lecteurs un fonds documentaire spécialisé dans les domaines pouvant intéresser – de près ou de loin - les (futur·e·s) travailleur·euse·s sociaux·ales : travail social, sociologie, psychologie, droit, santé, économie, pédagogie, immigration, vieillissement, famille, précarité, délinquance, emploi, communication, etc.
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[article]
Titre : Depuis la grève, on voit l’horizon Type de document : texte imprimé Auteurs : Olivier Starquit Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 28-30 Note générale : Issu du dossier "La grève : à quoi ça sert?" Langues : Français (fre) Catégories : TS
Grèves et lock-out # Médias et conflits sociaux # Mouvements sociaux # Mouvements sociaux:Mouvements contestataires # Travail:Travail -- ConflitsRésumé : "La grève n’a pas bonne presse. À en croire ses détracteurs, comme les manifestations, elle ne servirait à rien et ne donnerait pas de résultats. Elle ferait partie de ces outils obsolètes à ranger au musée. Pourtant lorsqu’il s’est agi de porter l’attention du monde politique sur l’urgence climatique, que s’est-il passé? Nous avons vu surgir les grèves pour le climat. En France, lorsqu’il s’est agi de dénoncer la dérive managériale dans les hôpitaux publics, le personnel a décidé de faire une grève concernant la transcription des actes prescrits à la Sécurité sociale. Partant, notre hypothèse de travail pourrait revenir à dire que le dénigrement de la grève est proportionnel à son efficacité." En ligne : https://www.agirparlaculture.be/wp-content/uploads/2023/10/apc_72_BS.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=38461
in Agir par la culture > 72 (Automne 2023) . - p. 28-30[article] Depuis la grève, on voit l’horizon [texte imprimé] / Olivier Starquit . - 2023 . - p. 28-30.
Issu du dossier "La grève : à quoi ça sert?"
Langues : Français (fre)
in Agir par la culture > 72 (Automne 2023) . - p. 28-30
Catégories : TS
Grèves et lock-out # Médias et conflits sociaux # Mouvements sociaux # Mouvements sociaux:Mouvements contestataires # Travail:Travail -- ConflitsRésumé : "La grève n’a pas bonne presse. À en croire ses détracteurs, comme les manifestations, elle ne servirait à rien et ne donnerait pas de résultats. Elle ferait partie de ces outils obsolètes à ranger au musée. Pourtant lorsqu’il s’est agi de porter l’attention du monde politique sur l’urgence climatique, que s’est-il passé? Nous avons vu surgir les grèves pour le climat. En France, lorsqu’il s’est agi de dénoncer la dérive managériale dans les hôpitaux publics, le personnel a décidé de faire une grève concernant la transcription des actes prescrits à la Sécurité sociale. Partant, notre hypothèse de travail pourrait revenir à dire que le dénigrement de la grève est proportionnel à son efficacité." En ligne : https://www.agirparlaculture.be/wp-content/uploads/2023/10/apc_72_BS.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=38461 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER APC 72 (2023) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible De la désobéissance à la résistance civile / Sandra Evrard in Espace de libertés, 509 (Février 2023)
[article]
Titre : De la désobéissance à la résistance civile Type de document : texte imprimé Auteurs : Sandra Evrard, Intervieweur ; Albert Ogien, Personne interviewée Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 24-26 Note générale : Issu du dossier : "Faites la guérilla, pas la guerre !" Langues : Français (fre) Catégories : TS
Désobéissance civile # Mouvements sociaux # Mouvements sociaux:Mouvements contestataires # Participation sociale # Sociologie politiqueRésumé : "Aujourd'hui, la désobéissance civile est sur toutes les lèvres dès que s'institue une forme de contestation au cœur de la société. Mais s'agit-il vraiment de cela ? Cette notion n'est-elle pas galvaudée, voire instrumentalisée quelque fois à mauvais escient ? Interview d'Albert Ogien, sociologue, directeur de recherche émérite au CNRS et auteur de nombreux ouvrages sur les mouvements citoyens et le système démocratique." En ligne : https://edl.laicite.be/faites-la-guerilla-pas-la-guerre/de-la-desobeissance-a-la [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=39113
in Espace de libertés > 509 (Février 2023) . - p. 24-26[article] De la désobéissance à la résistance civile [texte imprimé] / Sandra Evrard, Intervieweur ; Albert Ogien, Personne interviewée . - 2023 . - p. 24-26.
Issu du dossier : "Faites la guérilla, pas la guerre !"
Langues : Français (fre)
in Espace de libertés > 509 (Février 2023) . - p. 24-26
Catégories : TS
Désobéissance civile # Mouvements sociaux # Mouvements sociaux:Mouvements contestataires # Participation sociale # Sociologie politiqueRésumé : "Aujourd'hui, la désobéissance civile est sur toutes les lèvres dès que s'institue une forme de contestation au cœur de la société. Mais s'agit-il vraiment de cela ? Cette notion n'est-elle pas galvaudée, voire instrumentalisée quelque fois à mauvais escient ? Interview d'Albert Ogien, sociologue, directeur de recherche émérite au CNRS et auteur de nombreux ouvrages sur les mouvements citoyens et le système démocratique." En ligne : https://edl.laicite.be/faites-la-guerilla-pas-la-guerre/de-la-desobeissance-a-la [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=39113 Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Dictionnaire des mouvements sociaux
Titre : Dictionnaire des mouvements sociaux Type de document : texte imprimé Auteurs : Olivier Fillieule, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Lilian Mathieu, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Cécile Péchu, Directeur de publication, rédacteur en chef Mention d'édition : 2e édition mise à jour et augmentée Editeur : [Paris] : Presses de Sciences Po Année de publication : 2020 Collection : Références Importance : 1 vol. (623 p.) Format : 19 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7246-2355-0 Langues : Français (fre) Catégories : TS
Mouvements sociauxIndex. décimale : REF1 Ouvrages de référence spécialisés Résumé : "La contestation sociale obéit à des logiques complexes, que les sciences sociales ont pour tâche d'analyser. Ses formes et son répertoire d'action évoluent constamment, comme le montrent les récents mouvements d'occupation de places ou de «zones à défendre», les mobilisations écologistes ou féministes et les soulèvements populaires à travers le monde.
Cet ouvrage de référence réunit une centaine de notions et concepts clés, dont il présente l'origine et le développement en s'appuyant sur des exemples très divers. Oecuménique dans son choix d'auteurs hors de toute école de pensée, il met à contribution des jeunes chercheurs aussi bien que des spécialistes internationalement reconnus et souligne les apports français à un champ d'étude largement investi par la littérature anglo-saxonne."Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=33612 Dictionnaire des mouvements sociaux [texte imprimé] / Olivier Fillieule, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Lilian Mathieu, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Cécile Péchu, Directeur de publication, rédacteur en chef . - 2e édition mise à jour et augmentée . - [Paris] : Presses de Sciences Po, 2020 . - 1 vol. (623 p.) ; 19 cm. - (Références) .
ISBN : 978-2-7246-2355-0
Langues : Français (fre)
Catégories : TS
Mouvements sociauxIndex. décimale : REF1 Ouvrages de référence spécialisés Résumé : "La contestation sociale obéit à des logiques complexes, que les sciences sociales ont pour tâche d'analyser. Ses formes et son répertoire d'action évoluent constamment, comme le montrent les récents mouvements d'occupation de places ou de «zones à défendre», les mobilisations écologistes ou féministes et les soulèvements populaires à travers le monde.
Cet ouvrage de référence réunit une centaine de notions et concepts clés, dont il présente l'origine et le développement en s'appuyant sur des exemples très divers. Oecuménique dans son choix d'auteurs hors de toute école de pensée, il met à contribution des jeunes chercheurs aussi bien que des spécialistes internationalement reconnus et souligne les apports français à un champ d'étude largement investi par la littérature anglo-saxonne."Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=33612 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité REF1 PO FIL Livre Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Rayon central) Disponible L'école en luttes [Dossier] / Philippe Debongnie in Alter Echos, 505 (Septembre 2022)
[article]
Titre : L'école en luttes [Dossier] Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Debongnie, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Fédération wallonie-Bruxelles, Collectivité éditrice Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 14-42 Langues : Français (fre) Catégories : TS
Administration scolaire # Démocratisation de l'enseignement # Directeurs d'école # Discrimination en éducation # Échec scolaire # Enseignants # Enseignants :Enseignants -- Conditions de travail # Enseignement:Enseignement -- Financement # Enseignement:Enseignement -- Innovations # Etudiantes:Etudiantes -- Conditions sociales # Étudiants:Étudiants -- Conditions économiques # Étudiants:Etudiants -- Conditions sociales # Étudiants:Etudiants -- Droits # Grèves et lock-out # Inégalité sociale # Intégration scolaire # Manifestations # Mixité sociale à l'école # Mouvements sociaux # Parents et enfants # Relations école-collectivité # Relations parents-enseignants # Soutien scolaire # Systèmes d'enseignementMots-clés : Inégalités scolaires -- Belgique Résumé : "Les constats sont connus et reconnus. Plutôt que de résorber les inégalités sociales, l’école en Fédération Wallonie-Bruxelles les amplifie et les transforme en inégalités scolaires. De quoi la reléguer aux derniers bancs de la classe parmi les pays de l’OCDE. Mais cette fois, Alter Échos a voulu changer de lunettes. En mettant la focale sur ceux qui tentent d’infléchir la courbe, de changer l’école. Ce sont des directions qui insufflent des valeurs et parviennent à mettre en place des projets innovants au sein de l’école, devenue le «cœur de toutes les attentes de la société» (Lire «Direction, un levier malmené»). Il y a des enseignants, «Isolés face aux inégalités», mais qui se forment à d’autres manières d’enseigner pour mieux inclure les élèves moins favorisés. Premiers concernés, les élèves eux-mêmes parviennent parfois à reprendre la main sur leur destin scolaire (Lire «Élèves: la grève en ultime recours»). Leurs parents, face au manque de démocratie à l’école, peinent souvent à se faire entendre a fortiori en milieu populaire. Mais des collectifs et comités se créent, qui militent pour plus d’égalité à l’école (Lire «Inégalités scolaires: les mamans au front»). Enfin, les écoles de devoirs, lieux tiers entre l’école et la maison, sont «fréquemment invoquées comme solutions potentielles pour répondre aux problèmes d’échec scolaire», au risque d’en faire les «roues de secours de l’enseignement». (Lire «Les écoles de devoirs mises à l’épreuve»). Toutes et tous ont fait leur rentrée ce 29 août, une rentrée marquée par plusieurs mesures du Pacte d’excellence – «des réformes dont on a besoin pour s’attaquer structurellement aux inégalités entre élèves et entre écoles», insiste la ministre de l’Enseignement, Caroline Désir (lire son interview)." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=34828
in Alter Echos > 505 (Septembre 2022) . - p. 14-42[article] L'école en luttes [Dossier] [texte imprimé] / Philippe Debongnie, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Fédération wallonie-Bruxelles, Collectivité éditrice . - 2022 . - p. 14-42.
Langues : Français (fre)
in Alter Echos > 505 (Septembre 2022) . - p. 14-42
Catégories : TS
Administration scolaire # Démocratisation de l'enseignement # Directeurs d'école # Discrimination en éducation # Échec scolaire # Enseignants # Enseignants :Enseignants -- Conditions de travail # Enseignement:Enseignement -- Financement # Enseignement:Enseignement -- Innovations # Etudiantes:Etudiantes -- Conditions sociales # Étudiants:Étudiants -- Conditions économiques # Étudiants:Etudiants -- Conditions sociales # Étudiants:Etudiants -- Droits # Grèves et lock-out # Inégalité sociale # Intégration scolaire # Manifestations # Mixité sociale à l'école # Mouvements sociaux # Parents et enfants # Relations école-collectivité # Relations parents-enseignants # Soutien scolaire # Systèmes d'enseignementMots-clés : Inégalités scolaires -- Belgique Résumé : "Les constats sont connus et reconnus. Plutôt que de résorber les inégalités sociales, l’école en Fédération Wallonie-Bruxelles les amplifie et les transforme en inégalités scolaires. De quoi la reléguer aux derniers bancs de la classe parmi les pays de l’OCDE. Mais cette fois, Alter Échos a voulu changer de lunettes. En mettant la focale sur ceux qui tentent d’infléchir la courbe, de changer l’école. Ce sont des directions qui insufflent des valeurs et parviennent à mettre en place des projets innovants au sein de l’école, devenue le «cœur de toutes les attentes de la société» (Lire «Direction, un levier malmené»). Il y a des enseignants, «Isolés face aux inégalités», mais qui se forment à d’autres manières d’enseigner pour mieux inclure les élèves moins favorisés. Premiers concernés, les élèves eux-mêmes parviennent parfois à reprendre la main sur leur destin scolaire (Lire «Élèves: la grève en ultime recours»). Leurs parents, face au manque de démocratie à l’école, peinent souvent à se faire entendre a fortiori en milieu populaire. Mais des collectifs et comités se créent, qui militent pour plus d’égalité à l’école (Lire «Inégalités scolaires: les mamans au front»). Enfin, les écoles de devoirs, lieux tiers entre l’école et la maison, sont «fréquemment invoquées comme solutions potentielles pour répondre aux problèmes d’échec scolaire», au risque d’en faire les «roues de secours de l’enseignement». (Lire «Les écoles de devoirs mises à l’épreuve»). Toutes et tous ont fait leur rentrée ce 29 août, une rentrée marquée par plusieurs mesures du Pacte d’excellence – «des réformes dont on a besoin pour s’attaquer structurellement aux inégalités entre élèves et entre écoles», insiste la ministre de l’Enseignement, Caroline Désir (lire son interview)." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=34828 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER AEC 505 (2022) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible
[article]
Titre : Élèves: la grève en ultime recours Type de document : texte imprimé Auteurs : Julien Winkel Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 37-39 Note générale : Issu du dossier "L’école en luttes" Langues : Français (fre) Catégories : TS
Démocratisation de l'enseignement # Etudiantes:Etudiantes -- Conditions sociales # Étudiants:Etudiants -- Conditions sociales # Étudiants:Etudiants -- Droits # Grèves et lock-out # Manifestations # Mouvements sociauxRésumé : "Pour se faire entendre au sein de leurs écoles, les élèves disposent de délégués, de conseils. Pourtant, quand ces outils ne fonctionnent pas dans un monde scolaire hyper-hiérarchisé, il ne reste souvent plus qu’une solution: la grève ou la manifestation…" En ligne : https://www.alterechos.be/1016604021/ Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=34825
in Alter Echos > 505 (Septembre 2022) . - p. 37-39[article] Élèves: la grève en ultime recours [texte imprimé] / Julien Winkel . - 2022 . - p. 37-39.
Issu du dossier "L’école en luttes"
Langues : Français (fre)
in Alter Echos > 505 (Septembre 2022) . - p. 37-39
Catégories : TS
Démocratisation de l'enseignement # Etudiantes:Etudiantes -- Conditions sociales # Étudiants:Etudiants -- Conditions sociales # Étudiants:Etudiants -- Droits # Grèves et lock-out # Manifestations # Mouvements sociauxRésumé : "Pour se faire entendre au sein de leurs écoles, les élèves disposent de délégués, de conseils. Pourtant, quand ces outils ne fonctionnent pas dans un monde scolaire hyper-hiérarchisé, il ne reste souvent plus qu’une solution: la grève ou la manifestation…" En ligne : https://www.alterechos.be/1016604021/ Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=34825 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER AEC 505 (2022) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible Est-il devenu plus dur de faire grève aujourd'hui ? / Jean Vandewattyne in Agir par la culture, 72 (Automne 2023)
PermalinkEtat des luttes : Moyen-Orient et Afrique du Nord. Points de vue du Sud [Dossier] / Pluralité d'auteurs in Alternatives sud, 4, vol. 25 (2018)
PermalinkLes explosions sociales surprennent toujours les élites / Gérard Noiriel in Ensemble !, 99 (Mai 2019)
PermalinkFemmes engagées / Pluralité d'auteurs
PermalinkFemmes en mouvements [Dossier] / Pluralité d'auteurs in Esprit, 471 (Janvier - Février 2021)
PermalinkFemmes en mouvements : introduction / Anne Dujin in Esprit, 471 (Janvier - Février 2021)
PermalinkFlandre-Wallonie, divergences et convergences des luttes : du nord au sud, comment résiste-t-on à l'austérité? / Pluralité d'auteurs in Agir par la culture, 42 (Eté 2015)
PermalinkPermalink(G)rèves sous le capitalisme [Dossier] / Pluralité d'auteurs in L'esperluette, 99 (Janvier - Février - Mars 2019)
PermalinkLes gilets jaunes belges appauvris [Dossier] / Pluralité d'auteurs in Politique, 113 (Septembre 2020)
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