Centre de documentation HELHa Gosselies
Mise à jour du 11/09/2023
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16 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'refus'
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La revanche des aubergines / Davide Cali
Titre : La revanche des aubergines Type de document : texte imprimé Auteurs : Davide Cali, Auteur ; Eric Héliot, Auteur Editeur : Paris : Éd. Sarbacane Année de publication : 2009 Importance : [25] p. Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 24 x 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84865-276-4 Langues : Français (fre) Mots-clés : aubergine légume magie trompette transformation punition alimentation dimension de genre sexisme dégoût refus famille tension repas Index. décimale : 8-6 Albums Jeunesse Résumé : Tanguy découvre une trompette magique qui va le venger auprès de ceux qui l'ont embêté... Gare à toi, maman, tu as servi trop d'aubergines ! Note de contenu : Beurk des aubergines !
Tanguy déteste les aubergines. Et il y en a encore pour le dîner. Sa maman a beau lui dire que les aubergines vont le rendre fort et intelligent, Tanguy s'en moque, les aubergines c'est vraiment trop mauvais. Papa se fâche, "tu iras au lit sans manger" lui dit-il. Alors Tanguy prépare sa vengeance. Grâce au génie de la trompette non seulement il ne mangera pas d'aubergines mais il va enfin pouvoir faire ce qu'il veut...
Le thème du repas et surtout du refus de manger des légumes est un grand classique de la littérature jeunesse. Le petit lecteur s'identifiera facilement à ce petit garçon qui n'aime pas les aubergines. Les tensions autour de l'assiette sont monnaie courante dans les familles et chacun se retrouvera un peu dans cet album.
Est traitée également l'autorité, mal vécue, des parents sur l'enfant qui voudrait bien, lui, ne faire que ce qu'il lui plaît. Si enfin les parents pouvaient lui lâcher les baskets ! Mais est-on plus heureux sans sa famille ? C'est traité avec beaucoup d'humour. Les illustrations sont très jolies, les couleurs donnent beaucoup de vie et de dynamisme à l'album. Il y a pas mal de texte mais en lecture offerte il n'est pas trop long. C'est une bonne histoire du soir également.
Les illustrations sont très explicites et permettent la bonne compréhension de l'histoire.J'ai acheté cet album lors du festival de la BD de Hautvillers où j'ai pu le faire dédicacer pour ma fille par Eric Héliot. Merci beaucoup à lui pour sa gentillesse et ce chouette dessin.(critique Babelio)Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2938 La revanche des aubergines [texte imprimé] / Davide Cali, Auteur ; Eric Héliot, Auteur . - Paris : Éd. Sarbacane, 2009 . - [25] p. : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 24 x 30 cm.
ISBN : 978-2-84865-276-4
Langues : Français (fre)
Mots-clés : aubergine légume magie trompette transformation punition alimentation dimension de genre sexisme dégoût refus famille tension repas Index. décimale : 8-6 Albums Jeunesse Résumé : Tanguy découvre une trompette magique qui va le venger auprès de ceux qui l'ont embêté... Gare à toi, maman, tu as servi trop d'aubergines ! Note de contenu : Beurk des aubergines !
Tanguy déteste les aubergines. Et il y en a encore pour le dîner. Sa maman a beau lui dire que les aubergines vont le rendre fort et intelligent, Tanguy s'en moque, les aubergines c'est vraiment trop mauvais. Papa se fâche, "tu iras au lit sans manger" lui dit-il. Alors Tanguy prépare sa vengeance. Grâce au génie de la trompette non seulement il ne mangera pas d'aubergines mais il va enfin pouvoir faire ce qu'il veut...
Le thème du repas et surtout du refus de manger des légumes est un grand classique de la littérature jeunesse. Le petit lecteur s'identifiera facilement à ce petit garçon qui n'aime pas les aubergines. Les tensions autour de l'assiette sont monnaie courante dans les familles et chacun se retrouvera un peu dans cet album.
Est traitée également l'autorité, mal vécue, des parents sur l'enfant qui voudrait bien, lui, ne faire que ce qu'il lui plaît. Si enfin les parents pouvaient lui lâcher les baskets ! Mais est-on plus heureux sans sa famille ? C'est traité avec beaucoup d'humour. Les illustrations sont très jolies, les couleurs donnent beaucoup de vie et de dynamisme à l'album. Il y a pas mal de texte mais en lecture offerte il n'est pas trop long. C'est une bonne histoire du soir également.
Les illustrations sont très explicites et permettent la bonne compréhension de l'histoire.J'ai acheté cet album lors du festival de la BD de Hautvillers où j'ai pu le faire dédicacer pour ma fille par Eric Héliot. Merci beaucoup à lui pour sa gentillesse et ce chouette dessin.(critique Babelio)Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2938 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 19623 8-6 CAL Livre Centre de documentation HELHa - Gosselies 8 Littérature : jeunesse, poésie, théâtre, conte Inventaire 2023
DisponibleAttention ! à la sanction ! : Sachant que certains élèves de l'école spécialisée l'E.PS.I.S. Les Murets refusent d'éxécuter les sanctions, comment comprendre cette situation en vue d'affiner les pratiques éducatives de l'équipe, et par là même le projet pédagogique de l'établissement ? / Maude Sala
Titre : Attention ! à la sanction ! : Sachant que certains élèves de l'école spécialisée l'E.PS.I.S. Les Murets refusent d'éxécuter les sanctions, comment comprendre cette situation en vue d'affiner les pratiques éducatives de l'équipe, et par là même le projet pédagogique de l'établissement ? Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Maude Sala, Auteur ; Marc Puissant, Directeur de thèse Editeur : Gosselies : HELHa Année de publication : 2012-2013 Importance : 110 p. Note générale : 18 Langues : Français (fre) Mots-clés : école E.P.S.I.S. Les Murets école spécialisée sanction punition adolescent éducation refus cadre normatif Index. décimale : TFE Educateur Spécialisé Résumé : Ce travail de fin d'études, réalisé en collaboration avec une équipe chercheuse de l'établissement secondaire spécialisé Les Murets, situé à Courcelles, s'ingénie à comprendre les raisons qui encouragent certains élèves à ne pas effectuer la sanction donnée, afin de trouver des solutions permettant l'acceptation du cadre normatif. Le cheminement de cet écrit débute par des indicateurs représentant ces refus, pour ensuite avancer des hypothèses, et finalement proposer des pistes de solution dont certaines ont pu être retenues et mises en pratique par l'équipe pluridisciplinaire. Ce TFE se conclut par l'évaluation de la recherche-action, de l'équipe chercheuse et des différents acquis obtenus grâce à la réalisation de celui-ci. Section TFE : TFE Educateur Spécialisé Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1925 Attention ! à la sanction ! : Sachant que certains élèves de l'école spécialisée l'E.PS.I.S. Les Murets refusent d'éxécuter les sanctions, comment comprendre cette situation en vue d'affiner les pratiques éducatives de l'équipe, et par là même le projet pédagogique de l'établissement ? [TFE / Mémoire] / Maude Sala, Auteur ; Marc Puissant, Directeur de thèse . - Gosselies : HELHa, 2012-2013 . - 110 p.
18
Langues : Français (fre)
Mots-clés : école E.P.S.I.S. Les Murets école spécialisée sanction punition adolescent éducation refus cadre normatif Index. décimale : TFE Educateur Spécialisé Résumé : Ce travail de fin d'études, réalisé en collaboration avec une équipe chercheuse de l'établissement secondaire spécialisé Les Murets, situé à Courcelles, s'ingénie à comprendre les raisons qui encouragent certains élèves à ne pas effectuer la sanction donnée, afin de trouver des solutions permettant l'acceptation du cadre normatif. Le cheminement de cet écrit débute par des indicateurs représentant ces refus, pour ensuite avancer des hypothèses, et finalement proposer des pistes de solution dont certaines ont pu être retenues et mises en pratique par l'équipe pluridisciplinaire. Ce TFE se conclut par l'évaluation de la recherche-action, de l'équipe chercheuse et des différents acquis obtenus grâce à la réalisation de celui-ci. Section TFE : TFE Educateur Spécialisé Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1925 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T1372 ES 12-13 SAL TFE Éducateur (ES) Centre de documentation HELHa - Gosselies 0 Généralités- Encyclopédie - Dictionnaires Inventaire 2023 Consultable uniquement sur place
Exclu du prêtCornebidouille / Pierre Bertrand
Titre : Cornebidouille Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Bertrand, Auteur ; Magali Bonniot, Illustrateur Editeur : Paris : Ecole des loisirs Année de publication : 2006 Importance : [30 p.] Présentation : (br.) Format : 25 cm Accompagnement : ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-211-08056-9 Mots-clés : soupe sorcière repas légede nourriture illustration refus Index. décimale : 8-6 Albums Jeunesse Résumé : Quand il était petit, Pierre ne voulait pas manger sa soupe. "Tu sais ce qui arrive aux petits garçons qui ne veulent pas manger leur soupe ?" lui disait son père, "Eh bien, à minuit, la sorcière Cornebidouille vient les voir dans leur chambre, et elle leur fait tellement peur que le lendemain, non seulement ils mangent leur soupe, mais ils avalent la soupière avec."Pierre s’en fichait. Il ne croyait pas aux sorcières. Mais il faut admettre que son père avait raison sur un point : une nuit, à minuit, dans la chambre de Pierre, la porte de l’armoire s’entrouvrit avec un grincement terrible et Cornebidouille fit son apparition. Allait-elle parvenir à faire peur à Pierre ? Ça, c’était beaucoup moins sûr.
Pierre Bertrand est né en 1946. C'est un philosophe, un écrivain et un professeur québécois.
Magali Bonniol a grandi en Provence où elle a suivi, sans grande assiduité, les cours des Beaux Arts de Marseille pendant deux ans. Elle écrit et illustre aujourd'hui des albums pour la jeunesse.(Babelio)
Comme tous les enfants, Pierre ne veut pas manger sa soupe, même quand son père lui parle de Cornebidouille, l'horrible sorcière qui rend visite aux enfants qui ne veulent pas manger leur soupe, il tient tête. Alors que Pierre est au lit, le ventre vide, Cornebidouille fait son apparition, mais le petit garçon ne s'en laisse pas conter et il se moque ouvertement de cette créature ridicule, qui redouble de colère. Par la ruse, Pierre trouvera un moyen de se débarrasser de Cornebidouille. Désormais, devant son bol de soupe, il pourra continuer à répondre "Nan, j'en veux pas!". Une histoire pleine d'humour, qui prend le parti des enfants contre celui des parents, sur la délicate question des repas(Ricochet)Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1294 Cornebidouille [texte imprimé] / Pierre Bertrand, Auteur ; Magali Bonniot, Illustrateur . - Paris : Ecole des loisirs, 2006 . - [30 p.] : (br.) ; 25 cm + ill.
ISBN : 978-2-211-08056-9
Mots-clés : soupe sorcière repas légede nourriture illustration refus Index. décimale : 8-6 Albums Jeunesse Résumé : Quand il était petit, Pierre ne voulait pas manger sa soupe. "Tu sais ce qui arrive aux petits garçons qui ne veulent pas manger leur soupe ?" lui disait son père, "Eh bien, à minuit, la sorcière Cornebidouille vient les voir dans leur chambre, et elle leur fait tellement peur que le lendemain, non seulement ils mangent leur soupe, mais ils avalent la soupière avec."Pierre s’en fichait. Il ne croyait pas aux sorcières. Mais il faut admettre que son père avait raison sur un point : une nuit, à minuit, dans la chambre de Pierre, la porte de l’armoire s’entrouvrit avec un grincement terrible et Cornebidouille fit son apparition. Allait-elle parvenir à faire peur à Pierre ? Ça, c’était beaucoup moins sûr.
Pierre Bertrand est né en 1946. C'est un philosophe, un écrivain et un professeur québécois.
Magali Bonniol a grandi en Provence où elle a suivi, sans grande assiduité, les cours des Beaux Arts de Marseille pendant deux ans. Elle écrit et illustre aujourd'hui des albums pour la jeunesse.(Babelio)
Comme tous les enfants, Pierre ne veut pas manger sa soupe, même quand son père lui parle de Cornebidouille, l'horrible sorcière qui rend visite aux enfants qui ne veulent pas manger leur soupe, il tient tête. Alors que Pierre est au lit, le ventre vide, Cornebidouille fait son apparition, mais le petit garçon ne s'en laisse pas conter et il se moque ouvertement de cette créature ridicule, qui redouble de colère. Par la ruse, Pierre trouvera un moyen de se débarrasser de Cornebidouille. Désormais, devant son bol de soupe, il pourra continuer à répondre "Nan, j'en veux pas!". Une histoire pleine d'humour, qui prend le parti des enfants contre celui des parents, sur la délicate question des repas(Ricochet)Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1294 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 13107 8-6 BER Livre Centre de documentation HELHa - Gosselies 8 Littérature : jeunesse, poésie, théâtre, conte Inventaire 2023
DisponibleDormir, moi ? Jamais / Vincent Bourgeau
Titre : Dormir, moi ? Jamais Type de document : texte imprimé Auteurs : Vincent Bourgeau, Editeur : Paris : Matou ; Ecole des loisirs Année de publication : 2001 Importance : [28 p.] Présentation : (br.) Format : 30 cm Accompagnement : ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-211-05881-0 Mots-clés : enfant roi dormir refus aide Index. décimale : 8-6 Albums Jeunesse Résumé : Il était une fois un Enfant-Roi. Comme tout roi, il a un conseiller pour l'aider à s'habiller et pour lui faire à manger. Mais au moment du coucher, personne ne peut lui venir en aide : le jeune Roi refuse de dormir. Alors, chaque soir, c'est la guerre... D'un air féroce, le chef ennemi crie à ses soldats : " Jetez-moi ce Roi dans un lit ! " Mais cet enfant-là est malin : la nuit, il parvient à s'échapper... Trouvera-t-il, enfin, une solution meilleure que les armes pour apprivoiser le sommeil ?(Babelio)
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1197 Dormir, moi ? Jamais [texte imprimé] / Vincent Bourgeau, . - Paris : Matou ; Ecole des loisirs, 2001 . - [28 p.] : (br.) ; 30 cm + ill.
ISBN : 978-2-211-05881-0
Mots-clés : enfant roi dormir refus aide Index. décimale : 8-6 Albums Jeunesse Résumé : Il était une fois un Enfant-Roi. Comme tout roi, il a un conseiller pour l'aider à s'habiller et pour lui faire à manger. Mais au moment du coucher, personne ne peut lui venir en aide : le jeune Roi refuse de dormir. Alors, chaque soir, c'est la guerre... D'un air féroce, le chef ennemi crie à ses soldats : " Jetez-moi ce Roi dans un lit ! " Mais cet enfant-là est malin : la nuit, il parvient à s'échapper... Trouvera-t-il, enfin, une solution meilleure que les armes pour apprivoiser le sommeil ?(Babelio)
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1197 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 12270 8-6 BOU Livre Centre de documentation HELHa - Gosselies 8 Littérature : jeunesse, poésie, théâtre, conte Inventaire 2023
DisponibleL' Enfant de 3 à 4 ans / Louise Bates-Ames
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 3240 RESERVE 15.3 BAT Livre Réserve RESERVE Inventaire 2023
DisponibleFais pas ci, fais pas ça ... : Sachant que le service de pédiatrie du GHDC accueille aussi des enfants en situation d'urgence en attente de placement, un certain nombre d'enfants ne respectent pas certaines règles de vie au sein du groupe, comment comprendre cette situation en vue d'affiner les pratiques d'encadrement du service ? / Marine Van Laethem
PermalinkLa fille en bleu / Elsa Oriol
PermalinkGarder ses amis, nourrir ses amours : Donner, demander, refuser, recevoir : les 4 conditions de la rencontre / Patrick Traube
PermalinkGoûte au moins / Maïa Brami
PermalinkJ'ai tout essayé ! : Opposition, pleurs et crises de rage, traverser sans dommage la période de 1 à 5 ans / Isabelle Filliozat
PermalinkNon et non, pas question ! / Marie-Isabelle Callier
PermalinkPéronnille : la chevalière / Marie Darrieussecq
PermalinkPetit ours brun n'aime pas la soupe / Marie Aubinais in Pomme d'Api, 602 (Avril 2016)
PermalinkQuand la violence devient un moyen de communication : Sachant qu'au sein de l'établissement "La Divinière" centre de psychothérapie institutionnelle, certains bénéficiaires font preuve de violence, comment comprendre ces difficultés en vue d'affiner les pratiques éducatives de l'équipe et par là même le projet pédagogique de l'établissement / Guillaume Leclerc
PermalinkQui a peur du grand méchant lapin ? / Steve Smallman
PermalinkSanctionner sans punir : dire les règles pour vivre ensemble / Élisabeth Maheu
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