Centre de Documentation de Leuze-en-Hainaut
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Pourquoi et comment pratiquer la méditation de pleine conscience à l’école primaire ? (2020-2021)
Titre : Pourquoi et comment pratiquer la méditation de pleine conscience à l’école primaire ? Type de document : TFE / Mémoire Année de publication : 2020-2021 Importance : 57 p. Note générale : TFE présenté en vue de l’obtention du grade de Bachelier institutrice primaire Langues : Français (fre) Catégories : 001 P1 Niveau 1ère primaire | 001 P3 Niveau 3ème primaire | 613.86 Méditation | 613.86 Méditation de pleine conscience | 796 Relaxation Etudiant : Vandecasteele, Héléna Cotation : 17,50 Consultation : TFE uniquement disponible en version numérique. Veuillez vous connecter avec votre identifiant HELHa pour avoir accès au document. Pourquoi et comment pratiquer la méditation de pleine conscience à l’école primaire ? [TFE / Mémoire] . - 2020-2021 . - 57 p.
TFE présenté en vue de l’obtention du grade de Bachelier institutrice primaire
Langues : Français (fre)
Catégories : 001 P1 Niveau 1ère primaire | 001 P3 Niveau 3ème primaire | 613.86 Méditation | 613.86 Méditation de pleine conscience | 796 Relaxation Etudiant : Vandecasteele, Héléna Cotation : 17,50 Consultation : TFE uniquement disponible en version numérique. Veuillez vous connecter avec votre identifiant HELHa pour avoir accès au document. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Pratiquer la pleine conscience à l'école: quels impacts sur les apprentissages, la vie de classe et la gestion du stress? (8/2017-2018)
Titre : Pratiquer la pleine conscience à l'école: quels impacts sur les apprentissages, la vie de classe et la gestion du stress? Type de document : TFE / Mémoire Année de publication : 8/2017-2018 Importance : 59 p. Présentation : ill. Langues : Français (fre) Catégories : 001 P Niveau primaire | 159.9-05 Psychologie scolaire | 371.3 Méthode d'enseignement | 613.86 Méditation Etudiant : Bulambo, Crystalle Pratiquer la pleine conscience à l'école: quels impacts sur les apprentissages, la vie de classe et la gestion du stress? [TFE / Mémoire] . - 8/2017-2018 . - 59 p. : ill.
Langues : Français (fre)
Catégories : 001 P Niveau primaire | 159.9-05 Psychologie scolaire | 371.3 Méthode d'enseignement | 613.86 Méditation Etudiant : Bulambo, Crystalle Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000024965 371.3 QUE Livre Bibliothèque Leuze Bureau Exclu du prêt Psychologie de l'attention: Comment lutter contre la dispersion? [Dossier] / Maud Navarre in Sciences Humaines, 298 (Décembre 2017)
[article]
Titre : Psychologie de l'attention: Comment lutter contre la dispersion? [Dossier] Type de document : texte imprimé Auteurs : Maud Navarre, Responsable de l'équipe de recherche Année de publication : 2017 Article en page(s) : p.26-47 Langues : Français (fre) Catégories : 159.952 Attention, concentration | 371.3 Maintenir sa concentration | 376.4 Enfant hyperactif | 613.86 Méditation Note de contenu : - L'attention en trois questions/Olano, Marc. - p.28-31
- Génération hyperactivité?/Marmion, Jean-François. - p.32-37
- " L'intention est la clé de la concentration"/Navarre, Maud; Lachaux, Jean-Philippe
- Méditer pour mieux se concentrer/Shankland, Rebecca; Flaudias, Valentin. - p.41
- Dispersion au travail: Petit guide de Survie/ Weinberg, Achille. -p.42-43
- Comment soigner les troubles de l'attention?. - p.44-47
in Sciences Humaines > 298 (Décembre 2017) . - p.26-47[article] Psychologie de l'attention: Comment lutter contre la dispersion? [Dossier] [texte imprimé] / Maud Navarre, Responsable de l'équipe de recherche . - 2017 . - p.26-47.
Langues : Français (fre)
in Sciences Humaines > 298 (Décembre 2017) . - p.26-47
Catégories : 159.952 Attention, concentration | 371.3 Maintenir sa concentration | 376.4 Enfant hyperactif | 613.86 Méditation Note de contenu : - L'attention en trois questions/Olano, Marc. - p.28-31
- Génération hyperactivité?/Marmion, Jean-François. - p.32-37
- " L'intention est la clé de la concentration"/Navarre, Maud; Lachaux, Jean-Philippe
- Méditer pour mieux se concentrer/Shankland, Rebecca; Flaudias, Valentin. - p.41
- Dispersion au travail: Petit guide de Survie/ Weinberg, Achille. -p.42-43
- Comment soigner les troubles de l'attention?. - p.44-47
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000023430 3 SCH 298 2017 Périodique Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible Se soigner en méditant / Hugo Albandea in Sciences Humaines, 321 (Janvier 2020)
[article]
Titre : Se soigner en méditant Type de document : texte imprimé Auteurs : Hugo Albandea Année de publication : 2020 Article en page(s) : p.12-13 Langues : Français (fre) Catégories : 613.86 Méditation
in Sciences Humaines > 321 (Janvier 2020) . - p.12-13[article] Se soigner en méditant [texte imprimé] / Hugo Albandea . - 2020 . - p.12-13.
Langues : Français (fre)
in Sciences Humaines > 321 (Janvier 2020) . - p.12-13
Catégories : 613.86 Méditation Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000025832 805 LIT Périodique Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible