Centre de documentation HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
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Le centre de documentation de la HELHa Cardijn LLN met à disposition de ses lecteurs un fonds documentaire spécialisé dans les domaines pouvant intéresser – de près ou de loin - les (futur·e·s) travailleur·euse·s sociaux·ales : travail social, sociologie, psychologie, droit, santé, économie, pédagogie, immigration, vieillissement, famille, précarité, délinquance, emploi, communication, etc.
Détail de l'auteur
Auteur Marie-Thérèse Coenen |
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Pratiques VAE à la Fopes / Marie-Thérèse Coenen
in Valorisation des acquis de l'expérience : chance pour les adultes en formation continue, défi pour l'enseignement, enjeu pour l'accompagnement / Gérard Pirotton
Titre : Pratiques VAE à la Fopes Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Thérèse Coenen, Auteur Année de publication : 2008 Importance : pp. 53-58 Langues : Français (fre) Catégories : TS
Formation -- Adultes # Validation des acquis de l'expériencePermalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=13095 Pratiques VAE à la Fopes [texte imprimé] / Marie-Thérèse Coenen, Auteur . - 2008 . - pp. 53-58.
in Valorisation des acquis de l'expérience : chance pour les adultes en formation continue, défi pour l'enseignement, enjeu pour l'accompagnement / Gérard Pirotton
Langues : Français (fre)
Catégories : TS
Formation -- Adultes # Validation des acquis de l'expériencePermalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=13095 Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Quand les Universités populaires contemporaines renouent avec l’histoire / Marie-Thérèse Coenen in Dynamiques : histoire sociale en revue [périodique électronique], 4 (Décembre 2017)
[article]
Titre : Quand les Universités populaires contemporaines renouent avec l’histoire Type de document : document électronique Auteurs : Marie-Thérèse Coenen Année de publication : 2017 Article en page(s) : 8 p. Note générale : Issu du dossier: "Les initiatives d’éducation ouvrière au 19e siècle : de la démarche intellectuelle à la formation militante" Langues : Français (fre) Catégories : TS
Education populaire # Histoire socialeRésumé : "Le 4 février 2005, Elio Di Rupo inaugure en grande pompe l’Université populaire (UP) de Mons et la présente comme la première expérience en Wallonie. Il avait invité pour l’occasion Stéfan Leclercq, directeur des Éditions Sils Maria et du fonds Gilles Deleuze à Paris, qui devient aussi le pilote de cette expérience avec la collaboration de la ville de Mons et du Mundaneum. L’initiative s’inscrit dans le sillage des universités populaires remises à l’honneur par Marcel Onfray, ancien enseignant et philosophe, en 2002, à Caen. Le 15 mars 2005, les activités sont lancées." En ligne : http://www.carhop.be/revuescarhop/wp-content/uploads/2017/12/20171218_Dynamiques [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26626
in Dynamiques : histoire sociale en revue [périodique électronique] > 4 (Décembre 2017) . - 8 p.[article] Quand les Universités populaires contemporaines renouent avec l’histoire [document électronique] / Marie-Thérèse Coenen . - 2017 . - 8 p.
Issu du dossier: "Les initiatives d’éducation ouvrière au 19e siècle : de la démarche intellectuelle à la formation militante"
Langues : Français (fre)
in Dynamiques : histoire sociale en revue [périodique électronique] > 4 (Décembre 2017) . - 8 p.
Catégories : TS
Education populaire # Histoire socialeRésumé : "Le 4 février 2005, Elio Di Rupo inaugure en grande pompe l’Université populaire (UP) de Mons et la présente comme la première expérience en Wallonie. Il avait invité pour l’occasion Stéfan Leclercq, directeur des Éditions Sils Maria et du fonds Gilles Deleuze à Paris, qui devient aussi le pilote de cette expérience avec la collaboration de la ville de Mons et du Mundaneum. L’initiative s’inscrit dans le sillage des universités populaires remises à l’honneur par Marcel Onfray, ancien enseignant et philosophe, en 2002, à Caen. Le 15 mars 2005, les activités sont lancées." En ligne : http://www.carhop.be/revuescarhop/wp-content/uploads/2017/12/20171218_Dynamiques [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26626 Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Questions d'Histoire sociale / Centre d'Animation et de Recherche en Histoire Ouvrière et Populaire CARHOP
Titre : Questions d'Histoire sociale Type de document : texte imprimé Auteurs : Centre d'Animation et de Recherche en Histoire Ouvrière et Populaire CARHOP, Auteur ; Marie-Thérèse Coenen, Directeur de publication, rédacteur en chef Mention d'édition : 2è Editeur : Bruxelles : Formation - education - culture fec Année de publication : 2005 Importance : 255 p. Note générale : "Centre d'Animation et de Recherche en Histoire Ouvrière et Populaire CARHOP ; COENEN M.-Th., (sous la direction de)" Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Histoire # Mouvement # Social
TS
Conventions collectivesMots-clés : Convention collective Histoire Mouvement Social Index. décimale : MT5 Syndicats / Syndicalisme Résumé : Les méthodes de fabrication évoluent, innovation oblige. L’entreprise change. Comment ? Faut-il négocier des chèques-cadeaux ou plutôt une augmentation de salaire ? Et le temps de travail, n’a-t-il pas été, toujours, un enjeu fondamental pour le mouvement ouvrier ? La Belgique est le pays où le taux de syndicalisation est le plus élevé d’Europe: comment avons-nous acquis cette situation ? La grève, véritable arme entre les mains des travailleurs, est-elle un droit ou simplement une tolérance... Certaines pratiques actuelles semblent l’apprécier ainsi. Depuis le pacte social, le mouvement ouvrier est devenu un partenaire à part entière dans le domaine social, et dans le domaine de l’économie, qu’en est-il? Quel est le rôle de l’État ? Pourquoi est-il omniprésent ? Comprendre la société dans laquelle on vit et le mouvement dans lequel on milite, saisir les enjeux d’aujourd’hui dans leur épaisseur historique, tel est l’objet de cet ouvrage. Note de contenu : 1. Travail et société / 2. Le salaire / 3. Le temps de travail / 4. Les organisations syndicales / 5. La grève : un droit? une liberté? / 6. Les relations collectives / 7. Etat libéral, Etat-providence, Etat redistributeur? Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5774 Questions d'Histoire sociale [texte imprimé] / Centre d'Animation et de Recherche en Histoire Ouvrière et Populaire CARHOP, Auteur ; Marie-Thérèse Coenen, Directeur de publication, rédacteur en chef . - 2è . - Bruxelles : Formation - education - culture fec, 2005 . - 255 p.
"Centre d'Animation et de Recherche en Histoire Ouvrière et Populaire CARHOP ; COENEN M.-Th., (sous la direction de)"
Langues : Français (fre)
Catégories : Cardijn
Histoire # Mouvement # Social
TS
Conventions collectivesMots-clés : Convention collective Histoire Mouvement Social Index. décimale : MT5 Syndicats / Syndicalisme Résumé : Les méthodes de fabrication évoluent, innovation oblige. L’entreprise change. Comment ? Faut-il négocier des chèques-cadeaux ou plutôt une augmentation de salaire ? Et le temps de travail, n’a-t-il pas été, toujours, un enjeu fondamental pour le mouvement ouvrier ? La Belgique est le pays où le taux de syndicalisation est le plus élevé d’Europe: comment avons-nous acquis cette situation ? La grève, véritable arme entre les mains des travailleurs, est-elle un droit ou simplement une tolérance... Certaines pratiques actuelles semblent l’apprécier ainsi. Depuis le pacte social, le mouvement ouvrier est devenu un partenaire à part entière dans le domaine social, et dans le domaine de l’économie, qu’en est-il? Quel est le rôle de l’État ? Pourquoi est-il omniprésent ? Comprendre la société dans laquelle on vit et le mouvement dans lequel on milite, saisir les enjeux d’aujourd’hui dans leur épaisseur historique, tel est l’objet de cet ouvrage. Note de contenu : 1. Travail et société / 2. Le salaire / 3. Le temps de travail / 4. Les organisations syndicales / 5. La grève : un droit? une liberté? / 6. Les relations collectives / 7. Etat libéral, Etat-providence, Etat redistributeur? Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5774 Exemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité MT5 CAR QU Livre Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Rayons thématiques) Disponible MT5 CAR QU Livre Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Rayons thématiques) Disponible Regards croisés sur l'éducation permanente : 1921-1976 / ACCS
Titre : Regards croisés sur l'éducation permanente : 1921-1976 Type de document : texte imprimé Auteurs : ACCS, Directeur de publication, rédacteur en chef ; MOC, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Charles Picqué, Préfacier, etc. ; Serge Hustache ; Christian Piret ; Etienne Arcq ; Pierre Blaise ; Marie-Thérèse Coenen ; Jean-Luc Degée ; Henry Ingberg ; Marina Mirkes ; Monique Colie ; Pierre Dejemeppe ; Jean-Pol Baras ; Claude Bonte ; Pierre Georis ; Chantal Gras ; Georges Liénard ; Pierre Reman ; Freddy Mathieu ; Jean-Michel Charlier ; Dominique Decoux ; Dominique Plasman ; Chantal Massaer ; Herbert Maus ; Christian Piret ; Marie-José Laloy ; Pascal Fenaux ; André Louvet ; Jean-Pierre Rapaille ; Jean-Pierre Keimeul ; Véronique Oruba Editeur : Bruxelles : EVO Année de publication : 1996 Collection : Evo société Importance : 204 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87003-330-2 Prix : 11,16 Langues : Français (fre) Catégories : TS
Culture populaire # Diffusion de la culture # Éducation permanenteIndex. décimale : ED2 Éducation / formation permanente Résumé : "Dans la Communauté française de Belgique, l’éducation permanente a un sens bien particulier, elle ne s’assimile pas simplement à l’idée de Formations d’adultes. Elle plonge ses racines dans l’histoire. Une histoire sociale venue du plus profond des luttes des deux grands mouvements ouvriers chrétien et socialiste préoccupés, dès l’origine, de l’émancipation culturelle, autant qu’économique et sociale.
Cette histoire a abouti à deux conquêtes législatives, l’Arrêté de 1921 et le Décret de 1976, par lesquels la formation au sens critique et l’importance d’une formation nourrie par l’action collective sont reconnus. Cette reconnaissance n’est pas qu’individuelle : elle reconnaît les associations du mouvement qui organisent l’Education permanente, et surtout celles qui el font avec et par les milieux populaires.
C’est donc d’une grande conquête qu’il s’agit. Mais d’une conquête fragilisée… en péril. La crise des valeurs sur lesquelles s’est fondée l’Education permanente, articulée aux incertitudes qui pèsent sur le financement de ces organisations, interpelle tous ceux qui croient encore en la capacité du mouvement associatif à répondre aux besoins d’une population qui revendique toujours plus de démocratie et de transparence dans les institutions."Note de contenu : Sommaire
Introduction. Pourquoi cette initiative commune ? (S. Hustache, Ch. Piret)
Partie 1. Quatre regards sur nos histoires - Les balises (E. Arcq, P. Blaise) / Le Mouvement Ouvrier Chrétien : l'Education et la formation des travailleurs adultes (M.-Th. Coenen) / Les socialistes : action culturelle et formation militante (J.-L. Degée) / Aux sources de la démocratie culturelle (H. Ingberg)
Partie 2. Cinq regards sur l'actualité - Un concept multidimensionnel (M. Mirkes, M. Colie, P. Dejemeppe, J.-P. Baras) / Les champs de l'Education permanente (Cl. Bonte, P. Georis, Ch. Gras, G. Liénard) / Milieux populaires, entre exploitation et vulnérabilité (S. Hustache, P. Reman, Fr. Mathieu, J.-M. Charlier) / Des droits culturels (D. Decoux, D. Plasman, Ch. Massaer, H. Maus, Ch. Piret) / Militantisme et Education permanente (M.-J. Laloy, P. Fenaux, A. Louvet, J.-P. Rapaille, J.-P. Keimeul)
Partie 3. Un double regard vers l'avenir - Conclusions (V. Oruba, J.-P. Baras)Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4809 Regards croisés sur l'éducation permanente : 1921-1976 [texte imprimé] / ACCS, Directeur de publication, rédacteur en chef ; MOC, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Charles Picqué, Préfacier, etc. ; Serge Hustache ; Christian Piret ; Etienne Arcq ; Pierre Blaise ; Marie-Thérèse Coenen ; Jean-Luc Degée ; Henry Ingberg ; Marina Mirkes ; Monique Colie ; Pierre Dejemeppe ; Jean-Pol Baras ; Claude Bonte ; Pierre Georis ; Chantal Gras ; Georges Liénard ; Pierre Reman ; Freddy Mathieu ; Jean-Michel Charlier ; Dominique Decoux ; Dominique Plasman ; Chantal Massaer ; Herbert Maus ; Christian Piret ; Marie-José Laloy ; Pascal Fenaux ; André Louvet ; Jean-Pierre Rapaille ; Jean-Pierre Keimeul ; Véronique Oruba . - Bruxelles : EVO, 1996 . - 204 p.. - (Evo société) .
ISBN : 978-2-87003-330-2 : 11,16
Langues : Français (fre)
Catégories : TS
Culture populaire # Diffusion de la culture # Éducation permanenteIndex. décimale : ED2 Éducation / formation permanente Résumé : "Dans la Communauté française de Belgique, l’éducation permanente a un sens bien particulier, elle ne s’assimile pas simplement à l’idée de Formations d’adultes. Elle plonge ses racines dans l’histoire. Une histoire sociale venue du plus profond des luttes des deux grands mouvements ouvriers chrétien et socialiste préoccupés, dès l’origine, de l’émancipation culturelle, autant qu’économique et sociale.
Cette histoire a abouti à deux conquêtes législatives, l’Arrêté de 1921 et le Décret de 1976, par lesquels la formation au sens critique et l’importance d’une formation nourrie par l’action collective sont reconnus. Cette reconnaissance n’est pas qu’individuelle : elle reconnaît les associations du mouvement qui organisent l’Education permanente, et surtout celles qui el font avec et par les milieux populaires.
C’est donc d’une grande conquête qu’il s’agit. Mais d’une conquête fragilisée… en péril. La crise des valeurs sur lesquelles s’est fondée l’Education permanente, articulée aux incertitudes qui pèsent sur le financement de ces organisations, interpelle tous ceux qui croient encore en la capacité du mouvement associatif à répondre aux besoins d’une population qui revendique toujours plus de démocratie et de transparence dans les institutions."Note de contenu : Sommaire
Introduction. Pourquoi cette initiative commune ? (S. Hustache, Ch. Piret)
Partie 1. Quatre regards sur nos histoires - Les balises (E. Arcq, P. Blaise) / Le Mouvement Ouvrier Chrétien : l'Education et la formation des travailleurs adultes (M.-Th. Coenen) / Les socialistes : action culturelle et formation militante (J.-L. Degée) / Aux sources de la démocratie culturelle (H. Ingberg)
Partie 2. Cinq regards sur l'actualité - Un concept multidimensionnel (M. Mirkes, M. Colie, P. Dejemeppe, J.-P. Baras) / Les champs de l'Education permanente (Cl. Bonte, P. Georis, Ch. Gras, G. Liénard) / Milieux populaires, entre exploitation et vulnérabilité (S. Hustache, P. Reman, Fr. Mathieu, J.-M. Charlier) / Des droits culturels (D. Decoux, D. Plasman, Ch. Massaer, H. Maus, Ch. Piret) / Militantisme et Education permanente (M.-J. Laloy, P. Fenaux, A. Louvet, J.-P. Rapaille, J.-P. Keimeul)
Partie 3. Un double regard vers l'avenir - Conclusions (V. Oruba, J.-P. Baras)Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4809 Exemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité ED2 ACC RE Livre Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Rayons thématiques) Disponible ED2 ACC RE Livre Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Rayons thématiques) Disponible Les Rwandaises / Danielle de Lame ; Dominique Payette ; Jacqueline Martin ; Michèle Hirsch ; Nathalie Kumps ; Marcelle Diop ; Sophie Pereira ; Rangira Béatrice Gallimore ; Colette Braeckman ; Gratia Pungu ; Dominique Celis ; Pulchérie Nyinawase ; Marie Goretti Mukunde ; Nadine Plateau ; Sarah Goffin ; Pacifique Kabalisa ; Marie-Thérèse Coenen in Chronique féministe, 108 (Juillet - Décembre 2011)
[article]
Titre : Les Rwandaises Type de document : texte imprimé Auteurs : Danielle de Lame, Auteur ; Dominique Payette, Auteur ; Jacqueline Martin, Auteur ; Michèle Hirsch, Personne interviewée ; Nathalie Kumps, Personne interviewée ; Marcelle Diop, Intervieweur ; Sophie Pereira, Intervieweur ; Rangira Béatrice Gallimore, Auteur ; Colette Braeckman, Auteur ; Gratia Pungu, Auteur ; Dominique Celis, Auteur ; Pulchérie Nyinawase, Auteur ; Marie Goretti Mukunde, Personne interviewée ; Nadine Plateau, Auteur ; Sarah Goffin, Auteur ; Pacifique Kabalisa, Auteur ; Marie-Thérèse Coenen, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : pp. 7-48 Note générale : Dossier Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Femmes # Rwanda
TS
Crimes contre l'humanité:Génocide # Femmes:Femmes -- Conditions sociales # GuerreNote de contenu : Femmes rwandaises au fil du temps (D. de Lame) / Se souvenir d'Alison (D. de Lame) / L'ethnicité au Rwanda: le lourd héritage de la raciologie occidentale (D. Payette) / «Bruxelles-Kigali» (J. Martin) / Entretien avec Michèle Hirsch et Nathalie Kumps (propos recueillis par M. Diop et S. Pereira) / Le champ politique pour la femme rwandaise (R. B. Gallimore) / Les femmes rwandaises sont-elles ou non innocentes par nature? (C. Braeckman) / Synthèse du rapport du comité CEDAW 2009 sur le Rwanda (Gr. Pungu) / Comment survivre à l'indicible: la situation des rescapé-e-s du génocide des Tutsi, au Rwanda et en Belgique (D. Celis) / La femme de la diaspora rwandaise de Belgique (P. Nyinawase) / Mon devoir de mémoire (entr. M. G. Mukunde / Rwanda, paroles contre l'oubli (film) (N. Plateau) / CPCH: pour que le «plus jamais ça» ne soit plus un mythe (S. Goffin, P. Kabalisa) / L'origine des vaches: conte et informations collectés par M. G. Mukunde) / Regards croisés sur les parcours de deux rescapées (lectures) (M.-Th. Coenen) Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16851
in Chronique féministe > 108 (Juillet - Décembre 2011) . - pp. 7-48[article] Les Rwandaises [texte imprimé] / Danielle de Lame, Auteur ; Dominique Payette, Auteur ; Jacqueline Martin, Auteur ; Michèle Hirsch, Personne interviewée ; Nathalie Kumps, Personne interviewée ; Marcelle Diop, Intervieweur ; Sophie Pereira, Intervieweur ; Rangira Béatrice Gallimore, Auteur ; Colette Braeckman, Auteur ; Gratia Pungu, Auteur ; Dominique Celis, Auteur ; Pulchérie Nyinawase, Auteur ; Marie Goretti Mukunde, Personne interviewée ; Nadine Plateau, Auteur ; Sarah Goffin, Auteur ; Pacifique Kabalisa, Auteur ; Marie-Thérèse Coenen, Auteur . - 2011 . - pp. 7-48.
Dossier
Langues : Français (fre)
in Chronique féministe > 108 (Juillet - Décembre 2011) . - pp. 7-48
Catégories : Cardijn
Femmes # Rwanda
TS
Crimes contre l'humanité:Génocide # Femmes:Femmes -- Conditions sociales # GuerreNote de contenu : Femmes rwandaises au fil du temps (D. de Lame) / Se souvenir d'Alison (D. de Lame) / L'ethnicité au Rwanda: le lourd héritage de la raciologie occidentale (D. Payette) / «Bruxelles-Kigali» (J. Martin) / Entretien avec Michèle Hirsch et Nathalie Kumps (propos recueillis par M. Diop et S. Pereira) / Le champ politique pour la femme rwandaise (R. B. Gallimore) / Les femmes rwandaises sont-elles ou non innocentes par nature? (C. Braeckman) / Synthèse du rapport du comité CEDAW 2009 sur le Rwanda (Gr. Pungu) / Comment survivre à l'indicible: la situation des rescapé-e-s du génocide des Tutsi, au Rwanda et en Belgique (D. Celis) / La femme de la diaspora rwandaise de Belgique (P. Nyinawase) / Mon devoir de mémoire (entr. M. G. Mukunde / Rwanda, paroles contre l'oubli (film) (N. Plateau) / CPCH: pour que le «plus jamais ça» ne soit plus un mythe (S. Goffin, P. Kabalisa) / L'origine des vaches: conte et informations collectés par M. G. Mukunde) / Regards croisés sur les parcours de deux rescapées (lectures) (M.-Th. Coenen) Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16851 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER CFE 108 (2011) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible Le Service fédéral des créances alimentaires / Marie-Thérèse Coenen in L'année sociale, 2004 (2004)
PermalinkSportives, jeux et enjeux / Pluralité d'auteurs in Chronique féministe, 112 (Juillet - Décembre 2013)
PermalinkSyndicalisme au féminin (I) : une histoire revisitée / Marie-Thérèse Coenen in Démocratie, 5 (Mars 2008)
PermalinkSyndicalisme au féminin (II) : les femmes et le monde syndical chrétien / Marie-Thérèse Coenen in Démocratie, 6 (Mars 2008)
PermalinkL’université ouvrière en milieu immigré : l’arme de la culture – L’expérience du CASI-UO de 1970 à 1980 / Marie-Thérèse Coenen in Dynamiques : histoire sociale en revue [périodique électronique], 5-6 (Mars - Juin 2018)
PermalinkL’Université populaire de Bruxelles, un lieu de savoir et d’engagement militant / Marie-Thérèse Coenen in Dynamiques : histoire sociale en revue [périodique électronique], 5-6 (Mars - Juin 2018)
PermalinkL’Université syndicale, une expérience de la FGTB Bruxelles-Hal-Vilvorde, 1973-1974 / Marie-Thérèse Coenen in Dynamiques : histoire sociale en revue [périodique électronique], 5-6 (Mars - Juin 2018)
PermalinkLes universités ouvrières : un enjeu contemporain [Dossier] / Marie-Thérèse Coenen in Dynamiques : histoire sociale en revue [périodique électronique], 5-6 (Mars - Juin 2018)
PermalinkViolences conjugales : approches féministes / Françoise Hecq
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