Centre de Documentation de Leuze-en-Hainaut
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371.26 Evaluation formative |
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Corriger des copies / O. Veslin (1992-01-01)
Titre : Corriger des copies : Evaluer pour former Type de document : texte imprimé Auteurs : O. Veslin, Auteur Editeur : Paris : Hachette Année de publication : 1992-01-01 Collection : Pédagogies pour demain Importance : 159 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-019154-1 Catégories : 371.26 Evaluation formative | 371.26 Evaluation sommative | 371.7 Bulletin Evaluation Corriger des copies : Evaluer pour former [texte imprimé] / O. Veslin, Auteur . - Paris : Hachette, 1992-01-01 . - 159. - (Pédagogies pour demain) .
ISBN : 978-2-01-019154-1
Catégories : 371.26 Evaluation formative | 371.26 Evaluation sommative | 371.7 Bulletin Evaluation Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000013885 371.7 VES Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible Créer, tester et analyser des outils d'évaluation formative dans l'axe du développement personnel en classes maternelles (2/2010-2011)
Titre : Créer, tester et analyser des outils d'évaluation formative dans l'axe du développement personnel en classes maternelles Type de document : TFE / Mémoire Année de publication : 2/2010-2011 Importance : 46 Catégories : 001 M Niveau maternelle | 371.26 Evaluation formative | 371.26 Evaluation sommative Etudiant : CLICQ, D. Créer, tester et analyser des outils d'évaluation formative dans l'axe du développement personnel en classes maternelles [TFE / Mémoire] . - 2/2010-2011 . - 46.
Catégories : 001 M Niveau maternelle | 371.26 Evaluation formative | 371.26 Evaluation sommative Etudiant : CLICQ, D. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000017405 371.7 CLI Livre Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible Démarche scientifique et objectifs de l'enseignement des sciences / Bernadette Giot (1983-01-01)
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000019438 5:37 GIO Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Sorti jusqu'au 30/12/2023 Développement artistique : Focus sur une compétence
Titre : Développement artistique : Focus sur une compétence Titre original : L'évaluation formative - Le conseil de participation ... Type de document : texte imprimé Importance : 30 Catégories : 37 Education Enseignement | 371 Participation | 371.26 Evaluation formative | 371.42 Gestion du temps, de l'espace, de l'aménagement et du matériel | 371.695 Jeu d'observation | 7(07) Analyse de l'image | 78 Mélodie | 78 Pulsation | 7:37 Exprimer (EAP) | 7:37 Percevoir (PAP) | 8.085 Savoir écouter (ECO) Mots-clés : Exprimer (Dével. artistique) Percevoir (Dévelop. artistique) Education Enseignement Formation Lire une oeuvre d'art PAP (Compétence) EAP (Compétences) PMU (Compétence) Percevoir le rythme (PMU) (Comp.) EMU (Compétences) ECO (Compétence) Lire un tableau (Peinture) Pédagogie (en général) Analyse de l'image Image (analyse) Jeux d'observation Observation (jeux d') Pulsation (musique) Mélodie (musique) Labyrinthe (jeux) Evaluation formative Gestion du temps Participation scolaire Conseil de participation Savoir écouter Développement artistique : Focus sur une compétence = L'évaluation formative - Le conseil de participation ... [texte imprimé] . - [s.d.] . - 30.
Catégories : 37 Education Enseignement | 371 Participation | 371.26 Evaluation formative | 371.42 Gestion du temps, de l'espace, de l'aménagement et du matériel | 371.695 Jeu d'observation | 7(07) Analyse de l'image | 78 Mélodie | 78 Pulsation | 7:37 Exprimer (EAP) | 7:37 Percevoir (PAP) | 8.085 Savoir écouter (ECO) Mots-clés : Exprimer (Dével. artistique) Percevoir (Dévelop. artistique) Education Enseignement Formation Lire une oeuvre d'art PAP (Compétence) EAP (Compétences) PMU (Compétence) Percevoir le rythme (PMU) (Comp.) EMU (Compétences) ECO (Compétence) Lire un tableau (Peinture) Pédagogie (en général) Analyse de l'image Image (analyse) Jeux d'observation Observation (jeux d') Pulsation (musique) Mélodie (musique) Labyrinthe (jeux) Evaluation formative Gestion du temps Participation scolaire Conseil de participation Savoir écouter Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 30650/1 EF 4-2007 Livre Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible Les devoirs à domicile, fausse bonne idée ? (2019-2020)
Titre : Les devoirs à domicile, fausse bonne idée ? Type de document : TFE / Mémoire Année de publication : 2019-2020 Importance : 71 p. Langues : Français (fre) Catégories : 001 P Niveau primaire | 371.26 Evaluation formative | 371.32 Devoir à domicile Etudiant : Houtekins, Emilie Les devoirs à domicile, fausse bonne idée ? [TFE / Mémoire] . - 2019-2020 . - 71 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : 001 P Niveau primaire | 371.26 Evaluation formative | 371.32 Devoir à domicile Etudiant : Houtekins, Emilie Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Didactique fonctionnelle / Michel Minder (1991-01-01)
PermalinkL'école du changement...tout un programme ou Comment rendre le programme intégré plus accessible? (23/2007-2008)
PermalinkL'école et l'évaluation / Xavier Roegiers (2010-01-01)
PermalinkL'école et ses dupes / M. Bougard (1996-01-01)
PermalinkLes écoles à encadrement différencié: difficultés, différences. (2013)
PermalinkL'enseignant et l'évaluation / A. Jorro (2009-01-01)
PermalinkL'enseignement scientifique et technique à l'école maternelle / A. Giordan (2002)
PermalinkEnseigner des attitudes ? / D. Morissette (1989-01-01)
PermalinkEtude du milieu / J.-P. Rapaille (1997-01-01)
PermalinkL'évaluation / C. Tagliante (1991-01-01)
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