Centre de documentation Jolimont
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Mercredi 10h – 17h
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Vendredi 10h – 17h
Fermeture quotidienne de 12h à 12h30
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Bienvenue sur le catalogue du centre de documentation de la HELHa JOLIMONT ! Nous mettons à disposition de nos lecteurs des ressources documentaires spécialisées dans le domaine médical et paramédical.
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22 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'puériculture'
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Une approche singulière pour accompagner la parentalité des personnes en situation de handicap / Martine Vermillard-Gateau in Cahiers de la puéricultrice, 358 (Juin-Juillet 2022)
[article]
Titre : Une approche singulière pour accompagner la parentalité des personnes en situation de handicap Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Vermillard-Gateau ; Malika Bendjelal Zamoun Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 34-38 Langues : Français (fre) Mots-clés : Personne handicapée Parentalité Autonomie Empathie Puériculture Adaptation Résumé : Trop souvent, les professionnels sont démunis face aux familles où un des parents, voire les deux, est en situation de handicap. Le handicap interroge de façon brutale les limites de chacun. Au décours de leurs expériences auprès de personnes en situation de handicap sensoriel et/ou moteur et sensibles aux besoins spécifiques de ces futurs parents, des professionnelles de l’Institut de puériculture de Paris ont repensé leurs interventions et créé un dispositif particulier : le Service d’accompagnement à la parentalité pour personnes en situation de handicap. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10593
in Cahiers de la puéricultrice > 358 (Juin-Juillet 2022) . - p. 34-38[article] Une approche singulière pour accompagner la parentalité des personnes en situation de handicap [texte imprimé] / Martine Vermillard-Gateau ; Malika Bendjelal Zamoun . - 2022 . - p. 34-38.
Langues : Français (fre)
in Cahiers de la puéricultrice > 358 (Juin-Juillet 2022) . - p. 34-38
Mots-clés : Personne handicapée Parentalité Autonomie Empathie Puériculture Adaptation Résumé : Trop souvent, les professionnels sont démunis face aux familles où un des parents, voire les deux, est en situation de handicap. Le handicap interroge de façon brutale les limites de chacun. Au décours de leurs expériences auprès de personnes en situation de handicap sensoriel et/ou moteur et sensibles aux besoins spécifiques de ces futurs parents, des professionnelles de l’Institut de puériculture de Paris ont repensé leurs interventions et créé un dispositif particulier : le Service d’accompagnement à la parentalité pour personnes en situation de handicap. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10593 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité REV. 60 10545 Périodique Périodiques / Revues Disponible
Titre : Prévention des maux de dos dans le secteur de la petite enfance Type de document : texte imprimé Auteurs : SPF Emploi Editeur : Bruxelles : Service public fédéral Emploi Année de publication : 2015 Importance : 35 p Langues : Français (fre) Mots-clés : Maux de dos Position Prévention Douleur Infirmière Petite enfance Puériculture En ligne : https://www.fedris.be/sites/default/files/assets/FR/Documentation_medicale/Docum [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=72479 Prévention des maux de dos dans le secteur de la petite enfance [texte imprimé] / SPF Emploi . - Bruxelles : Service public fédéral Emploi, 2015 . - 35 p.
Langues : Français (fre)Exemplaires (2)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 455 DIR P 00039 Brochure 455 Manutention Disponible 455 DIR P 04767 Brochure 455 Manutention Disponible Pédiatrie (2000)
Titre : Pédiatrie Type de document : texte imprimé Editeur : Paris [France] : Éd. Estem Année de publication : 2000 Collection : Modulopratique, ISSN 1289-849X. Importance : 1 vol. (418 p.) Format : 30 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84371-080-3 Prix : 220 F Note générale : La page de titre porte : D.E. Infirmier. Langues : Français (fre) Mots-clés : pédiatrie enfant sain puériculture chirurgie pédiatrique enfant handicapé Résumé : Le décret de compétence infirmier attribue au soignant un rôle propre et un rôle délégué ou technique. Cela signifie pour l'étudiant(e) en soins infirmiers, qu'au delà des connaissances anatomophysiologiques, médicales et pharmacologiques, il (elle) doit aussi aborder la santé publique, l'hygiène, les diagnostics infirmiers, les démarches de soins, les conseils et la
la législation des domaines qu'il (elle) étudie et qu'il (elle) devra exercer.
La collection Modulo Pratique tente de répondre à l'ensemble de ces impératifs avec une rédaction claire et une mise en pag qui aide à la compréhension et à la mémorisation. Les auteurs traitent tous à leur façon et dans leur domaine de la prise en charge globale du patient et des obligations de l'accréditation des établissements.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10209 Pédiatrie [texte imprimé] . - Paris (France) : Éd. Estem, 2000 . - 1 vol. (418 p.) ; 30 cm.. - (Modulopratique, ISSN 1289-849X.) .
ISBN : 978-2-84371-080-3 : 220 F
La page de titre porte : D.E. Infirmier.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : pédiatrie enfant sain puériculture chirurgie pédiatrique enfant handicapé Résumé : Le décret de compétence infirmier attribue au soignant un rôle propre et un rôle délégué ou technique. Cela signifie pour l'étudiant(e) en soins infirmiers, qu'au delà des connaissances anatomophysiologiques, médicales et pharmacologiques, il (elle) doit aussi aborder la santé publique, l'hygiène, les diagnostics infirmiers, les démarches de soins, les conseils et la
la législation des domaines qu'il (elle) étudie et qu'il (elle) devra exercer.
La collection Modulo Pratique tente de répondre à l'ensemble de ces impératifs avec une rédaction claire et une mise en pag qui aide à la compréhension et à la mémorisation. Les auteurs traitent tous à leur façon et dans leur domaine de la prise en charge globale du patient et des obligations de l'accréditation des établissements.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10209 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 616.05/197 10308 Livre 616.05 Pédiatrie Disponible La culture dans les interactions précoces. / Muriel Bossuroy ; Marie Rose Moro in Soins pédiatrie/puériculture, 278 (Mai/juin 2014)
[article]
Titre : La culture dans les interactions précoces. Type de document : texte imprimé Auteurs : Muriel Bossuroy, Auteur ; Marie Rose Moro, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : 22-25 Langues : Français (fre) Mots-clés : bébé communication culture interaction parents-enfant migration puériculture Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=80973
in Soins pédiatrie/puériculture > 278 (Mai/juin 2014) . - 22-25[article] La culture dans les interactions précoces. [texte imprimé] / Muriel Bossuroy, Auteur ; Marie Rose Moro, Auteur . - 2014 . - 22-25.
Langues : Français (fre)
in Soins pédiatrie/puériculture > 278 (Mai/juin 2014) . - 22-25
Mots-clés : bébé communication culture interaction parents-enfant migration puériculture Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=80973 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité REV5 05684 Périodique Périodiques / Revues Disponible Évaluation et proposition d’un entretien éducatif de groupe en puériculture préparant à la sortie de la maternité / Sébastien Riquet ; Aurore Margat ; Caroline Gyroguy ; Guy Palmaccio ; Valérie Bechadergue ; Carole Zakarian in Recherche en soins infirmiers, 136 (Mars 2019)
[article]
Titre : Évaluation et proposition d’un entretien éducatif de groupe en puériculture préparant à la sortie de la maternité Type de document : texte imprimé Auteurs : Sébastien Riquet ; Aurore Margat ; Caroline Gyroguy ; Guy Palmaccio ; Valérie Bechadergue ; Carole Zakarian Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 66-79 Langues : Français (fre) Mots-clés : Education post-natale Entretien Puériculture éducation par les pairs Relation soignant-famille Parentalité Résumé : Introduction : un entretien éducatif de groupe en puériculture est proposé à tous les parents dans le cadre de la préparation à la sortie de la maternité. Une infirmière puéricultrice et une auxiliaire de puériculture animent un groupe de parents sur les thématiques suivantes : les rythmes du nouveau-né, le sommeil, le couchage, l’alimentation, les soins à l’enfant. Des vidéos et brochures sont utilisées comme supports didactiques. Méthode : 100 parents ont rempli un questionnaire de satisfaction qui interroge également leur sentiment de compétences. Résultats : 80 % des parents sont totalement satisfaits de la séance mais seulement 52 % se sentent globalement compétents pour prendre en soins leur enfant. 69 % concernant le couchage, 71 % sur la température et 57 % envers la prévention des infections et des accidents. La satisfaction des mères à participer est significative (p<0.013) pour les primipares (n=46) si elles sont entendues sur leurs appréhensions. Et pour les multipares (n=35) si elles ont pu s’exprimer librement (p<0.018) en transmettant leurs expériences. Discussion : cet entretien éducatif préparant les familles à la sortie de la maternité doit évoluer vers une articulation « par » le groupe des connaissances et des pratiques profanes où les soignants restent garants de leur validité. Il développe des compétences en puériculture pour un retour à domicile plus confiant. Le sentiment d’efficacité personnelle évalué au-dessus de la moyenne appuie l’intérêt de cette méthode d’éducation à la santé familiale. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=97668
in Recherche en soins infirmiers > 136 (Mars 2019) . - p. 66-79[article] Évaluation et proposition d’un entretien éducatif de groupe en puériculture préparant à la sortie de la maternité [texte imprimé] / Sébastien Riquet ; Aurore Margat ; Caroline Gyroguy ; Guy Palmaccio ; Valérie Bechadergue ; Carole Zakarian . - 2019 . - p. 66-79.
Langues : Français (fre)
in Recherche en soins infirmiers > 136 (Mars 2019) . - p. 66-79
Mots-clés : Education post-natale Entretien Puériculture éducation par les pairs Relation soignant-famille Parentalité Résumé : Introduction : un entretien éducatif de groupe en puériculture est proposé à tous les parents dans le cadre de la préparation à la sortie de la maternité. Une infirmière puéricultrice et une auxiliaire de puériculture animent un groupe de parents sur les thématiques suivantes : les rythmes du nouveau-né, le sommeil, le couchage, l’alimentation, les soins à l’enfant. Des vidéos et brochures sont utilisées comme supports didactiques. Méthode : 100 parents ont rempli un questionnaire de satisfaction qui interroge également leur sentiment de compétences. Résultats : 80 % des parents sont totalement satisfaits de la séance mais seulement 52 % se sentent globalement compétents pour prendre en soins leur enfant. 69 % concernant le couchage, 71 % sur la température et 57 % envers la prévention des infections et des accidents. La satisfaction des mères à participer est significative (p<0.013) pour les primipares (n=46) si elles sont entendues sur leurs appréhensions. Et pour les multipares (n=35) si elles ont pu s’exprimer librement (p<0.018) en transmettant leurs expériences. Discussion : cet entretien éducatif préparant les familles à la sortie de la maternité doit évoluer vers une articulation « par » le groupe des connaissances et des pratiques profanes où les soignants restent garants de leur validité. Il développe des compétences en puériculture pour un retour à domicile plus confiant. Le sentiment d’efficacité personnelle évalué au-dessus de la moyenne appuie l’intérêt de cette méthode d’éducation à la santé familiale. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=97668 Exemplaires (2)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité REV.42 09046 Périodique Périodiques / Revues Disponible REV.42 09047 Périodique Périodiques / Revues Disponible Emmaillotage, psychomotricité et puériculture. / Edith Lorenz in Cahiers de la puéricultrice, 276 (Avril 2014)
PermalinkPermalinkLa collaboration entre l'auxiliaire de puériculture et la puéricultrice dès la formation initiale / Sylvie Boussel in Cahiers de la puéricultrice, 279 (Août/septembre 2014)
PermalinkAnalyse comparée de la puériculture en France et en Equateur / Arlette Meyer in Cahiers de la puéricultrice, 301 (Novembre 2016)
PermalinkLe guide de la puéricultrice (DL 2016)
PermalinkL’observation, une compétence phare de la future infirmière puéricultrice / Marina Jehan in Soins pédiatrie/puériculture, 314 (Mai / Juin 2020)
PermalinkLes consultations des nouveau-nés aux urgences pédiatriques / Nina Droz in Soins pédiatrie/puériculture, 303 (Juillet - Août 2018)
PermalinkVers une réduction des inégalités sociales de santé: le rôle des puéricultrice / Madeleine Collombier in Cahiers de la puéricultrice, 291 (Novembre 2015)
PermalinkLes soins de siège et le change / Hélène Jeuland in Cahiers de la puéricultrice, 288 (Juin/juillet 2015)
PermalinkLe projet d'accueil, un outil au service de la professionnalisation des assistants maternels / Claudine Montenot Wagner in Cahiers de la puéricultrice, 297 (Mai 2016)
PermalinkParentalité et socialisation dans un lieu d’accueil parents-enfants / Myriam Biava in Cahiers de la puéricultrice, 283 (Janvier 2015)
PermalinkL'infirmière puéricultrice au cœur des soins complexes en néonatologie / Emilie Ria in Soins, 852 (Janvier-février 2021)
PermalinkFavoriser l'hygiène des mains des enfants et des familles à l'hôpital / Laura Bourdon in Cahiers de la puéricultrice, 279 (Août/septembre 2014)
PermalinkLes enseignements du projet Panjo / Romain Dugravier in Cahiers de la puéricultrice, 291 (Novembre 2015)
PermalinkEmmaillotage,cultures et traditions / Manuelle Briand in Cahiers de la puéricultrice, 278 (Juin/juillet 2014)
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