Centre de Documentation de Leuze-en-Hainaut
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Comment les ateliers individuels de manipulation peuvent développer l'autonomie en maternelle ? (2019-2020)
Titre : Comment les ateliers individuels de manipulation peuvent développer l'autonomie en maternelle ? Type de document : TFE / Mémoire Année de publication : 2019-2020 Importance : 46 p. Langues : Français (fre) Catégories : 001 M Niveau maternelle | 159.922.7 Autonomie | 371.3 Atelier de manipulation | 371.4 Montessori, Maria | 372.3 Travail en autonomie (maternelle) Etudiant : Wantier, Océane Comment les ateliers individuels de manipulation peuvent développer l'autonomie en maternelle ? [TFE / Mémoire] . - 2019-2020 . - 46 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : 001 M Niveau maternelle | 159.922.7 Autonomie | 371.3 Atelier de manipulation | 371.4 Montessori, Maria | 372.3 Travail en autonomie (maternelle) Etudiant : Wantier, Océane Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Comment développer l'autonomie des élèves dans le secondaire ?
Titre : Comment développer l'autonomie des élèves dans le secondaire ? Type de document : TFE / Mémoire Importance : 42 ISBN/ISSN/EAN : 2/2003-2004 Catégories : 37 Apprentissage | 37 Constructivisme | 37 Temps de la gratuité | 371.26 Compétence | 371.4 Freinet, Célestin | 371.4 Montessori, Maria Mots-clés : Temps de la gratuité Gratuité Socio-constructivisme Apprentissages Freinet, Célestin Montessori, Maria Autonomie Compétences (Evaluation) Constructivisme Etudiant : BAUDAR, A. Comment développer l'autonomie des élèves dans le secondaire ? [TFE / Mémoire] . - [s.d.] . - 42.
ISSN : 2/2003-2004
Catégories : 37 Apprentissage | 37 Constructivisme | 37 Temps de la gratuité | 371.26 Compétence | 371.4 Freinet, Célestin | 371.4 Montessori, Maria Mots-clés : Temps de la gratuité Gratuité Socio-constructivisme Apprentissages Freinet, Célestin Montessori, Maria Autonomie Compétences (Evaluation) Constructivisme Etudiant : BAUDAR, A. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 27992/1 37 S BAU Livre Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible Comment m'inspirer de la pédagogie Montessori dans ma pratique professionnelle? (1/2018-2019)
Titre : Comment m'inspirer de la pédagogie Montessori dans ma pratique professionnelle? Type de document : TFE / Mémoire Année de publication : 1/2018-2019 Importance : 51 p. Présentation : ill. Langues : Français (fre) Catégories : 001 M Niveau maternelle | 159.922.7 Autonomie | 371.4 Montessori, Maria Etudiant : Bastin, Océane Comment m'inspirer de la pédagogie Montessori dans ma pratique professionnelle? [TFE / Mémoire] . - 1/2018-2019 . - 51 p. : ill.
Langues : Français (fre)
Catégories : 001 M Niveau maternelle | 159.922.7 Autonomie | 371.4 Montessori, Maria Etudiant : Bastin, Océane Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000025355 371.4 COM Livre Bibliothèque Leuze Bureau Exclu du prêt Comment la pédagogie du jeu peut motiver un enfant à travailler les mathématiques ? (2020-2021)
Titre : Comment la pédagogie du jeu peut motiver un enfant à travailler les mathématiques ? Type de document : TFE / Mémoire Année de publication : 2020-2021 Importance : 37 p. Note générale : TFE présenté en vue de l’obtention du grade de Bachelier institutrice primaire Langues : Français (fre) Catégories : 371.33 Jeu (pédagogie) | 371.4 Froebel | 371.4 Montessori, Maria | 371.695 Jeu mathématique | 372.4 Activité en primaire | 51:37 Mathématique (méthodologie) Etudiant : Dapprimée, Kathleen Cotation : 14,50 Consultation : TFE uniquement disponible en version numérique. Veuillez vous connecter avec votre identifiant HELHa pour avoir accès au document. Comment la pédagogie du jeu peut motiver un enfant à travailler les mathématiques ? [TFE / Mémoire] . - 2020-2021 . - 37 p.
TFE présenté en vue de l’obtention du grade de Bachelier institutrice primaire
Langues : Français (fre)
Catégories : 371.33 Jeu (pédagogie) | 371.4 Froebel | 371.4 Montessori, Maria | 371.695 Jeu mathématique | 372.4 Activité en primaire | 51:37 Mathématique (méthodologie) Etudiant : Dapprimée, Kathleen Cotation : 14,50 Consultation : TFE uniquement disponible en version numérique. Veuillez vous connecter avec votre identifiant HELHa pour avoir accès au document. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Comment proposer une démarche active d'apprentissage dans l'enseignement professionnel, avec des élèves du 1er degré?
Titre : Comment proposer une démarche active d'apprentissage dans l'enseignement professionnel, avec des élèves du 1er degré? Type de document : TFE / Mémoire Importance : 62 ISBN/ISSN/EAN : 1/2006-2007 Catégories : 001 S1 Niveau 1ère secondaire | 001 S2 Niveau 2ème secondaire | 159.964.2 Neill, A.S. | 37 Apprentissage | 37 Constructivisme | 371.4 Montessori, Maria | 372.4 Recherche documentaire | 9(493) Mons | 9:37 Etude du milieu (Pédagogie) Etudiant : ABOULOUAFA, Y. Comment proposer une démarche active d'apprentissage dans l'enseignement professionnel, avec des élèves du 1er degré? [TFE / Mémoire] . - [s.d.] . - 62.
ISSN : 1/2006-2007
Catégories : 001 S1 Niveau 1ère secondaire | 001 S2 Niveau 2ème secondaire | 159.964.2 Neill, A.S. | 37 Apprentissage | 37 Constructivisme | 371.4 Montessori, Maria | 372.4 Recherche documentaire | 9(493) Mons | 9:37 Etude du milieu (Pédagogie) Etudiant : ABOULOUAFA, Y. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000010133 377 ABO Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible Les courants de la pédagogie contemporaine / J. Beaute (1994-01-01)
PermalinkCourants pédagogiques [photocopies]
PermalinkL'école autrement : mon tour du monde des pédagogies alternatives / Emile Le Menn (2021)
PermalinkL'école du cerveau: De Montessori, Freinet et Piaget aux sciences cognitives / Olivier Houdé (2018)
PermalinkL'école, ses questions, sa pédagogie
PermalinkLes écoles nouvelles / F. Coppe (1989-01-01)
PermalinkL'écriture empêchée / Florence de Montesquieu in Sciences Humaines, 335 (Avril 2021)
PermalinkL'éducation nouvelle / A. Medici (1941-01-01)
PermalinkEducation et pédagogie (1977-01-01)
PermalinkL'éducation positive dans la salle de classe / Soline Bourdeverre-Veyssiere (2019)
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