Centre de documentation HELHa Gosselies
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13 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'relation mère enfant'
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Réduire les conséquences de l'exposition de l'enfant à la violence conjugale : pourquoi miser sur la relation mère-enfant ? / Karine Racicot in Les Cahiers Internationaux de Psychologie Sociale, 86 (Avril 2010)
[article]
Titre : Réduire les conséquences de l'exposition de l'enfant à la violence conjugale : pourquoi miser sur la relation mère-enfant ? Type de document : document électronique Auteurs : Karine Racicot ; Andrée Fortin ; Christian Dagenais Année de publication : 2010 Article en page(s) : p. 321 à 342 Langues : Français (fre) Mots-clés : violence conjugale enfant relation mère enfant Résumé : "Les recherches des deux dernières décennies montrent combien la violence conjugale met à risque le développement de l’enfant. Elles conduisent également à reconnaître des voies d’action prometteuses pour venir en aide à l’enfant. À cet égard, l’importance de soutenir la qualité de la relation mère-enfant ressort de nombreuses études. Cet article propose une synthèse des données de recherche disponibles sur les conséquences de la violence conjugale sur la mère, sur l’enfant et sur la relation mère-enfant. Il amène à dégager plusieurs cibles d’intervention visant à soutenir les différentes dimensions de la qualité de cette relation et les limites des actions actuelles qui illustrent le fossé existant entre les données probantes et la pratique." En ligne : https://www.cairn.info/revue-les-cahiers-internationaux-de-psychologie-sociale-2 [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3680
in Les Cahiers Internationaux de Psychologie Sociale > 86 (Avril 2010) . - p. 321 à 342[article] Réduire les conséquences de l'exposition de l'enfant à la violence conjugale : pourquoi miser sur la relation mère-enfant ? [document électronique] / Karine Racicot ; Andrée Fortin ; Christian Dagenais . - 2010 . - p. 321 à 342.
Langues : Français (fre)
in Les Cahiers Internationaux de Psychologie Sociale > 86 (Avril 2010) . - p. 321 à 342
Mots-clés : violence conjugale enfant relation mère enfant Résumé : "Les recherches des deux dernières décennies montrent combien la violence conjugale met à risque le développement de l’enfant. Elles conduisent également à reconnaître des voies d’action prometteuses pour venir en aide à l’enfant. À cet égard, l’importance de soutenir la qualité de la relation mère-enfant ressort de nombreuses études. Cet article propose une synthèse des données de recherche disponibles sur les conséquences de la violence conjugale sur la mère, sur l’enfant et sur la relation mère-enfant. Il amène à dégager plusieurs cibles d’intervention visant à soutenir les différentes dimensions de la qualité de cette relation et les limites des actions actuelles qui illustrent le fossé existant entre les données probantes et la pratique." En ligne : https://www.cairn.info/revue-les-cahiers-internationaux-de-psychologie-sociale-2 [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3680 L’expérience du « playgroup » anglais et sa fonction tierce dans le lien mère-enfant / Khadija Maach in Le journal des psychologues, 328 (Juin 2015)
[article]
Titre : L’expérience du « playgroup » anglais et sa fonction tierce dans le lien mère-enfant Type de document : texte imprimé Auteurs : Khadija Maach, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 39-41 Langues : Français (fre) Mots-clés : playgroup relation mère enfant lien jeu autonomie enfant Résumé : Le playgroup est d’abord un groupe communautaire à visée ludique pour l’enfant et social pour le parent qui l’accompagne, souvent la mère. S’il n’a donc pas de visée thérapeutique, pour autant, à travers ce qui se joue dans le partage entre mères, le groupe assure une fonction contenante et permet une amélioration de la qualité du lien mère-enfant tout en favorisant l’autonomie de l’enfant. Présentation... Table des matières : Description du dispositif « playgroup »
- Les effets du « playgroup »
- Contenance, transformation et triangulation
- « Playgroup » et maison vertePermalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2322
in Le journal des psychologues > 328 (Juin 2015) . - p. 39-41[article] L’expérience du « playgroup » anglais et sa fonction tierce dans le lien mère-enfant [texte imprimé] / Khadija Maach, Auteur . - 2015 . - p. 39-41.
Langues : Français (fre)
in Le journal des psychologues > 328 (Juin 2015) . - p. 39-41
Mots-clés : playgroup relation mère enfant lien jeu autonomie enfant Résumé : Le playgroup est d’abord un groupe communautaire à visée ludique pour l’enfant et social pour le parent qui l’accompagne, souvent la mère. S’il n’a donc pas de visée thérapeutique, pour autant, à travers ce qui se joue dans le partage entre mères, le groupe assure une fonction contenante et permet une amélioration de la qualité du lien mère-enfant tout en favorisant l’autonomie de l’enfant. Présentation... Table des matières : Description du dispositif « playgroup »
- Les effets du « playgroup »
- Contenance, transformation et triangulation
- « Playgroup » et maison vertePermalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2322 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 18186 Archives JDP 328 Périodique Centre de documentation HELHa - Gosselies REVUES Inventaire 2023
DisponibleEtre mère en contexte de violences conjugales : un défi, support de résilience / Fabienne Glowacz in L'observatoire, 97 (Décembre 2018)
[article]
Titre : Etre mère en contexte de violences conjugales : un défi, support de résilience Type de document : texte imprimé Auteurs : Fabienne Glowacz Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 17-20 Note générale : Issu du dossier: "Accompagner les parentalités fragilisées" Langues : Français (fre) Mots-clés : Parentalité parent violence conjugale mère maman résilience femme battue relation mère enfant Résumé : "La violence conjugale affecte bien souvent l’exercice de la parentalité des mères qui en sont les victimes. Or, la qualité de la relation mère-enfant est un facteur essentiel pour atténuer les effets néfastes sur l’enfant de l’exposition à la violence agie et/ou subie par ses parents. Cet article montre cependant que ces mères ont tendance à développer une identité parentale positive et à être animées par le besoin de se sentir et d’être reconnues comme compétentes et « bonnes mères ». Leur parentalité et leurs préoccupations maternelles peuvent même être considérées comme un support de résilience…" Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3571
in L'observatoire > 97 (Décembre 2018) . - p. 17-20[article] Etre mère en contexte de violences conjugales : un défi, support de résilience [texte imprimé] / Fabienne Glowacz . - 2018 . - p. 17-20.
Issu du dossier: "Accompagner les parentalités fragilisées"
Langues : Français (fre)
in L'observatoire > 97 (Décembre 2018) . - p. 17-20
Mots-clés : Parentalité parent violence conjugale mère maman résilience femme battue relation mère enfant Résumé : "La violence conjugale affecte bien souvent l’exercice de la parentalité des mères qui en sont les victimes. Or, la qualité de la relation mère-enfant est un facteur essentiel pour atténuer les effets néfastes sur l’enfant de l’exposition à la violence agie et/ou subie par ses parents. Cet article montre cependant que ces mères ont tendance à développer une identité parentale positive et à être animées par le besoin de se sentir et d’être reconnues comme compétentes et « bonnes mères ». Leur parentalité et leurs préoccupations maternelles peuvent même être considérées comme un support de résilience…" Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3571 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité G000605 OBS 97 Périodique Centre de documentation HELHa - Gosselies REVUES Inventaire 2023
Disponible«Sachant que certaines relations mères et enfant(s) au sein de l’Hôtel Maternel de Malonne peuvent être qualifiées de dysfonctionnelles, comment comprendre cette problématique en vue d’affiner les pratiques éducatives et, par là-même, le projet pédagogique?» / Alicia Floener
Titre : «Sachant que certaines relations mères et enfant(s) au sein de l’Hôtel Maternel de Malonne peuvent être qualifiées de dysfonctionnelles, comment comprendre cette problématique en vue d’affiner les pratiques éducatives et, par là-même, le projet pédagogique?» Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Alicia Floener, Auteur ; Véronique Englebienne, Directeur de thèse Editeur : Gosselies : HELHa Année de publication : 2021 Importance : 136 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : relation mère enfant Hôtel Maternel parentalité Index. décimale : TFE Educateur Spécialisé Résumé : Ce travail de fin d’études est l’aboutissement de neuf semaines de stage au sein de l’Hôtel Maternel de Malonne. Il s’agit d’une maison d’accueil pour femmes enceintes et/ou accompagnées d’enfants, en difficultés socio-économiques. A travers ce travail, j’explore la notion de relations mère-enfant/s et les difficultés que certaines mères peuvent éprouver dans la mise en application de leurs compétences parentales. Afin de comprendre cette problématique, la méthodologie de recherche-action a été menée tout au long de ce travail. A cet effet, avec l’aide d’une équipe chercheuse, nous avons pu cibler des indicateurs, rechercher et élaborer des hypothèses et proposer des pistes d’intervention pour tenter d’accompagner les mères à prendre conscience de leurs compétences parentales et à les mettre en œuvre. Ce travail se clôture par une mise à distance,reprenant une évaluation globale de la recherche-action accomplie. Section TFE : TFE Educateur Spécialisé Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4423 «Sachant que certaines relations mères et enfant(s) au sein de l’Hôtel Maternel de Malonne peuvent être qualifiées de dysfonctionnelles, comment comprendre cette problématique en vue d’affiner les pratiques éducatives et, par là-même, le projet pédagogique?» [TFE / Mémoire] / Alicia Floener, Auteur ; Véronique Englebienne, Directeur de thèse . - Gosselies : HELHa, 2021 . - 136 p.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : relation mère enfant Hôtel Maternel parentalité Index. décimale : TFE Educateur Spécialisé Résumé : Ce travail de fin d’études est l’aboutissement de neuf semaines de stage au sein de l’Hôtel Maternel de Malonne. Il s’agit d’une maison d’accueil pour femmes enceintes et/ou accompagnées d’enfants, en difficultés socio-économiques. A travers ce travail, j’explore la notion de relations mère-enfant/s et les difficultés que certaines mères peuvent éprouver dans la mise en application de leurs compétences parentales. Afin de comprendre cette problématique, la méthodologie de recherche-action a été menée tout au long de ce travail. A cet effet, avec l’aide d’une équipe chercheuse, nous avons pu cibler des indicateurs, rechercher et élaborer des hypothèses et proposer des pistes d’intervention pour tenter d’accompagner les mères à prendre conscience de leurs compétences parentales et à les mettre en œuvre. Ce travail se clôture par une mise à distance,reprenant une évaluation globale de la recherche-action accomplie. Section TFE : TFE Educateur Spécialisé Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4423 Unité mère-bébé : Accompagner les mères en souffrance / Karine Mendelbaum in L'observatoire, 116 (Septembre 2023)
[article]
Titre : Unité mère-bébé : Accompagner les mères en souffrance Type de document : texte imprimé Auteurs : Karine Mendelbaum ; Céline de Hepcée ; Carole-Anne Coquerelle Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 56-59 Note générale : Issu du dossier :"Devenir parent : quand tout n'est pas rose" Langues : Français (fre) Mots-clés : attachement relation mère bébé rôle parental décompensation hôpital psychiatrique santé mentale période périnatale maternité dépression du post-partum relation mère enfant Résumé : "Située à Uccle, la Clinique psychiatrique la Ramée, faisant partie du réseau psychiatrique Epsylon asbl, inclut en son sein une unité mère-bébé. Celle-ci a pour but de prendre en charge des mères en situation de souffrance dans la période périnatale; situation qui peut mettre en danger le lien d'attachement à leur enfant." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4894
in L'observatoire > 116 (Septembre 2023) . - p. 56-59[article] Unité mère-bébé : Accompagner les mères en souffrance [texte imprimé] / Karine Mendelbaum ; Céline de Hepcée ; Carole-Anne Coquerelle . - 2023 . - p. 56-59.
Issu du dossier :"Devenir parent : quand tout n'est pas rose"
Langues : Français (fre)
in L'observatoire > 116 (Septembre 2023) . - p. 56-59
Mots-clés : attachement relation mère bébé rôle parental décompensation hôpital psychiatrique santé mentale période périnatale maternité dépression du post-partum relation mère enfant Résumé : "Située à Uccle, la Clinique psychiatrique la Ramée, faisant partie du réseau psychiatrique Epsylon asbl, inclut en son sein une unité mère-bébé. Celle-ci a pour but de prendre en charge des mères en situation de souffrance dans la période périnatale; situation qui peut mettre en danger le lien d'attachement à leur enfant." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4894 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité G005563 OBS 116 Périodique Centre de documentation HELHa - Gosselies REVUES Inventaire 2023
DisponibleConnaissance de l' enfant / Rose Vincent
PermalinkLa promesse de l'aube / Sebastian Dieguez in Cerveau et Psycho, 149 (Décembre 2022)
PermalinkLa révolution maternelle : femmes, maternité, citoyenneté depuis 1945 / Yvonne Knibiehler
PermalinkJafta / Hugh Lewin
PermalinkMoi j'adore, maman aussi / Elisabeth Brami
PermalinkMoi je déteste, maman adore ! / Elisabeth Brami
PermalinkPitiloup attend sa maman / Claire Clément in Pomme d'Api Soleil, 156 (Avril-Mai 2022)
PermalinkLa théorie de l'attachement : apports et controverses / Marc Olano in Sciences Humaines, 314S (Mai 2019)
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