Centre de Documentation de Leuze-en-Hainaut
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Editions atzéo sprl
localisé à :
Floreffe
Adresse :
rue Arthur Patiny 16
5150 Floreffe
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Explorateurs des langues : carnet de voyage en maternelles / Fanny Lorette (2023)
Titre : Explorateurs des langues : carnet de voyage en maternelles Type de document : texte imprimé Auteurs : Fanny Lorette ; Véronique Van den Abeele Editeur : Floreffe : Editions atzéo sprl Année de publication : 2023 Collection : Eveil aux langues Importance : 160 p. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-930794-40-2 Langues : Français (fre) Mots-clés : Eveil aux langues Résumé : Le carnet de voyage en maternelles « EXPLORATEURS DES LANGUES » contient les indications méthodologiques, les activités pour les élèves ainsi que les liens sur www.atzeo.com pour le matériel photocopiable. Vous y trouvez tous les QR codes pour les vingt langues des vingt pays.
Toutes ces activités sont des propositions pour vous faciliter la tâche. Il vous appartient bien évidemment de les adapter en fonction de votre réalité de terrain. Vous y trouverez un fil conducteur pour découvrir de nouvelles langues, cultures et pays.
Les QR codes proposés au fur et à mesure de votre progression correspondent aux extraits sonores utiles à la découverte d’une nouvelle langue en classe. Il peut s’agir d’expressions, de phrases, de jingles, de chansons…
Le QR code de la partie « activité fun » renvoie quant à lui vers un contenu vidéo : l’illustration d’un exemple de mise en place concrète de l’activité en classe.
Vous trouverez un dossier d’exploration pour chaque langue. Ils sont tous construits selon le même modèle : la partie explicative pour l’enseignant et la fiche de l’élève. Elles ont toutes deux une structure répétitive dont vous trouverez les intentions pédagogiques décrites ci-après.Explorateurs des langues : carnet de voyage en maternelles [texte imprimé] / Fanny Lorette ; Véronique Van den Abeele . - Floreffe (rue Arthur Patiny 16, 5150) : Editions atzéo sprl, 2023 . - 160 p. ; 30 cm. - (Eveil aux langues) .
ISBN : 978-2-930794-40-2
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Eveil aux langues Résumé : Le carnet de voyage en maternelles « EXPLORATEURS DES LANGUES » contient les indications méthodologiques, les activités pour les élèves ainsi que les liens sur www.atzeo.com pour le matériel photocopiable. Vous y trouvez tous les QR codes pour les vingt langues des vingt pays.
Toutes ces activités sont des propositions pour vous faciliter la tâche. Il vous appartient bien évidemment de les adapter en fonction de votre réalité de terrain. Vous y trouverez un fil conducteur pour découvrir de nouvelles langues, cultures et pays.
Les QR codes proposés au fur et à mesure de votre progression correspondent aux extraits sonores utiles à la découverte d’une nouvelle langue en classe. Il peut s’agir d’expressions, de phrases, de jingles, de chansons…
Le QR code de la partie « activité fun » renvoie quant à lui vers un contenu vidéo : l’illustration d’un exemple de mise en place concrète de l’activité en classe.
Vous trouverez un dossier d’exploration pour chaque langue. Ils sont tous construits selon le même modèle : la partie explicative pour l’enseignant et la fiche de l’élève. Elles ont toutes deux une structure répétitive dont vous trouverez les intentions pédagogiques décrites ci-après.Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000030661 Eveil aux langues Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Sorti jusqu'au 05/03/2024 Fraction 'As / Stéphane Hoeben ([s.d.])
Titre : Fraction 'As Type de document : Jeux Auteurs : Stéphane Hoeben ; F. G., Illustrateur Editeur : Floreffe : Editions atzéo sprl Année de publication : [s.d.] Note générale : De 2 joueurs à +
A partir de 8 ansLangues : Français (fre) Catégories : 511.1 Division | 511.134 Fraction | B406 - Jeu avec opérations numériques Résumé : Ce « jeu » de 110 cartes est conçu pour
classer des fractions de même famille;
classer des fractions de plusieurs familles;
comparer des fractions de même dénominateur entre elles (des ½ de grandeurs différentes);
former des égalités de « grandeur » et des égalités de « proportion »;
construire « l’unité » à partir d’une fraction donnée;
...
Note de contenu : 110 cartes
1 règle du jeu
Fraction 'As [Jeux] / Stéphane Hoeben ; F. G., Illustrateur . - Floreffe (rue Arthur Patiny 16, 5150) : Editions atzéo sprl, [s.d.].
De 2 joueurs à +
A partir de 8 ans
Langues : Français (fre)
Catégories : 511.1 Division | 511.134 Fraction | B406 - Jeu avec opérations numériques Résumé : Ce « jeu » de 110 cartes est conçu pour
classer des fractions de même famille;
classer des fractions de plusieurs familles;
comparer des fractions de même dénominateur entre elles (des ½ de grandeurs différentes);
former des égalités de « grandeur » et des égalités de « proportion »;
construire « l’unité » à partir d’une fraction donnée;
...
Note de contenu : 110 cartes
1 règle du jeu
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité JE0036 Mathématique Jeu Bibliothèque Leuze MATERIATHEQUE Sorti jusqu'au 29/04/2024 JE0033 Mathématique Jeu Bibliothèque Leuze MATERIATHEQUE Disponible J'écoute et je parle dès la maternelle et après (3 à 8 ans) / Marylène Bolle (2017)
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000026588 8.085 BOL Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Sorti jusqu'au 29/09/2023 J'écris et je lis dès la maternelle et après (3 à 8 ans) / Marylène Bolle (2018)
Titre : J'écris et je lis dès la maternelle et après (3 à 8 ans) Type de document : texte imprimé Auteurs : Marylène Bolle ; Joseph Stordeur Editeur : Floreffe : Editions atzéo sprl Année de publication : 2018 Importance : 223 p. Présentation : ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-930794-20-4 Langues : Français (fre) Catégories : 001 M Niveau maternelle | 001 P Niveau primaire | 001 P1 Niveau 1ère primaire | 001 P2 Niveau 2ème primaire | 8.03:37 Lecture (Apprentissage)(Savoir lire)(LIR) | 8.03:37 Lecture (pédagogie) J'écris et je lis dès la maternelle et après (3 à 8 ans) [texte imprimé] / Marylène Bolle ; Joseph Stordeur . - Floreffe (rue Arthur Patiny 16, 5150) : Editions atzéo sprl, 2018 . - 223 p. : ill.
ISBN : 978-2-930794-20-4
Langues : Français (fre)
Catégories : 001 M Niveau maternelle | 001 P Niveau primaire | 001 P1 Niveau 1ère primaire | 001 P2 Niveau 2ème primaire | 8.03:37 Lecture (Apprentissage)(Savoir lire)(LIR) | 8.03:37 Lecture (pédagogie) Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000024398 8.03 ECR Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible J'explore et j'organise : dès la maternelle et après (3 à 8 ans) / Marylène Bolle (2022)
Titre : J'explore et j'organise : dès la maternelle et après (3 à 8 ans) Type de document : texte imprimé Auteurs : Marylène Bolle ; Joseph Stordeur Editeur : Floreffe : Editions atzéo sprl Année de publication : 2022 Collection : Apprentissages de qualité Importance : 176 p. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-930794-33-4 Langues : Français (fre) Mots-clés : Classement Tableau à double entrée Arbre dichotomique Figure géométrique Solide Chronologie Calendrier Plantes Cycle de l'eau Ombre Bulbe Air Résumé : Dans ce cinquième volume, Marylène Bolle et Joseph Stordeur proposent des activités pour attirer surtout l’attention sur une démarche générale déjà présente dans les volumes précédents mais davantage mise en avant : « Explorer et organiser ».
- Le premier chapitre présente des outils d’organisation liés aux classements parce que la connaissance du monde et le fonctionnement neuronal y sont soumis. Il s’agit des classements, des tableaux à double entrée et de l’organisation en arbre.
- Le deuxième chapitre regroupe différentes séquences utiles pour la construction du temps et principalement des aspects chronologiques. Il s’agit des notions d’avant/maintenant et après, de l’ordre chronologique et l’utilisation du calendrier.
- Le troisième chapitre se centre sur des aspects scientifiques en termes de démarches et d’attitudes à essayer de mettre en place. Il s’agit de la découverte et de l’appropriation d’un contenu scientifique par le vocabulaire, par un « exposé actif » et par l’action (respecter et/ou exprimer une démarche).
Bref, 21 séquences d’apprentissages UTILES pour répondre aux BESOINS des enfants !J'explore et j'organise : dès la maternelle et après (3 à 8 ans) [texte imprimé] / Marylène Bolle ; Joseph Stordeur . - Floreffe (rue Arthur Patiny 16, 5150) : Editions atzéo sprl, 2022 . - 176 p. ; 30 cm. - (Apprentissages de qualité) .
ISBN : 978-2-930794-33-4
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Classement Tableau à double entrée Arbre dichotomique Figure géométrique Solide Chronologie Calendrier Plantes Cycle de l'eau Ombre Bulbe Air Résumé : Dans ce cinquième volume, Marylène Bolle et Joseph Stordeur proposent des activités pour attirer surtout l’attention sur une démarche générale déjà présente dans les volumes précédents mais davantage mise en avant : « Explorer et organiser ».
- Le premier chapitre présente des outils d’organisation liés aux classements parce que la connaissance du monde et le fonctionnement neuronal y sont soumis. Il s’agit des classements, des tableaux à double entrée et de l’organisation en arbre.
- Le deuxième chapitre regroupe différentes séquences utiles pour la construction du temps et principalement des aspects chronologiques. Il s’agit des notions d’avant/maintenant et après, de l’ordre chronologique et l’utilisation du calendrier.
- Le troisième chapitre se centre sur des aspects scientifiques en termes de démarches et d’attitudes à essayer de mettre en place. Il s’agit de la découverte et de l’appropriation d’un contenu scientifique par le vocabulaire, par un « exposé actif » et par l’action (respecter et/ou exprimer une démarche).
Bref, 21 séquences d’apprentissages UTILES pour répondre aux BESOINS des enfants !Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000028230 5 M-P BOL Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible Je comprends et j'active des stratégies de lecture / Annick Beufkens (2022)
PermalinkJe dénombre dès la maternelle et après (3 à 8 ans) / Marylène Bolle (2016)
PermalinkJe différencie pour mieux tenir compte des écarts entre élèves / Stéphane Hoeben (2020)
PermalinkJe m'entraîne avec calcul'As Major / Stéphane Hoeben (2015)
PermalinkJe m'entraîne avec calcul'as Minor et calcul'as Trézor / Stéphane Hoeben (2014)
PermalinkJe mesure dès la maternelle et après (3 à 8 ans) / Marylène Bolle (2015)
PermalinkMerci la dyscalculie / Ludivine Halloy (2020)
PermalinkMerci la dyslexie, la dysorthographie et la dysphasie / Ludivine Halloy (2018)
PermalinkMerci la dyspraxie / Ludivine Halloy (2017)
PermalinkMerci aux enseignants flexibles pour leurs aménagements / Perrine Bigot (2021)
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