Centre de Documentation de Leuze-en-Hainaut
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371.26 Evaluation en français |
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Evaluation externe non certificative 5è année de l'ens. secondaire (2010-01-01)
Titre : Evaluation externe non certificative 5è année de l'ens. secondaire Autre titre : Lecture et production d'écrit: dossier de l'enseignant+pistes didac. Type de document : texte imprimé Editeur : Bruxelles : Communauté française Année de publication : 2010-01-01 ISBN/ISSN/EAN : 1-111-41884-1 Catégories : 001 S5 Niveau 5ème secondaire | 371.26 Evaluation en français | 371.26 Evaluation en lecture Mots-clés : S5 Niveau 5ème secondaire Evaluation en lecture Lecture (Evaluation) Evaluation en français Français (Evaluation) Evaluation externe non certificative 5è année de l'ens. secondaire ; Lecture et production d'écrit: dossier de l'enseignant+pistes didac. [texte imprimé] . - Bruxelles (rue de la loi, 6, 1000) : Communauté française, 2010-01-01.
ISSN : 1-111-41884-1Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 41884/1 371.26 S5 EVA Livre Bibliothèque Leuze Réserve Disponible L'évaluation en FLE / C. Veltcheff (2003-01-01)
Titre : L'évaluation en FLE Type de document : texte imprimé Auteurs : C. Veltcheff, Auteur Editeur : Paris : Hachette Année de publication : 2003-01-01 Collection : F Importance : 143 Catégories : 371.26 Evaluation en français | 371.26 Evaluation en langues | 80 Français Langue Etrangère (FLE) L'évaluation en FLE [texte imprimé] / C. Veltcheff, Auteur . - Paris : Hachette, 2003-01-01 . - 143. - (F) .
Catégories : 371.26 Evaluation en français | 371.26 Evaluation en langues | 80 Français Langue Etrangère (FLE) Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000020723 80 FLE Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible L'évaluation pour apprendre : des pratiques in Cahiers pédagogiques, 568 (Mars-Avril 2021)
[article]
Titre : L'évaluation pour apprendre : des pratiques Type de document : texte imprimé Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 14-30 Langues : Français (fre) Catégories : 001 M Niveau maternelle | 001 P Niveau primaire | 001 Pr Niveau "professionnel" | 001 S Niveau secondaire | 37 Apprentissage | 371.26 Evaluation en français | 371.26 Evaluation en mathématique et science | 371.65 Troubles de l'apprentissage | 371.7 Bulletin Evaluation | 681.3 Tablette numérique | 796 Education physique et sportive Note de contenu : - A, B, C... expliciter pour engager / Yannick Giordan et Geoffroy Laboudique. - p. 14-16
- Dans la salle d'à côté / Sandrine Hiroux Combelair. - p. 16-18
- L'art du gribouillage / Clothilde Jouzeau Kraeutler. - p. 18-20
- Une boussole des apprentissages / Claire Descloux. - p. 20-22
- Des tablettes et des paniers pour coopérer / Yves Bruant. - p. 22-24
- Devenir pro / Houria Bousaïd. - p. 24-26
- Référentiel et portfolio à l'école élémentaire / Camille Fréchet. - p. 26-27
- Ouvrir les grilles / Sonia Castagnet-Caignec. - p. 28-30
in Cahiers pédagogiques > 568 (Mars-Avril 2021) . - p. 14-30[article] L'évaluation pour apprendre : des pratiques [texte imprimé] . - 2021 . - p. 14-30.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 568 (Mars-Avril 2021) . - p. 14-30
Catégories : 001 M Niveau maternelle | 001 P Niveau primaire | 001 Pr Niveau "professionnel" | 001 S Niveau secondaire | 37 Apprentissage | 371.26 Evaluation en français | 371.26 Evaluation en mathématique et science | 371.65 Troubles de l'apprentissage | 371.7 Bulletin Evaluation | 681.3 Tablette numérique | 796 Education physique et sportive Note de contenu : - A, B, C... expliciter pour engager / Yannick Giordan et Geoffroy Laboudique. - p. 14-16
- Dans la salle d'à côté / Sandrine Hiroux Combelair. - p. 16-18
- L'art du gribouillage / Clothilde Jouzeau Kraeutler. - p. 18-20
- Une boussole des apprentissages / Claire Descloux. - p. 20-22
- Des tablettes et des paniers pour coopérer / Yves Bruant. - p. 22-24
- Devenir pro / Houria Bousaïd. - p. 24-26
- Référentiel et portfolio à l'école élémentaire / Camille Fréchet. - p. 26-27
- Ouvrir les grilles / Sonia Castagnet-Caignec. - p. 28-30Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000026901 37 CAH 568 2021 Périodique Bibliothèque Leuze Salle de lecture Sorti jusqu'au 31/01/2024 Evaluer les compétences
Titre : Evaluer les compétences Type de document : texte imprimé Editeur : Bruxelles : Société Belge des Professeurs de Français Importance : 80 Catégories : 001 S1 Niveau 1ère secondaire | 001 S2 Niveau 2ème secondaire | 371.26 Compétence | 371.26 Evaluation en français | 8.03:37 Compréhension à la lecture | 80 Français Langue Etrangère (FLE) | 801.4 Phonétique-Phonème Evaluer les compétences [texte imprimé] . - Bruxelles (28, avenue Victor-Emmanuel III, 1180) : Société Belge des Professeurs de Français, [s.d.] . - 80.Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000020874 371.7 FRA 152-1996 Livre Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible Evaluer les écrits à l'école primaire / J. Gadeau (1991-01-01)
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 8284/2 8.08:37 P GAD Livre Bibliothèque Leuze Réserve Disponible Evaluer: Pourquoi? Comment? / G. Meyer (1995-01-01)
PermalinkEvaluer sans dévaluer et évaluer les compétences / Gérard De Vecchi (2011)
PermalinkEvaluer les troubles de la lecture / J. Grégoire (1994)
PermalinkFaut-il travailler la compréhension de l'oral en classe de
PermalinkLe FLSco au secondaire, chainon manquant? / Jean-Luc Vanschepdael in Traces de changements, 232 (Septembre & octobre 2017)
PermalinkFormer des enfants lecteurs de textes Tome 2 / J. Jolibert (1991)
PermalinkFormer des enseignants compétents en lecture-écriture / Sabine Vanhulle (2004-01-01)
PermalinkFourmiroir (2005-01-01)
PermalinkFrançais 1er degré / Chantal Al Charif-Corbiau (2001-01-01)
PermalinkFrançais "Boîte à outils n°6": Guide pratique: 1er degré (2005-01-01)
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