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"La pandémie a accentué l'écart entre les élèves" [dossier] / Gérald Vanbellingen in Entrées libres, 169 (Mai 2022)
[article]
Titre : "La pandémie a accentué l'écart entre les élèves" [dossier] Type de document : texte imprimé Auteurs : Gérald Vanbellingen Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 8-11 Langues : Français (fre) Mots-clés : Coronavirus Covid Troubles d'apprentissage Retard de langage Décrochage scolaire Concentration Autonomie Classe flexible Inclusion centres PMS Logopède Note de contenu : - Accélérer le rythme ? "Non, rendre l'enseignement plus flexible !"
- Les logopèdes ont boosté l'efficacité des missions de prévention des PMS
in Entrées libres > 169 (Mai 2022) . - p. 8-11[article] "La pandémie a accentué l'écart entre les élèves" [dossier] [texte imprimé] / Gérald Vanbellingen . - 2022 . - p. 8-11.
Langues : Français (fre)
in Entrées libres > 169 (Mai 2022) . - p. 8-11
Mots-clés : Coronavirus Covid Troubles d'apprentissage Retard de langage Décrochage scolaire Concentration Autonomie Classe flexible Inclusion centres PMS Logopède Note de contenu : - Accélérer le rythme ? "Non, rendre l'enseignement plus flexible !"
- Les logopèdes ont boosté l'efficacité des missions de prévention des PMSRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000027869 ENT 169 2022 Périodique Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible