Centre de documentation HELHa Gosselies
Mise à jour du 11/09/2023
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6 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'mémoire visuelle'
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Existe-t-il vraiment une mémoire photographique ? / Edgar Erdfelder in Cerveau et Psycho, 121 (Mai 2020)
[article]
Titre : Existe-t-il vraiment une mémoire photographique ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Edgar Erdfelder Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 86-87 Langues : Français (fre) Mots-clés : mémoire visuelle mémoire photographique Résumé : La mémoire photographique a long terme, en tant que talent individuel permettant de se souvenir de certaines choses d'un seul coup d'oeil, est bien un mythe. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4014
in Cerveau et Psycho > 121 (Mai 2020) . - p. 86-87[article] Existe-t-il vraiment une mémoire photographique ? [texte imprimé] / Edgar Erdfelder . - 2020 . - p. 86-87.
Langues : Français (fre)
in Cerveau et Psycho > 121 (Mai 2020) . - p. 86-87
Mots-clés : mémoire visuelle mémoire photographique Résumé : La mémoire photographique a long terme, en tant que talent individuel permettant de se souvenir de certaines choses d'un seul coup d'oeil, est bien un mythe. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4014 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité G002233 Archives CER 121 Périodique Centre de documentation HELHa - Gosselies REVUES Inventaire 2023
DisponibleTout savoir sur la mémoire / Guillemette Isnard
Titre : Tout savoir sur la mémoire Type de document : texte imprimé Auteurs : Guillemette Isnard, Editeur : Lausanne : Favre Année de publication : 1990 Importance : 161 p. Présentation : (br.) Format : 24 cm Accompagnement : ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8289-0445-6 Mots-clés : mémoire cerveau neurone mémorisation émotion émotivité relaxation respiration alimentation sens odorat goût détente mentale mémoire à court terme mémoire tactile mémoire motrice mémoire visuelle mémoire auditive musique couleur désir imagination choc émotionnel sommeil neurotransmetteur drogue rythme du cerveau jeu. Index. décimale : 15.1 Processus Humains (Communication, corps, créativité, initiation, intelligence, langage, mémoire, perception, personnalité, apprentissage, pensée, motivation, émotion) Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1193 Tout savoir sur la mémoire [texte imprimé] / Guillemette Isnard, . - Lausanne : Favre, 1990 . - 161 p. : (br.) ; 24 cm + ill.
ISBN : 978-2-8289-0445-6
Mots-clés : mémoire cerveau neurone mémorisation émotion émotivité relaxation respiration alimentation sens odorat goût détente mentale mémoire à court terme mémoire tactile mémoire motrice mémoire visuelle mémoire auditive musique couleur désir imagination choc émotionnel sommeil neurotransmetteur drogue rythme du cerveau jeu. Index. décimale : 15.1 Processus Humains (Communication, corps, créativité, initiation, intelligence, langage, mémoire, perception, personnalité, apprentissage, pensée, motivation, émotion) Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1193 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 12248 RÉSERVE 15.1 ISN Livre Réserve RESERVE Inventaire 2023
DisponiblePsychologie cognitive / Alain Lieury
Titre : Psychologie cognitive Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Lieury Mention d'édition : 2ème édition revue et augmentée Editeur : Paris : Dunod Année de publication : 2008 Collection : Manuels visuels de licence, ISSN 1966-852X Importance : XIV-427 p Présentation : ill. Format : 27 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-055647-2 Prix : 26.5€ Langues : Français (fre) Mots-clés : Amour Analogie Astrologie Attention Auto-efficacité Bandura Albert Behaviorisme Besoin Caractère Cerveau Chaud Chronopsychologie Conditionnement Conditionnement aversif Conditionnement opérant Conscience Couleur Douleur émotion équilibre Erreur Expression du visage Eysenck Hans Jurgen Froid Goût Graphologie Hérédité Image Influence Inné et acquis Intelligence Langage Langue Lumière Maslow Abraham Mémoire Mémoire à court terme Mémoire à long terme Mémoire visuelle Motivation Odorat Oeil Organe des sens Ouie Parapsychologie Perception de l'espace Perception des formes Perception visuelle Personnalité Peur Phobie Psychologie Psychologie positive Raisonnement Skinner Burrhus Frédéric Stress Test d'intelligence Théorie de l'apprentissage Toucher Watson John Index. décimale : 15.1 Processus Humains (Communication, corps, créativité, initiation, intelligence, langage, mémoire, perception, personnalité, apprentissage, pensée, motivation, émotion) Résumé : Les bases fondamentales et les grands concepts de la psychologie cognitive explicités et mis en scène dans un manuel clair et visuel. Dans chaque chapitre : zoom sur les notions essentielles illustrées par 250 schémas et tableaux et 300 photos ; mise en avant de définitions et de renvois vers les sites web ; développement d'applications et de documents interactifs (exercices corrigés, QCM, mini-tests, lectures conseillées avec deux niveaux de difficulté, webographie).[Dunod] Table des matières : Avant-propos. Histoire et panorama. La variété des sens. La perception visuelle. L'apprentissage. La mémoire. Chronopsychologie, attention et conscience. Langage et image. L'intelligence. La motivation. Les émotions. La personnalité. Bibliographie. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3018 Psychologie cognitive [texte imprimé] / Alain Lieury . - 2ème édition revue et augmentée . - Paris : Dunod, 2008 . - XIV-427 p : ill. ; 27 cm. - (Manuels visuels de licence, ISSN 1966-852X) .
ISBN : 978-2-10-055647-2 : 26.5€
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Mots-clés : Amour Analogie Astrologie Attention Auto-efficacité Bandura Albert Behaviorisme Besoin Caractère Cerveau Chaud Chronopsychologie Conditionnement Conditionnement aversif Conditionnement opérant Conscience Couleur Douleur émotion équilibre Erreur Expression du visage Eysenck Hans Jurgen Froid Goût Graphologie Hérédité Image Influence Inné et acquis Intelligence Langage Langue Lumière Maslow Abraham Mémoire Mémoire à court terme Mémoire à long terme Mémoire visuelle Motivation Odorat Oeil Organe des sens Ouie Parapsychologie Perception de l'espace Perception des formes Perception visuelle Personnalité Peur Phobie Psychologie Psychologie positive Raisonnement Skinner Burrhus Frédéric Stress Test d'intelligence Théorie de l'apprentissage Toucher Watson John Index. décimale : 15.1 Processus Humains (Communication, corps, créativité, initiation, intelligence, langage, mémoire, perception, personnalité, apprentissage, pensée, motivation, émotion) Résumé : Les bases fondamentales et les grands concepts de la psychologie cognitive explicités et mis en scène dans un manuel clair et visuel. Dans chaque chapitre : zoom sur les notions essentielles illustrées par 250 schémas et tableaux et 300 photos ; mise en avant de définitions et de renvois vers les sites web ; développement d'applications et de documents interactifs (exercices corrigés, QCM, mini-tests, lectures conseillées avec deux niveaux de difficulté, webographie).[Dunod] Table des matières : Avant-propos. Histoire et panorama. La variété des sens. La perception visuelle. L'apprentissage. La mémoire. Chronopsychologie, attention et conscience. Langage et image. L'intelligence. La motivation. Les émotions. La personnalité. Bibliographie. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3018 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 19724 15.1 LIE Livre Centre de documentation HELHa - Gosselies 1 Philosophie - Psychologie - Citoyenneté - Morale Inventaire 2023 Consultable uniquement sur place
Exclu du prêtPsychologie des apprentissages scolaires : Un processus multidimensionnel
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 17274 15.1 PSY Livre Centre de documentation HELHa - Gosselies 1 Philosophie - Psychologie - Citoyenneté - Morale Inventaire 2023
Sorti jusqu'au 02/04/2024Découvrir les atouts de la dyslexie, et en jouer / Dominique Erbelin
Titre : Découvrir les atouts de la dyslexie, et en jouer Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Erbelin, Auteur Editeur : Lyon : Chronique sociale Année de publication : 2013 Collection : Comprendre les personnes, ISSN 1255-0558 Importance : 88 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36717-008-4 Prix : 10,50 EUR Note générale : Bibliogr. p. 87-88 Langues : Français (fre) Mots-clés : dyslexie mémoire auditive mémoire kinesthésique mémoire visuelle remédiation des apprentissages symbole abstraction sens perception évocation restitution cerveau remédiation Index. décimale : 37.6 Troubles et particularités de l'apprentissage : dyslexie, dysorthographie,dyscalculie, haut potentiel, TDA/H, ... Résumé : La dyslexie, historiquement considérée comme un handicap ou, pour le moins, un obstacle à une scolarité sereine, est pourtant fréquemment associée au génie. Qui n'a jamais rencontré Einstein, Walt Disney ou Leonard de Vinci cités en exemple de ce génie ?
Les nouvelles observations du monde mental et des apprentissages nous permettent aujourd'hui de considérer que la dyslexie n'est jamais qu'une réponse erronée à une question de lecture ou d'écriture du code écrit.
Cette réponse est bel et bien liée à un fonctionnement particulier du cerveau, mais probablement plus compétent que la norme. Des méthodes pédagogiques permettent maintenant de découvrir les atouts de ces cerveaux et d'en tirer parti.[4ème de couverture]Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2782 Découvrir les atouts de la dyslexie, et en jouer [texte imprimé] / Dominique Erbelin, Auteur . - Lyon : Chronique sociale, 2013 . - 88 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 22 cm. - (Comprendre les personnes, ISSN 1255-0558) .
ISBN : 978-2-36717-008-4 : 10,50 EUR
Bibliogr. p. 87-88
Langues : Français (fre)
Mots-clés : dyslexie mémoire auditive mémoire kinesthésique mémoire visuelle remédiation des apprentissages symbole abstraction sens perception évocation restitution cerveau remédiation Index. décimale : 37.6 Troubles et particularités de l'apprentissage : dyslexie, dysorthographie,dyscalculie, haut potentiel, TDA/H, ... Résumé : La dyslexie, historiquement considérée comme un handicap ou, pour le moins, un obstacle à une scolarité sereine, est pourtant fréquemment associée au génie. Qui n'a jamais rencontré Einstein, Walt Disney ou Leonard de Vinci cités en exemple de ce génie ?
Les nouvelles observations du monde mental et des apprentissages nous permettent aujourd'hui de considérer que la dyslexie n'est jamais qu'une réponse erronée à une question de lecture ou d'écriture du code écrit.
Cette réponse est bel et bien liée à un fonctionnement particulier du cerveau, mais probablement plus compétent que la norme. Des méthodes pédagogiques permettent maintenant de découvrir les atouts de ces cerveaux et d'en tirer parti.[4ème de couverture]Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2782 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 19465 37.6 ERB Livre Centre de documentation HELHa - Gosselies 37 Pédagogie Inventaire 2023
DisponibleLes Oukilé au Danemark / Béatrice Veillon in Pomme d'Api, 607 (Septembre 2016)
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