Centre de Documentation de Leuze-en-Hainaut
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Remodeler sa salle de classe et sa pédagogie: Des idées pour faire évoluer la forme scolaire / Vincent Faillet (2019)
Titre : Remodeler sa salle de classe et sa pédagogie: Des idées pour faire évoluer la forme scolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Vincent Faillet Editeur : Lille : Canopé éditions Année de publication : 2019 Importance : 146 p. Présentation : ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-240-05055-7 Langues : Français (fre) Catégories : 37 Aménagement de la classe | 37 Classe flexible | 37 Coopération - collaboration | 37 Pédagogie interactive | 371.41 Travail de groupe Remodeler sa salle de classe et sa pédagogie: Des idées pour faire évoluer la forme scolaire [texte imprimé] / Vincent Faillet . - Lille : Canopé éditions, 2019 . - 146 p. : ill.
ISBN : 978-2-240-05055-7
Langues : Français (fre)
Catégories : 37 Aménagement de la classe | 37 Classe flexible | 37 Coopération - collaboration | 37 Pédagogie interactive | 371.41 Travail de groupe Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000026315 371 ACT Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Sorti jusqu'au 02/04/2024 Théories contemporaines de l'éducation / Y. Bertrand (1993-01-01)
Titre : Théories contemporaines de l'éducation Type de document : texte imprimé Auteurs : Y. Bertrand, Auteur Editeur : Lyon : Chronique sociale Année de publication : 1993-01-01 Importance : 234 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85008-177-4 Catégories : 316.7 Sociologie de l'éducation | 37 Cognitivisme | 37 Constructivisme | 37 Pédagogie institutionnelle | 37 Pédagogie interactive | 371.3 Courant transpersonnel | 371.3 Pédagogie humaniste | 371.34 Pédagogie coopérative Théories contemporaines de l'éducation [texte imprimé] / Y. Bertrand, Auteur . - Lyon : Chronique sociale, 1993-01-01 . - 234.
ISBN : 978-2-85008-177-4Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000013741 37.1 BER Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible Le travail du vocabulaire au cycle inférieur de l’enseignement secondaire (2019-2020)
Titre : Le travail du vocabulaire au cycle inférieur de l’enseignement secondaire : comment développer les trois axes du vocabulaire en faisant appel à l’enseignement explicite et à la pédagogie par le jeu à travers la création d’un lexique ? Type de document : TFE / Mémoire Année de publication : 2019-2020 Importance : 126 p. Langues : Français (fre) Catégories : 001 S Niveau secondaire | 37 Pédagogie interactive | 371.695 Jeu | 801.3 Dictionnaire Vocabulaire | 801.3:37 Vocabulaire Etudiant : Lucas, Marie Le travail du vocabulaire au cycle inférieur de l’enseignement secondaire : comment développer les trois axes du vocabulaire en faisant appel à l’enseignement explicite et à la pédagogie par le jeu à travers la création d’un lexique ? [TFE / Mémoire] . - 2019-2020 . - 126 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : 001 S Niveau secondaire | 37 Pédagogie interactive | 371.695 Jeu | 801.3 Dictionnaire Vocabulaire | 801.3:37 Vocabulaire Etudiant : Lucas, Marie Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Le tutorat, un outil de coopération en faveur de la construction du savoir des élèves. (14/2016-2017)
Titre : Le tutorat, un outil de coopération en faveur de la construction du savoir des élèves. Type de document : TFE / Mémoire Année de publication : 14/2016-2017 Importance : 43 p. Langues : Français (fre) Catégories : 001 P Niveau primaire | 37 Pédagogie interactive | 371.3 Tutorat | 371.34 Pédagogie coopérative Etudiant : D'Hondt, Manon Le tutorat, un outil de coopération en faveur de la construction du savoir des élèves. [TFE / Mémoire] . - 14/2016-2017 . - 43 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : 001 P Niveau primaire | 37 Pédagogie interactive | 371.3 Tutorat | 371.34 Pédagogie coopérative Etudiant : D'Hondt, Manon Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000022396 371.3 P TUT Livre Bibliothèque Leuze Bureau Exclu du prêt