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Créer et expérimenter en sciences et technologie [Dossier] / Evelyne Chevigny in Cahiers pédagogiques, 533 (Décembre 2016)
[article]
Titre : Créer et expérimenter en sciences et technologie [Dossier] Type de document : texte imprimé Auteurs : Evelyne Chevigny ; Roseline Ndiaye ; et al. Année de publication : 2016 Article en page(s) : p.10-56 Note générale : - Vive les sciences expérimentales!/Evelune Chevigny; Roseline Ndiaye. - p.10
Rêver-Créer
- Définir la démarche d'investigation/Philippe Briaud. - p.12-14
- Madame, on a envie d'abandonner/Agnès Cadiotti. - p.15
- Un projet de reine/ Anne Benaitreau; Virginie Chablat; Sandra Besnault. - p.16
- Chercheurs en herbe/Maëliss Rousseau. - p.17
- Les sciences expérimentales en voie technologique/Nathalie Vuillod. - p.20-21
- Savoir énoncer pour apprendre/ Marie-Camille Coudert; Olivier Sauret. - p.22-23
Expérimenter
-Pourquoi faire des activités pratiques en sciences?/Patricia Marzin-Janvier. - p.24-25
- Du lait au yaourt/Alice Vandermoere. - p.26
- Approche curriculaire en technologie/Francis Blanquart. - p.27-28
- Explorer ensemble l'interdisciplinarité/Hélène Hervé; Sonia Madani. - p.29-30
- Les deux bouteilles/Anne Goube. - p.31-32
- Une démarche bien menée/Valérie Georgeault. - p.33
- Des apprentis chercheurs en STL-biotechnologies/Géraldine Carayol; Anne Combes; Caroline Bonnefoy. - p. 34-36
Partager
- Les sciences participatives à l'école/Pierre Thibault. -p.37-38
- À la rencontre de l'araignée/Jeanne-Claude Mori. - p.39
- Un kruk pour enseigner/Fatima Rahmoun. - p.40-41
- Quand Superman s'invite en classe/Sylvie Baud-Stef. - p.42-43
- Des pratiques gagnantes en sciences et technologie.Liliane Dionne. - p. 44
- La posture du formateur/Vivien Braccini. - p.45-46
- Un expérience de travail collaboratif en sciences/Sylvie Riondet; Claude Deladoeuille. - p.47-48
- Pratique discursive en sciences Eliane Pautal/ Martine Champagne-Verger; Patricia Schneeberger. - p.49-50
- Raisonner, une affaire de langue?/Guillaume Cornu. - p.51-52
- Premier pas vers les sciences/Catherine Bruguière. - p.53-54
- Comment enseigne-t-on les sciences expérimentales?/Michel Develay. - p.55-56Langues : Français (fre) Catégories : 37 Accompagnement pédagogique | 37 Abstraction | 37.013 Classe participative | 371.3 Expérimentation | 371.3 Interdisciplinarité | 5 Recherche scientifique | 5:37 Démarche d'éveil | 5:37 Démarche scientifique | 5:37 Science (méthodologie) | 8.03:37 Enoncé
in Cahiers pédagogiques > 533 (Décembre 2016) . - p.10-56[article] Créer et expérimenter en sciences et technologie [Dossier] [texte imprimé] / Evelyne Chevigny ; Roseline Ndiaye ; et al. . - 2016 . - p.10-56.
- Vive les sciences expérimentales!/Evelune Chevigny; Roseline Ndiaye. - p.10
Rêver-Créer
- Définir la démarche d'investigation/Philippe Briaud. - p.12-14
- Madame, on a envie d'abandonner/Agnès Cadiotti. - p.15
- Un projet de reine/ Anne Benaitreau; Virginie Chablat; Sandra Besnault. - p.16
- Chercheurs en herbe/Maëliss Rousseau. - p.17
- Les sciences expérimentales en voie technologique/Nathalie Vuillod. - p.20-21
- Savoir énoncer pour apprendre/ Marie-Camille Coudert; Olivier Sauret. - p.22-23
Expérimenter
-Pourquoi faire des activités pratiques en sciences?/Patricia Marzin-Janvier. - p.24-25
- Du lait au yaourt/Alice Vandermoere. - p.26
- Approche curriculaire en technologie/Francis Blanquart. - p.27-28
- Explorer ensemble l'interdisciplinarité/Hélène Hervé; Sonia Madani. - p.29-30
- Les deux bouteilles/Anne Goube. - p.31-32
- Une démarche bien menée/Valérie Georgeault. - p.33
- Des apprentis chercheurs en STL-biotechnologies/Géraldine Carayol; Anne Combes; Caroline Bonnefoy. - p. 34-36
Partager
- Les sciences participatives à l'école/Pierre Thibault. -p.37-38
- À la rencontre de l'araignée/Jeanne-Claude Mori. - p.39
- Un kruk pour enseigner/Fatima Rahmoun. - p.40-41
- Quand Superman s'invite en classe/Sylvie Baud-Stef. - p.42-43
- Des pratiques gagnantes en sciences et technologie.Liliane Dionne. - p. 44
- La posture du formateur/Vivien Braccini. - p.45-46
- Un expérience de travail collaboratif en sciences/Sylvie Riondet; Claude Deladoeuille. - p.47-48
- Pratique discursive en sciences Eliane Pautal/ Martine Champagne-Verger; Patricia Schneeberger. - p.49-50
- Raisonner, une affaire de langue?/Guillaume Cornu. - p.51-52
- Premier pas vers les sciences/Catherine Bruguière. - p.53-54
- Comment enseigne-t-on les sciences expérimentales?/Michel Develay. - p.55-56
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 533 (Décembre 2016) . - p.10-56Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000018549 37 CAH 533 2016 Périodique Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible Développer des compétences transversales au 1er degré: Respecter une consigne, un énoncé (1997-01-01)
Titre : Développer des compétences transversales au 1er degré: Respecter une consigne, un énoncé Type de document : texte imprimé Editeur : Bruxelles : Communauté française Année de publication : 1997-01-01 Importance : 30 Catégories : 371.3 Compétence transversale | 8.03:37 Enoncé | 8.08 Consigne Développer des compétences transversales au 1er degré: Respecter une consigne, un énoncé [texte imprimé] . - Bruxelles (rue de la loi, 6, 1000) : Communauté française, 1997-01-01 . - 30.
Catégories : 371.3 Compétence transversale | 8.03:37 Enoncé | 8.08 Consigne Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000013722 371.3 DEV Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible ETUDES DIRIGEES (1996-01-01)
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 32483/1 DOC P Livre Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible De l'évalution à la réécriture / C. Bore (1996-01-01)
Titre : De l'évalution à la réécriture Type de document : texte imprimé Auteurs : C. Bore, Auteur Editeur : Paris : Hachette Année de publication : 1996-01-01 Collection : Pédagogies pour demain Importance : 263 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-170464-1 Catégories : 371.32 Organisation du travail scolaire | 51 Problème | 51:37 Mathématique (méthodologie) | 681.3 Traitement de texte | 8.03:37 Enoncé | 8.08 Documentaire | 8.08 Ecriture Créativité | 8.08 Explicatif | 8.08 Réécriture De l'évalution à la réécriture [texte imprimé] / C. Bore, Auteur . - Paris : Hachette, 1996-01-01 . - 263. - (Pédagogies pour demain) .
ISBN : 978-2-01-170464-1
Catégories : 371.32 Organisation du travail scolaire | 51 Problème | 51:37 Mathématique (méthodologie) | 681.3 Traitement de texte | 8.03:37 Enoncé | 8.08 Documentaire | 8.08 Ecriture Créativité | 8.08 Explicatif | 8.08 Réécriture Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000003766 8.08:37 DEL Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible Faire des maths en quatrième année / J. Maquoi (2004-01-01)
Titre : Faire des maths en quatrième année : Une autre manière d'apprendre les mathématiques Type de document : texte imprimé Auteurs : J. Maquoi, Auteur Editeur : Namur : Erasme Année de publication : 2004-01-01 Importance : 118 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87127-804-7 Catégories : 001 P4 Niveau 4ème primaire | 003 Ecriture Signe graphique | 336.338 Crédit | 51 Moyenne | 51 Problème | 51 Solide | 51 Tableau à double entrée | 51(09) Pise, Léonard (de) | 511.1 Addition | 511.1 Division | 511.1 Multiplication | 511.1 Soustraction | 511.134 Fraction | 511.2 Nombre | 511.2 Nombre décimal | 511.2 Nombre premier | 514 Parallélépipède | 514 Rotation | 514.112 Géométrie plane | 514.112 Périmètre | 51:37 Calculatrice | 51:37 Compas, rapporteur | 528 Echelle numérique | 529 Mesure du temps (Horloge) | 531.72 Mesure des surfaces | 531.73 Mesure des capacités | 531.73 Mesure des volumes | 531.75 Mesure des masses | 8.03 Graphique | 8.03 Horaire de transport | 8.03:37 Enoncé | 8.08 Itinéraire Faire des maths en quatrième année : Une autre manière d'apprendre les mathématiques [texte imprimé] / J. Maquoi, Auteur . - Namur : Erasme, 2004-01-01 . - 118.
ISBN : 978-2-87127-804-7
Catégories : 001 P4 Niveau 4ème primaire | 003 Ecriture Signe graphique | 336.338 Crédit | 51 Moyenne | 51 Problème | 51 Solide | 51 Tableau à double entrée | 51(09) Pise, Léonard (de) | 511.1 Addition | 511.1 Division | 511.1 Multiplication | 511.1 Soustraction | 511.134 Fraction | 511.2 Nombre | 511.2 Nombre décimal | 511.2 Nombre premier | 514 Parallélépipède | 514 Rotation | 514.112 Géométrie plane | 514.112 Périmètre | 51:37 Calculatrice | 51:37 Compas, rapporteur | 528 Echelle numérique | 529 Mesure du temps (Horloge) | 531.72 Mesure des surfaces | 531.73 Mesure des capacités | 531.73 Mesure des volumes | 531.75 Mesure des masses | 8.03 Graphique | 8.03 Horaire de transport | 8.03:37 Enoncé | 8.08 Itinéraire Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000005060 51 P4 FAI Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible Fiches méthodes
PermalinkGalaxie Math 3 / L. Elsevier (2009-01-01)
PermalinkGrammaire 5è: Discours, textes, phrases / E. Pellet (2001-01-01)
PermalinkLa langue française: une cause d'échec dans le cours de math.?
PermalinkLecture d'énoncés et de consignes / Jean-Michel Zakhartchouk (1990-01-01)
PermalinkLecture et mathématique / Anne Popet (2004-01-01)
PermalinkManuel de psychologie pour l'enseignement / C. Golder (1995-01-01)
PermalinkMath élém. (manuel) / G. Champeyrache (1997-01-01)
PermalinkMathématiques 1ère année / E. Ging (1996-01-01)
PermalinkMathématiques 2è année / E. Ging (1997-01-01)
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