Centre de Documentation de Leuze-en-Hainaut
Bienvenue sur le catalogue de la Haute école de Louvain en Hainaut de Leuze-en-Hainaut.
Catégories
> 1 Philosophie Psychologie > 159.9 Psychologie > 159.922.2 Influence du milieu > 159.922.27 Parent/enfant
159.922.27 Parent/enfant |
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
Les devoirs sont-ils bénéfiques aux apprentissages des enfants de l’école primaire ? (2020-2021)
Titre : Les devoirs sont-ils bénéfiques aux apprentissages des enfants de l’école primaire ? Type de document : TFE / Mémoire Année de publication : 2020-2021 Importance : 38 p. Note générale : TFE présenté en vue de l’obtention du grade de Bachelier institutrice primaire Langues : Français (fre) Catégories : 001 P Niveau primaire | 159.922.27 Parent/enfant | 371.32 Devoir à domicile Etudiant : Descamps, Enola Cotation : 15 Consultation : TFE uniquement disponible en version numérique. Veuillez vous connecter avec votre identifiant HELHa pour avoir accès au document. Les devoirs sont-ils bénéfiques aux apprentissages des enfants de l’école primaire ? [TFE / Mémoire] . - 2020-2021 . - 38 p.
TFE présenté en vue de l’obtention du grade de Bachelier institutrice primaire
Langues : Français (fre)
Catégories : 001 P Niveau primaire | 159.922.27 Parent/enfant | 371.32 Devoir à domicile Etudiant : Descamps, Enola Cotation : 15 Consultation : TFE uniquement disponible en version numérique. Veuillez vous connecter avec votre identifiant HELHa pour avoir accès au document. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire La difficulté de vivre / F. Dolto (1986-01-01)
Titre : La difficulté de vivre Type de document : texte imprimé Auteurs : F. Dolto, Auteur Editeur : Paris : Vertiges du Nord/Carrere Année de publication : 1986-01-01 Importance : 465 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86804-346-7 Catégories : 159.9 Sentiment | 159.922.2 Influence du milieu | 159.922.27 Parent/enfant | 159.922.7 Autonomie | 159.922.7 Psychologie de l'enfant | 159.922.7 Relation enfant/adulte | 159.964.2 Psychanalyse La difficulté de vivre [texte imprimé] / F. Dolto, Auteur . - Paris (27,rue de Surène, 75008) : Vertiges du Nord/Carrere, 1986-01-01 . - 465.
ISBN : 978-2-86804-346-7Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000008583 159.922.7 DOL Livre Bibliothèque Leuze Réserve Disponible Le dimanche matin de Marcel / Anne Wilsdorf in Popi, 365 (Janvier 2017)
[article]
Titre : Le dimanche matin de Marcel Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Wilsdorf Année de publication : 2017 Article en page(s) : p.14-17 Langues : Français (fre) Catégories : 159.922.27 Parent/enfant | 8 Sommeil
in Popi > 365 (Janvier 2017) . - p.14-17[article] Le dimanche matin de Marcel [texte imprimé] / Anne Wilsdorf . - 2017 . - p.14-17.
Langues : Français (fre)
in Popi > 365 (Janvier 2017) . - p.14-17
Catégories : 159.922.27 Parent/enfant | 8 Sommeil Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000018736 POP 365 2017 Périodique Bibliothèque Leuze Réserve Disponible EDUCATION (DOC M) (1992-01-01)
Titre : EDUCATION (DOC M) Autre titre : Etre parents pas si facile! Type de document : texte imprimé Editeur : Paris : Bayard Jeunesse Année de publication : 1992-01-01 Importance : 18 ISBN/ISSN/EAN : 1-111-30263-1 Catégories : 159.922.27 Parent/enfant | 159.922.7 Education | 159.922.7 Psychologie de l'enfant Mots-clés : Paidologie Psychologie de l'enfant Enfant (psychologie) parents/enfants (psychologie) Enfant (développement) Education (Psychologie) Relations parents/enfants EDUCATION (DOC M) ; Etre parents pas si facile! [texte imprimé] . - Paris : Bayard Jeunesse, 1992-01-01 . - 18.
ISSN : 1-111-30263-1Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 30263/1 DOC M Livre Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible Education enfantine (2002-01-01)
Titre : Education enfantine Autre titre : Accueillir l'enfant et sa famille Type de document : texte imprimé Editeur : Paris : Nathan Année de publication : 2002-01-01 Collection : Education enfantine num. 01/02-03 Importance : 15 ISBN/ISSN/EAN : 1-111-35190-1 Catégories : 159.922.27 Parent/enfant | 371.2 Accueil Mots-clés : parents/enfants (psychologie) Accueil (Enseignement) Relations parents/enfants Education enfantine ; Accueillir l'enfant et sa famille [texte imprimé] . - Paris : Nathan, 2002-01-01 . - 15. - (Education enfantine; 01/02-03) .
ISSN : 1-111-35190-1
Catégories : 159.922.27 Parent/enfant | 371.2 Accueil Mots-clés : parents/enfants (psychologie) Accueil (Enseignement) Relations parents/enfants Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 35190/1 DOS EDU 01-2002 Livre Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible Education enfantine (2000)
PermalinkEduquer pour la vie
PermalinkDes enfants qui ont beaucoup à dire (2007-01-01)
PermalinkÊtre un homme aujourd'hui [Dossier] / Martine Fournier in Sciences Humaines, 313 (Avril 2019)
PermalinkFETE DES MERES (DOC) (2006-01-01)
PermalinkFETE DES MERES (DOC) (2005-01-01)
PermalinkFETE DES PERES/MERES (DOC) (2008-01-01)
PermalinkFille-Garçon, une même éducation est-elle possible? [Dossier] / Myriam Katz in Le Ligueur, 19 (18 octobre 2017)
PermalinkLes filles et les garçons / Dominique de Saint Mars (1992-01-01)
PermalinkGrands-parents: Tout ce qui nous lie / Christine Lamiable in Okapi, 1080 (15 Décembre 2018)
Permalink