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2 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'mineur délinquant'
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Clinique développée auprès de mineurs délinquants / Chantal Genevois in Le journal des psychologues, 327 (Mai 2015)
[article]
Titre : Clinique développée auprès de mineurs délinquants Type de document : texte imprimé Auteurs : Chantal Genevois, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 32-37 Langues : Français (fre) Mots-clés : mineur délinquant adolescent clinique établissement pénitentiaire accompagnement psychologique Résumé : Intervenir auprès de mineurs délinquants incarcérés en établissement pénitentiaire nécessite un positionnement et une approche cliniques spécifiques pour amener ces jeunes à être en situation d’envisager un travail psychologique le temps de leur détention. Entre théorie et adaptations pratiques... témoignage.Psychologue à la Protection judiciaire de la jeunesse et exerçant en établissement pénitentiaire... Table des matières : Les adolescents délinquants ou fonctionnant sur le mode du recours à l’agir
- Les adolescents délinquants et la souffrance psychique
- Les obstacles à l’engagement dans un travail d’accompagnement
- Élément favorisant l’engagement dans l’accompagnement psychologique
- Le premier contact
- La bienveillance
- La présentation du travail
- La proposition d’entretien
- L’importance des actes et de leur concordance avec la parolePermalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2360
in Le journal des psychologues > 327 (Mai 2015) . - p. 32-37[article] Clinique développée auprès de mineurs délinquants [texte imprimé] / Chantal Genevois, Auteur . - 2015 . - p. 32-37.
Langues : Français (fre)
in Le journal des psychologues > 327 (Mai 2015) . - p. 32-37
Mots-clés : mineur délinquant adolescent clinique établissement pénitentiaire accompagnement psychologique Résumé : Intervenir auprès de mineurs délinquants incarcérés en établissement pénitentiaire nécessite un positionnement et une approche cliniques spécifiques pour amener ces jeunes à être en situation d’envisager un travail psychologique le temps de leur détention. Entre théorie et adaptations pratiques... témoignage.Psychologue à la Protection judiciaire de la jeunesse et exerçant en établissement pénitentiaire... Table des matières : Les adolescents délinquants ou fonctionnant sur le mode du recours à l’agir
- Les adolescents délinquants et la souffrance psychique
- Les obstacles à l’engagement dans un travail d’accompagnement
- Élément favorisant l’engagement dans l’accompagnement psychologique
- Le premier contact
- La bienveillance
- La présentation du travail
- La proposition d’entretien
- L’importance des actes et de leur concordance avec la parolePermalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2360 Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 18256 Archives JDP 327 Périodique Centre de documentation HELHa - Gosselies REVUES Inventaire 2023
DisponibleL'enfant difficile [Dossier] in le cercle psy, 20 (Mars/Avril/Mai 2016)
[article]
Titre : L'enfant difficile [Dossier] Type de document : texte imprimé Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 26-47 Langues : Français (fre) Mots-clés : enfant difficile souffrance autorité colère agressivité hyperactivité borderline état limite Trouble déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDA/H) école milieu scolaire éducation délinquance mineur délinquant Résumé : "À en croire leurs pages Facebook, les parents nagent dans la béatitude avec la naissance de leur enfant, ses premiers pas, son entrée à l’école, les petits cadeaux de la fête des mères… Quand on les interroge de vive voix, il ne faut pourtant pas longtemps pour que bon nombre d’entre eux avouent : « Y a des fois où j’en peux plus… Je le foutrais par la fenêtre ! » Même quand leur progéniture est plus calme que la moyenne ! Et comment font les parents seuls ? Coup de chapeau à ces héros…
Le secret est bien gardé. On ne vous le dit pas, pendant la grossesse. Mais ensuite, entre parents, on se comprend d’un seul regard aux yeux cernés. On ressent de l’indulgence les uns pour les autres. Bienvenue au club de ceux qui ne tiennent plus jusqu’à minuit les soirs de réveillon ! On a beau être prêt à donner notre vie pour notre trésor sur pattes, là, tout de suite, sans une fraction de seconde d’hésitation, on aimerait tout de même plus de silence, plus de temps, on aimerait lui dire moins souvent de faire attention, ne pas tout répéter quatre fois, ne pas être réveillé par un nouveau cauchemar, arrêter de dévaliser la pharmacie en Pivalone et Maxilase.
La fatigue quotidienne occasionnée par la routine et la vigilance, c’est une chose. Ça fait partie du jeu. Les bons côtés non seulement équilibrent, mais surpassent aisément les difficultés. Si c’était à refaire, on le referait. D’ailleurs, souvent, on recommence. On en redemande. C’est dire… Parce qu’on a besoin de leur vie à eux, nos enfants, pour que batte vraiment notre cœur à nous. Sans eux, autant mourir.
Cependant, quand un loustic ou une chipie est intenable, à la maison, à l’école, que son cas relève peut-être de la psychiatrie, qu’on redoute une très mauvaise pente, qu’on se sent dépassé, honteux, nul, aussi mal jugé par autrui que par soi-même, là, ça n’est plus la même chanson. Et son registre est autrement plus éprouvant. On se surprend à aimer moins son enfant, et à entretenir avec lui un cercle vicieux de défiance, d’ambivalence et de tragi-comédie. Le dossier de ce numéro présente des témoignages où des parents et enseignants appellent un chat un chat, s’interroge sur la notion de normal et de pathologique, et débroussaille des tentatives de solution pour qu’un enfant casse-pieds ne devienne pas un crève-cœur."Note de contenu : - Un enfant difficile, ça veut dire quoi ?
- Soudain ingérables, insaisissables... borderlines ?
- Et s'il était hyperactif ?
- L'enfant difficile à l'école ou le mammouth impuissant
- Mineurs délinquants, l'impasse ?Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3512
in le cercle psy > 20 (Mars/Avril/Mai 2016) . - p. 26-47[article] L'enfant difficile [Dossier] [texte imprimé] . - 2016 . - p. 26-47.
Langues : Français (fre)
in le cercle psy > 20 (Mars/Avril/Mai 2016) . - p. 26-47
Mots-clés : enfant difficile souffrance autorité colère agressivité hyperactivité borderline état limite Trouble déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDA/H) école milieu scolaire éducation délinquance mineur délinquant Résumé : "À en croire leurs pages Facebook, les parents nagent dans la béatitude avec la naissance de leur enfant, ses premiers pas, son entrée à l’école, les petits cadeaux de la fête des mères… Quand on les interroge de vive voix, il ne faut pourtant pas longtemps pour que bon nombre d’entre eux avouent : « Y a des fois où j’en peux plus… Je le foutrais par la fenêtre ! » Même quand leur progéniture est plus calme que la moyenne ! Et comment font les parents seuls ? Coup de chapeau à ces héros…
Le secret est bien gardé. On ne vous le dit pas, pendant la grossesse. Mais ensuite, entre parents, on se comprend d’un seul regard aux yeux cernés. On ressent de l’indulgence les uns pour les autres. Bienvenue au club de ceux qui ne tiennent plus jusqu’à minuit les soirs de réveillon ! On a beau être prêt à donner notre vie pour notre trésor sur pattes, là, tout de suite, sans une fraction de seconde d’hésitation, on aimerait tout de même plus de silence, plus de temps, on aimerait lui dire moins souvent de faire attention, ne pas tout répéter quatre fois, ne pas être réveillé par un nouveau cauchemar, arrêter de dévaliser la pharmacie en Pivalone et Maxilase.
La fatigue quotidienne occasionnée par la routine et la vigilance, c’est une chose. Ça fait partie du jeu. Les bons côtés non seulement équilibrent, mais surpassent aisément les difficultés. Si c’était à refaire, on le referait. D’ailleurs, souvent, on recommence. On en redemande. C’est dire… Parce qu’on a besoin de leur vie à eux, nos enfants, pour que batte vraiment notre cœur à nous. Sans eux, autant mourir.
Cependant, quand un loustic ou une chipie est intenable, à la maison, à l’école, que son cas relève peut-être de la psychiatrie, qu’on redoute une très mauvaise pente, qu’on se sent dépassé, honteux, nul, aussi mal jugé par autrui que par soi-même, là, ça n’est plus la même chanson. Et son registre est autrement plus éprouvant. On se surprend à aimer moins son enfant, et à entretenir avec lui un cercle vicieux de défiance, d’ambivalence et de tragi-comédie. Le dossier de ce numéro présente des témoignages où des parents et enseignants appellent un chat un chat, s’interroge sur la notion de normal et de pathologique, et débroussaille des tentatives de solution pour qu’un enfant casse-pieds ne devienne pas un crève-cœur."Note de contenu : - Un enfant difficile, ça veut dire quoi ?
- Soudain ingérables, insaisissables... borderlines ?
- Et s'il était hyperactif ?
- L'enfant difficile à l'école ou le mammouth impuissant
- Mineurs délinquants, l'impasse ?Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3512 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité G000460 Archives CPS 20 Périodique Centre de documentation HELHa - Gosselies REVUES Inventaire 2023
Sorti jusqu'au 13/05/2024