Centre de documentation HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
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Auteur Héloïse Lhérété |
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Les intelligences de l'enfant [Dossier] / Héloïse Lhérété in Sciences humaines, 303 (Mai 2018)
[article]
Titre : Les intelligences de l'enfant [Dossier] Type de document : texte imprimé Auteurs : Héloïse Lhérété, Directeur de publication, rédacteur en chef Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 28-59 Langues : Français (fre) Catégories : TS
Intelligence chez l'enfant # Psychologie du développementRésumé : "Qu'est-ce que l'intelligence ? Est-elle une ou multiple ? Peut-on vraiment la mesurer ? La stimuler ? Ou au contraire l'éteindre ? Pourquoi les enfants précoces fascinent-ils autant ? Comment donner une place réelle à toutes les personnalités, à toutes les aptitudes, sans étouffer les talents atypiques ni céder à la démagogie ? Ces débats reçoivent aujourd'hui des réponses renouvelées sous l'impulsion des sciences cognitives et des études comparatives internationales. On connaît mieux la façon dont se forment et se développent l'intelligence, les circuits cérébraux des processus cognitifs, leurs stimulants et leurs entraves. Ces travaux participent à une redéfinition de l'esprit humain, cristallisent des enjeux de société, impliquent une nouvelle façon de concevoir l'enfant, son développement, son éducation. Ce dossier, composé avec les meilleurs spécialistes actuels, propose un état des lieux des savoirs, des inconnues et des débats actuels, de manière à permettre à chacun de s'en saisir pour en discuter collectivement en connaissance de cause." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25388
in Sciences humaines > 303 (Mai 2018) . - p. 28-59[article] Les intelligences de l'enfant [Dossier] [texte imprimé] / Héloïse Lhérété, Directeur de publication, rédacteur en chef . - 2018 . - p. 28-59.
Langues : Français (fre)
in Sciences humaines > 303 (Mai 2018) . - p. 28-59
Catégories : TS
Intelligence chez l'enfant # Psychologie du développementRésumé : "Qu'est-ce que l'intelligence ? Est-elle une ou multiple ? Peut-on vraiment la mesurer ? La stimuler ? Ou au contraire l'éteindre ? Pourquoi les enfants précoces fascinent-ils autant ? Comment donner une place réelle à toutes les personnalités, à toutes les aptitudes, sans étouffer les talents atypiques ni céder à la démagogie ? Ces débats reçoivent aujourd'hui des réponses renouvelées sous l'impulsion des sciences cognitives et des études comparatives internationales. On connaît mieux la façon dont se forment et se développent l'intelligence, les circuits cérébraux des processus cognitifs, leurs stimulants et leurs entraves. Ces travaux participent à une redéfinition de l'esprit humain, cristallisent des enjeux de société, impliquent une nouvelle façon de concevoir l'enfant, son développement, son éducation. Ce dossier, composé avec les meilleurs spécialistes actuels, propose un état des lieux des savoirs, des inconnues et des débats actuels, de manière à permettre à chacun de s'en saisir pour en discuter collectivement en connaissance de cause." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25388 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER SHU 303 (2018) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible Inventer sa vie : les jeunes face à leur avenir / Héloïse Lhérété in Sciences humaines, 234 (Février 2012)
[article]
Titre : Inventer sa vie : les jeunes face à leur avenir Type de document : texte imprimé Auteurs : Héloïse Lhérété, Directeur de la recherche ; Jean-François Dortier, Auteur ; Justine Canonne, Auteur ; Sarah Chiche, Auteur ; Anne Muxel, Personne interviewée ; Martine Fournier, Auteur ; Anne-Laure Pommery, Auteur ; Christophe Giraud, Auteur ; François de Singly, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : pp. 28-53 Note générale : Dossier Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
JeunesseRésumé : "On les disait désenchantés ; ils se sont réveillés indignés. On les disait indolents et blasés ; ils ont imposé leur vigueur et leur passion sur la scène du monde, de la place Tahrir à la Puerta del Sol. On les disait silencieux et éclatés ; partout en Europe, ils s’invitent par surprise dans le débat politique et social. Ils font valoir leurs droits, leurs envies, leurs colères. Ils prennent les commandes pour tracer leur route, créer leur monde, piloter leur vie.
Mais qui sont vraiment les jeunes ? Une autre révolution, invisible celle-là, se joue sous nos yeux : la jeunesse change de visage. Entre adolescence et âge adulte, elle navigue entre deux rives, s’évertuant des années à se trouver et s’insérer…"Note de contenu : Sommaire
"Quand je serai grand..." (J.-Fr. Dortier) / La galère du premier emploi (J. Canonne) / L'insertion des jeunes Européens (J. Canonne) / Viens chez moi, j'habite chez mes parents (S. Chiche) / "Les jeunes ont un nouveau rapport au politique" (entr. avec A. Muxel) / La génération Y va-t-elle réinventer le monde? (M. Fournier) / La tentation du sac à dos (A.-L. Pommery) / Etre en couple sans se prendre la tête (Ch. Giraud, Fr. de Singly)Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16949
in Sciences humaines > 234 (Février 2012) . - pp. 28-53[article] Inventer sa vie : les jeunes face à leur avenir [texte imprimé] / Héloïse Lhérété, Directeur de la recherche ; Jean-François Dortier, Auteur ; Justine Canonne, Auteur ; Sarah Chiche, Auteur ; Anne Muxel, Personne interviewée ; Martine Fournier, Auteur ; Anne-Laure Pommery, Auteur ; Christophe Giraud, Auteur ; François de Singly, Auteur . - 2012 . - pp. 28-53.
Dossier
Langues : Français (fre)
in Sciences humaines > 234 (Février 2012) . - pp. 28-53
Catégories : Cardijn
JeunesseRésumé : "On les disait désenchantés ; ils se sont réveillés indignés. On les disait indolents et blasés ; ils ont imposé leur vigueur et leur passion sur la scène du monde, de la place Tahrir à la Puerta del Sol. On les disait silencieux et éclatés ; partout en Europe, ils s’invitent par surprise dans le débat politique et social. Ils font valoir leurs droits, leurs envies, leurs colères. Ils prennent les commandes pour tracer leur route, créer leur monde, piloter leur vie.
Mais qui sont vraiment les jeunes ? Une autre révolution, invisible celle-là, se joue sous nos yeux : la jeunesse change de visage. Entre adolescence et âge adulte, elle navigue entre deux rives, s’évertuant des années à se trouver et s’insérer…"Note de contenu : Sommaire
"Quand je serai grand..." (J.-Fr. Dortier) / La galère du premier emploi (J. Canonne) / L'insertion des jeunes Européens (J. Canonne) / Viens chez moi, j'habite chez mes parents (S. Chiche) / "Les jeunes ont un nouveau rapport au politique" (entr. avec A. Muxel) / La génération Y va-t-elle réinventer le monde? (M. Fournier) / La tentation du sac à dos (A.-L. Pommery) / Etre en couple sans se prendre la tête (Ch. Giraud, Fr. de Singly)Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16949 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER SHU 234 (2012) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible Laurent Gaudé : « J'écris à hauteur d'homme » / Héloïse Lhérété in Sciences humaines, 364 (Décembre 2023)
[article]
Titre : Laurent Gaudé : « J'écris à hauteur d'homme » Type de document : texte imprimé Auteurs : Héloïse Lhérété, Intervieweur ; Laurent Gaudé, Personne interviewée Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 40-41 Note générale : Issu du dossier "La société française vue par les écrivains" Langues : Français (fre) Catégories : TS
Art -- Aspect social # Individu et société # Littérature # Participation sociale # Politique et littératureRésumé : "Inventer d’autres langues, d’autres histoires, d’autres rythmes pour évoquer les convulsions du monde : c’est le pari d’une génération d’écrivains français qui repensent, comme Laurent Gaudé, la figure de l’auteur engagé." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=38692
in Sciences humaines > 364 (Décembre 2023) . - p. 40-41[article] Laurent Gaudé : « J'écris à hauteur d'homme » [texte imprimé] / Héloïse Lhérété, Intervieweur ; Laurent Gaudé, Personne interviewée . - 2023 . - p. 40-41.
Issu du dossier "La société française vue par les écrivains"
Langues : Français (fre)
in Sciences humaines > 364 (Décembre 2023) . - p. 40-41
Catégories : TS
Art -- Aspect social # Individu et société # Littérature # Participation sociale # Politique et littératureRésumé : "Inventer d’autres langues, d’autres histoires, d’autres rythmes pour évoquer les convulsions du monde : c’est le pari d’une génération d’écrivains français qui repensent, comme Laurent Gaudé, la figure de l’auteur engagé." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=38692 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER SHU 364 (2023) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible La littérature, fenêtre sur le monde / Catherine Halpern in Sciences humaines, 218 (Août - Septembre 2010)
[article]
Titre : La littérature, fenêtre sur le monde Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Halpern, Directeur de la recherche ; Héloïse Lhérété, Auteur ; Jean-François Dortier, Auteur ; Tzvetan Todorov, Personne interviewée ; Nicolas Journet, Auteur ; Philippe Corcuff, Auteur ; Anne Barrère, Auteur ; Danilo Martuccelli, Auteur ; Patrick Boucheron, Auteur ; Brigitte Krulic, Personne interviewée ; Edwige Chirouter, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : pp. 32-61 Note générale : Dossier Langues : Français (fre) Catégories : TS
LittératureRésumé : "Pourquoi lit-on Madame Bovary ou Da Vinci Code? À quoi bon se passionner pour des histoires inventées de toutes pièces et pleurer sur le sort de personnages qui n’ont jamais existé? Le divertissement n’est pas le seul apport de la littérature. Par le détour de la fiction, elle élargit notre expérience et nous offre un autre regard sur le monde et sur nous-mêmes. En ce sens, elle est une science humaine – sous des formes moins savantes et parfois austères. Le polar ou les romans contemporains nous plongent dans des univers sociaux que les sociologues explorent par d’autres voies. Le roman historique fait revivre des personnages là où l’histoire ne peut s’en tenir qu’aux faits et aux archives. La littérature d’introspection nous fait entrer dans la tête des personnages, mieux parfois que la psychologie. La littérature incarne à sa manière les dilemmes existentiels et interrogations philosophiques, que tous les lecteurs, petits et grands, se posent sur le sens de la vie." Note de contenu : Sommaire
Pourquoi lit-on des romans? (H. Lhérété) / L'homme est un animal littéraire (J.-Fr. Dortier) / "La littérature est la première des sciences humaines" (entr. avec T. Todorov) / Qu'est-ce qu'une fiction? (N. Journet) / La litétrature nous rend-elle meilleurs? (C. Halpern) / Bienvenue dans mon cerveau: les romans de la vie intérieure (J.-Fr. Dortier) / Qui lit quoi? / Le polar américain reflet des fragilités sociales (Ph. Corcuff) / Le roman laboratoire sociologique (A. Barrère, D. Martuccelli) / Ce que la littérature comprend de l'histoire (P. Boucheron) / "Le roman historique crée l'illusion d'un accès miraculeux au passé" (entre. avec B. Krulic) / A quoi pense la littérature de jeunesse? (E. Chirouter)Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15215
in Sciences humaines > 218 (Août - Septembre 2010) . - pp. 32-61[article] La littérature, fenêtre sur le monde [texte imprimé] / Catherine Halpern, Directeur de la recherche ; Héloïse Lhérété, Auteur ; Jean-François Dortier, Auteur ; Tzvetan Todorov, Personne interviewée ; Nicolas Journet, Auteur ; Philippe Corcuff, Auteur ; Anne Barrère, Auteur ; Danilo Martuccelli, Auteur ; Patrick Boucheron, Auteur ; Brigitte Krulic, Personne interviewée ; Edwige Chirouter, Auteur . - 2010 . - pp. 32-61.
Dossier
Langues : Français (fre)
in Sciences humaines > 218 (Août - Septembre 2010) . - pp. 32-61
Catégories : TS
LittératureRésumé : "Pourquoi lit-on Madame Bovary ou Da Vinci Code? À quoi bon se passionner pour des histoires inventées de toutes pièces et pleurer sur le sort de personnages qui n’ont jamais existé? Le divertissement n’est pas le seul apport de la littérature. Par le détour de la fiction, elle élargit notre expérience et nous offre un autre regard sur le monde et sur nous-mêmes. En ce sens, elle est une science humaine – sous des formes moins savantes et parfois austères. Le polar ou les romans contemporains nous plongent dans des univers sociaux que les sociologues explorent par d’autres voies. Le roman historique fait revivre des personnages là où l’histoire ne peut s’en tenir qu’aux faits et aux archives. La littérature d’introspection nous fait entrer dans la tête des personnages, mieux parfois que la psychologie. La littérature incarne à sa manière les dilemmes existentiels et interrogations philosophiques, que tous les lecteurs, petits et grands, se posent sur le sens de la vie." Note de contenu : Sommaire
Pourquoi lit-on des romans? (H. Lhérété) / L'homme est un animal littéraire (J.-Fr. Dortier) / "La littérature est la première des sciences humaines" (entr. avec T. Todorov) / Qu'est-ce qu'une fiction? (N. Journet) / La litétrature nous rend-elle meilleurs? (C. Halpern) / Bienvenue dans mon cerveau: les romans de la vie intérieure (J.-Fr. Dortier) / Qui lit quoi? / Le polar américain reflet des fragilités sociales (Ph. Corcuff) / Le roman laboratoire sociologique (A. Barrère, D. Martuccelli) / Ce que la littérature comprend de l'histoire (P. Boucheron) / "Le roman historique crée l'illusion d'un accès miraculeux au passé" (entre. avec B. Krulic) / A quoi pense la littérature de jeunesse? (E. Chirouter)Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15215 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER SHU 218 (2010) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible La littérature, un laboratoire de l'existence / Héloïse Lhérété in Sciences humaines, 354 (Janvier 2023)
[article]
Titre : La littérature, un laboratoire de l'existence Type de document : texte imprimé Auteurs : Héloïse Lhérété Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 26-28 Note générale : Issu du dossier "L'enfant et la lecture" Langues : Français (fre) Catégories : TS
Education:Education des enfants # Enfants # Enfants:Enfants -- Psychologie # Intelligence chez l'enfant # Lecture # Lecture:Lecture -- Étude et enseignement # Littérature # Santé mentale:Enfants -- Santé mentaleRésumé : "À travers ses intrigues et personnages, la littérature jeunesse propose bien davantage qu’un divertissement : un laboratoire où jouer et rejouer les scénarios possibles de l’existence." Note de contenu : Bibliographie p. 28 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35422
in Sciences humaines > 354 (Janvier 2023) . - p. 26-28[article] La littérature, un laboratoire de l'existence [texte imprimé] / Héloïse Lhérété . - 2023 . - p. 26-28.
Issu du dossier "L'enfant et la lecture"
Langues : Français (fre)
in Sciences humaines > 354 (Janvier 2023) . - p. 26-28
Catégories : TS
Education:Education des enfants # Enfants # Enfants:Enfants -- Psychologie # Intelligence chez l'enfant # Lecture # Lecture:Lecture -- Étude et enseignement # Littérature # Santé mentale:Enfants -- Santé mentaleRésumé : "À travers ses intrigues et personnages, la littérature jeunesse propose bien davantage qu’un divertissement : un laboratoire où jouer et rejouer les scénarios possibles de l’existence." Note de contenu : Bibliographie p. 28 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35422 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER SHU 354 (2022) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible Les livres de l'année : où en est la pensée ? [dossier] / Héloïse Lhérété in Sciences humaines, 299 (Janvier 2018)
PermalinkLes livres ont du pouvoir / Héloïse Lhérété in Sciences humaines, 321 (Janvier 2020)
PermalinkUn monde moins démocratique ? / Héloïse Lhérété in Sciences humaines, 300 (Février 2018)
PermalinkLa motivation : d'où vient-elle? Comment motiver autrui? / Héloïse Lhérété in Sciences humaines, 268 (Mars 2015)
PermalinkNotre cerveau en 12 questions [Dossier] / Héloïse Lhérété in Sciences humaines, 310 (Janvier 2019)
PermalinkLes nouvelles radicalités politiques [Dossier] / Clément Quintard in Sciences humaines, 315 (Juin 2019)
Permalink"La pédagogie n'est pas une science" : rencontre avec Philippe Meirieu / Philippe Meirieu in Sciences humaines, 313 (Avril 2019)
PermalinkLa philosophie aujourd'hui / Louisa Yousfi in Sciences humaines, 270 (Mai 2015)
PermalinkPourquoi apprendre? / Martine Fournier in Sciences humaines, 230 (Octobre 2011)
PermalinkLes pouvoirs de l'imaginaire / Héloïse Lhérété in Sciences humaines, 273 (Juillet - Août 2015)
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