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50 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'Conjugaison'
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FRANCAIS (DOC) (1999-01-01)
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 32607/1 DOC P Livre Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible Activités de structuration : grammaire, analyse, vocabulaire,
Titre : Activités de structuration : grammaire, analyse, vocabulaire, Titre original : conjugaison au plan sémantique Type de document : texte imprimé Importance : 72 Catégories : 372.3 Activité en maternelle | 372.4 Activité en primaire | 801.3 Dictionnaire Vocabulaire | 801.5 Grammaire | 801.5 Phrase | 801.5 Pronominalisation | 801.552 Conjugaison Mots-clés : Education préscolaire (programme) Programme d'éducation préscolaire Dictionnaire Conjugaison Activités en maternelle Enseignement élémentaire Vocabulaire Lexicologie Lecture (premières leçons) Ecriture (premières leçons) Calcul (premières leçons) Grammaire française Activités en primaire Pronominalisation Phrase (Grammaire) Pronoms Activités de structuration : grammaire, analyse, vocabulaire, = conjugaison au plan sémantique [texte imprimé] . - [s.d.] . - 72.
Catégories : 372.3 Activité en maternelle | 372.4 Activité en primaire | 801.3 Dictionnaire Vocabulaire | 801.5 Grammaire | 801.5 Phrase | 801.5 Pronominalisation | 801.552 Conjugaison Mots-clés : Education préscolaire (programme) Programme d'éducation préscolaire Dictionnaire Conjugaison Activités en maternelle Enseignement élémentaire Vocabulaire Lexicologie Lecture (premières leçons) Ecriture (premières leçons) Calcul (premières leçons) Grammaire française Activités en primaire Pronominalisation Phrase (Grammaire) Pronoms Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 26993/1 E.F. 22 88-89 Livre Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible Activités de structuration : grammaire, analyse, vocabulaire,
Titre : Activités de structuration : grammaire, analyse, vocabulaire, Titre original : conjugaison au plan thématique Type de document : texte imprimé Importance : 72 Catégories : 005 Méthodologie en général | 026 Médiathèque | 372.3 Activité en maternelle | 372.4 Activité en primaire | 681.84 Magnétophone | 801.3 Dictionnaire Vocabulaire | 801.5 Concordance des temps | 801.5 Grammaire | 801.552 Conjugaison Mots-clés : Analyse en général Méthodologie en général Synthèse en général Taxonomie Education préscolaire (programme) Programme d'éducation préscolaire Dictionnaire Conjugaison Activités en maternelle Enseignement élémentaire Vocabulaire Lexicologie Lecture (premières leçons) Ecriture (premières leçons) Calcul (premières leçons) Grammaire française Diathèque Médiathèque Filmothèque Bibliothèques spéciales Activités en primaire Magnétophone Tourne-disque Lecteur CD Compact disc CD Concordance des temps Activités de structuration : grammaire, analyse, vocabulaire, = conjugaison au plan thématique [texte imprimé] . - [s.d.] . - 72.
Catégories : 005 Méthodologie en général | 026 Médiathèque | 372.3 Activité en maternelle | 372.4 Activité en primaire | 681.84 Magnétophone | 801.3 Dictionnaire Vocabulaire | 801.5 Concordance des temps | 801.5 Grammaire | 801.552 Conjugaison Mots-clés : Analyse en général Méthodologie en général Synthèse en général Taxonomie Education préscolaire (programme) Programme d'éducation préscolaire Dictionnaire Conjugaison Activités en maternelle Enseignement élémentaire Vocabulaire Lexicologie Lecture (premières leçons) Ecriture (premières leçons) Calcul (premières leçons) Grammaire française Diathèque Médiathèque Filmothèque Bibliothèques spéciales Activités en primaire Magnétophone Tourne-disque Lecteur CD Compact disc CD Concordance des temps Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 26978/1 E.F. 21 88-89 Livre Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible Conjugaison impertinente : cycle 3 6e/5e / Yak Rivais (2008)
Titre : Conjugaison impertinente : cycle 3 6e/5e Type de document : texte imprimé Auteurs : Yak Rivais Editeur : Paris : Retz Année de publication : 2008 Importance : 95 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-2739-7 Langues : Français (fre) Mots-clés : Conjugaison Résumé : Un livre ressource qui s’adresse aux enseignants qui veulent pratiquer la conjugaison sans ennuyer leurs élèves.
Préalablement publié sous le titre Grammaire impertinente, cette nouvelle édition est scindée en deux tomes distincts : Grammaire impertinente (à la fois enrichie et simplifiée) et Conjugaison impertinente (comprenant des jeux sur les verbes, du vocabulaire verbal et de l’orthographe grammaticale).
Cet ouvrage présente le programme charnière du cycle 3/6e et 5e à travers des règles et des exercices-jeux, agrémentés de jeux de langage et de dessins humoristiques.
On trouve dans cet ouvrage "Conjugaison impertinente" des activités les temps et modes principaux :
- Le présent, le futur, le passé composé, l’imparfait, le passé simple ;
- L’impératif, le conditionnel, le subjonctif ;
- Des oppositions d’homophones qui se justifient par la conjugaison (ex. : et ou est / son ou sont / a, as ou à / c’est ou s’est, etc.).Conjugaison impertinente : cycle 3 6e/5e [texte imprimé] / Yak Rivais . - Paris : Retz, 2008 . - 95 p. ; 22 cm.
ISBN : 978-2-7256-2739-7
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Conjugaison Résumé : Un livre ressource qui s’adresse aux enseignants qui veulent pratiquer la conjugaison sans ennuyer leurs élèves.
Préalablement publié sous le titre Grammaire impertinente, cette nouvelle édition est scindée en deux tomes distincts : Grammaire impertinente (à la fois enrichie et simplifiée) et Conjugaison impertinente (comprenant des jeux sur les verbes, du vocabulaire verbal et de l’orthographe grammaticale).
Cet ouvrage présente le programme charnière du cycle 3/6e et 5e à travers des règles et des exercices-jeux, agrémentés de jeux de langage et de dessins humoristiques.
On trouve dans cet ouvrage "Conjugaison impertinente" des activités les temps et modes principaux :
- Le présent, le futur, le passé composé, l’imparfait, le passé simple ;
- L’impératif, le conditionnel, le subjonctif ;
- Des oppositions d’homophones qui se justifient par la conjugaison (ex. : et ou est / son ou sont / a, as ou à / c’est ou s’est, etc.).Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000029417 801.55 CON Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible L000031884 805 CON Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible Conjugaison : quelles compétences à développer ?
Titre : Conjugaison : quelles compétences à développer ? Type de document : texte imprimé Importance : 72 Catégories : 001 M Niveau maternelle | 001 P Niveau primaire | 371.3 Atelier | 51 Forme | 51 Savoir Structurer l'espace (SSE) | 514 Construction géométrique | 551.482.2 Fleuve - Rivière - Ruisseau | 5:37 Observation | 8.03 Analyse d'un texte | 8.03 Schéma narratif | 8.03:37 Comparaison | 801.5 Concordance des temps | 801.552 Conjugaison | 80:37 Didacticiel de français | 91:37 Structuration de l'espace Mots-clés : Savoir structurer l'espace (Math) Conjugaison SSE (Compétences) Fleuves M Niveau maternel P Niveau primaire Rivières Cours d'eau Ruisseau Atelier (pédagogie) Concordance des temps Schéma narratif Séquences de récit Schéma actanciel Observation (Sciences) Analyse d'un texte Lecture d'un texte Structuration de l'espace (Math.) Formes (Mathématique) Expériences scientifiques Structuration de l'espace (Géo.) Didacticiel de Français Français (Didacticiel) Constructions géométriques Géométrie (Constructions) Comparaison (Texte) Texte (Comparaison) Conjugaison : quelles compétences à développer ? [texte imprimé] . - [s.d.] . - 72.
Catégories : 001 M Niveau maternelle | 001 P Niveau primaire | 371.3 Atelier | 51 Forme | 51 Savoir Structurer l'espace (SSE) | 514 Construction géométrique | 551.482.2 Fleuve - Rivière - Ruisseau | 5:37 Observation | 8.03 Analyse d'un texte | 8.03 Schéma narratif | 8.03:37 Comparaison | 801.5 Concordance des temps | 801.552 Conjugaison | 80:37 Didacticiel de français | 91:37 Structuration de l'espace Mots-clés : Savoir structurer l'espace (Math) Conjugaison SSE (Compétences) Fleuves M Niveau maternel P Niveau primaire Rivières Cours d'eau Ruisseau Atelier (pédagogie) Concordance des temps Schéma narratif Séquences de récit Schéma actanciel Observation (Sciences) Analyse d'un texte Lecture d'un texte Structuration de l'espace (Math.) Formes (Mathématique) Expériences scientifiques Structuration de l'espace (Géo.) Didacticiel de Français Français (Didacticiel) Constructions géométriques Géométrie (Constructions) Comparaison (Texte) Texte (Comparaison) Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 26915/1 E.F. 61 96-97 Livre Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible Conjugaison : quelles compétences à développer ? (2)
PermalinkDeclic 2 / Anne Lambillotte (2005-01-01)
PermalinkFRANCAIS (DOC) (1999-01-01)
PermalinkAtelier Conjugaison : 2e primaire / Morgane Chartier (2021)
PermalinkAtelier Conjugaison : 3e primaire / Annick Boucher (2020)
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