Centre de Documentation de Leuze-en-Hainaut
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Quand le jeu vidéo s’invite au cours d’histoire en 3ème secondaire (2020-2021)
Titre : Quand le jeu vidéo s’invite au cours d’histoire en 3ème secondaire Type de document : TFE / Mémoire Année de publication : 2020-2021 Importance : 72 p. Note générale : TFE présenté en vue de l’obtention du grade de Bachelier A.E.S.I. en sciences humaines Langues : Français (fre) Catégories : 001 S3 Niveau 3ème secondaire | 681.3 Jeu vidéo et informatique | 930:37 Histoire (pédagogie) Etudiant : Parrein, Nicolas Cotation : 17 Consultation : TFE uniquement disponible en version numérique. Veuillez vous connecter avec votre identifiant HELHa pour avoir accès au document. Quand le jeu vidéo s’invite au cours d’histoire en 3ème secondaire [TFE / Mémoire] . - 2020-2021 . - 72 p.
TFE présenté en vue de l’obtention du grade de Bachelier A.E.S.I. en sciences humaines
Langues : Français (fre)
Catégories : 001 S3 Niveau 3ème secondaire | 681.3 Jeu vidéo et informatique | 930:37 Histoire (pédagogie) Etudiant : Parrein, Nicolas Cotation : 17 Consultation : TFE uniquement disponible en version numérique. Veuillez vous connecter avec votre identifiant HELHa pour avoir accès au document. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Rally audio " Les Odyssées" / Sophie Chapelet in La Classe, 319 (Mai 2021)
[article]
Titre : Rally audio " Les Odyssées" Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Chapelet Année de publication : 2021 Article en page(s) : p.84-103 Langues : Français (fre) Catégories : 8.03:37 Rallye-lecture | 93/99 Histoire | 930:37 Histoire (pédagogie)
in La Classe > 319 (Mai 2021) . - p.84-103[article] Rally audio " Les Odyssées" [texte imprimé] / Sophie Chapelet . - 2021 . - p.84-103.
Langues : Français (fre)
in La Classe > 319 (Mai 2021) . - p.84-103
Catégories : 8.03:37 Rallye-lecture | 93/99 Histoire | 930:37 Histoire (pédagogie) Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000026862 37 CLA 319 2021 Périodique Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible Des repères pour construire l'histoire (1997-01-01)
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 32131/1 DOS JDI 9/97 Livre Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible Le rôle de l'historien / G. Dorel-Ferré (2008)
Titre : Le rôle de l'historien Type de document : texte imprimé Auteurs : G. Dorel-Ferré, Auteur Editeur : Paris : Nathan Année de publication : 2008 Collection : JDI num. 3/2008-2009 Importance : 20p. Catégories : 001 P Niveau primaire | 8 Préhistoire | 8-312.09 Roman historique | 8.03 Analyse d'un album | 8.03:37 Compréhension à la lecture | 930 Histoire (source) | 930:37 Histoire (pédagogie) Le rôle de l'historien [texte imprimé] / G. Dorel-Ferré, Auteur . - Paris : Nathan, 2008 . - 20p.. - (JDI; 3/2008-2009) .
Catégories : 001 P Niveau primaire | 8 Préhistoire | 8-312.09 Roman historique | 8.03 Analyse d'un album | 8.03:37 Compréhension à la lecture | 930 Histoire (source) | 930:37 Histoire (pédagogie) Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 48055/1 DOS JDI 3 2008-2009 Périodique Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible Situations-problèmes pour enseigner l'espace et le temps au cycle 2 / M. Huber (2005-01-01)
Titre : Situations-problèmes pour enseigner l'espace et le temps au cycle 2 Type de document : texte imprimé Auteurs : M. Huber, Auteur Editeur : Paris : Hachette Année de publication : 2005-01-01 Collection : Pedagogie pratique à l'école Importance : 188 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-170838-0 Catégories : 001 P1 Niveau 1ère primaire | 001 P2 Niveau 2ème primaire | 005 Méthodologie en général | 37 Situation-problème | 371.3 Se situer dans le temps | 525 Terre | 529 Mesure du temps (Calendrier) (CLT) | 5:37 Observation | 71 Aménagement du territoire | 712 Architecture paysagiste | 72.021.2 Maquette (classe) | 725 Bâtiment public | 745 Calendrier | 8.03 Lire un paysage | 8.03 Plan | 8.08:37 Correspondance scolaire | 9 Milieu rural | 9 Milieu urbain | 91 Géographie | 91:37 Géographie (Pédagogie) | 91:37 Structuration de l'espace | 93/99 Histoire | 930:37 Histoire (pédagogie) Situations-problèmes pour enseigner l'espace et le temps au cycle 2 [texte imprimé] / M. Huber, Auteur . - Paris : Hachette, 2005-01-01 . - 188. - (Pedagogie pratique à l'école) .
ISBN : 978-2-01-170838-0
Catégories : 001 P1 Niveau 1ère primaire | 001 P2 Niveau 2ème primaire | 005 Méthodologie en général | 37 Situation-problème | 371.3 Se situer dans le temps | 525 Terre | 529 Mesure du temps (Calendrier) (CLT) | 5:37 Observation | 71 Aménagement du territoire | 712 Architecture paysagiste | 72.021.2 Maquette (classe) | 725 Bâtiment public | 745 Calendrier | 8.03 Lire un paysage | 8.03 Plan | 8.08:37 Correspondance scolaire | 9 Milieu rural | 9 Milieu urbain | 91 Géographie | 91:37 Géographie (Pédagogie) | 91:37 Structuration de l'espace | 93/99 Histoire | 930:37 Histoire (pédagogie) Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000013394 900 TEM P Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible Sur les traces du passé (2003-01-01)
PermalinkLe temps à l'école fondamentale / M. Peters (1987-01-01)
PermalinkDu temps vécu au temps de l'histoire (1990-01-01)
PermalinkVers la (re)connaissance du génocide arménien. Enjeux et approches socioconstructivistes dans le cadre du cours de Sciences Humaines (52/2014-2015)
PermalinkDu XIe siècle au XVIIe siècle. Tome II / R. Noel (1996-01-01)
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