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Carrément math 5 : Livre-cahier A [conforme au Pacte d'Excellence] / Gabriel Heyvaert

Public ISBD Titre : Carrément math 5 : Livre-cahier A [conforme au Pacte d'Excellence] Type de document : texte imprimé Auteurs : Gabriel Heyvaert Editeur : Mont-Saint-Guibert - Wommelgem : Van In Année de publication : 2024 Importance : 180 p. Présentation : ill. Format : 30 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-94-6417-800-5 Langues : Français (fre) Mots-clés : nombre 100 000  point  ligne  droite  demi-droite  segment  tableau  graphique  addition  soustraction  table de multiplication  longueur  masse  capacité  polygone  proportionnalité  distributivité  nombre naturel  multiplication  division  rapporteur  axe de symétrie  moyenne  angle  symétrie orthogonale  aire  triangle  échelle  règle de trois  quadrilatère  commutativité  associativité  histogramme  durée  arbre dichotomique Index. décimale : 51.3 Manuels scolaires Résumé : Carrément Math travaille l'ensemble des compétences de manière transversale et aborde toute la matière des programmes. Cette nouvelle méthode propose des situations concrètes d'apprentissage afin de relier naturellement les maths à la vie quotidienne. Note de contenu : Table des matières Chapitre 1 Nouvelle rentrée 1. Les nombres jusqu’à 100 000 2. Situer des objets et se déplacer dans un quadrillage 3. Que puis-je mesurer ? 4. Points, lignes et droites… 5. Droites, demi-droites et segments de droite 6. Donner du sens aux unités de longueurs, de capacités et de masses 7. Lecture de tableaux et de graphiques Chapitre 2 Pas à pas… 1. Addition et soustraction jusqu’à 100 2. Les tables et leur extension 3. Longueurs 4. capacités 5. Droites et positions Chapitre 3 Une nouvelle chambre 1. Estimer et arrondir un nombre 2. La vision dans l'espace 3. L’addition écrite 4. La soustraction écrite 5. Les masses 6. Polygones à gogo 7. La proportionnalité Chapitre 4 C’est l’heure de la récolte 1. La distributivité dans la multiplication et la division 2. Multiplication écrite de nombres naturels 3. La commutativité 4. Division écrite de nombres naturels 5. Les visions dans l'espace 6. Les axes de symétrie Chapitre 5 ça tombe pile 1. L'associativité 2. Les graphiques à bâtonnet 3. Calculer des durées 4. La symétrie orthogonale 5. PA, PR, PV, B et P Chapitre 6 L’Europe et ses habitants 1. Les grands nombres 2. Sur les traces de l’aire 3. Classer des triangles 4. L’échelle Chapitre 7 Faut faire le plein 1. Les nombres décimaux 2. Les unités d’aires 3. Tracer des triangles 4. La règle de trois Chapitre 8 Des inventions incroyables ! 1. Multiplier les nombres par 0.1 - 10 - 100 -1000 2. Diviser les nombres par 10 - 100 -1000 3. Les quadrilatères 4. Les représentations en arbre (dichotomique) 6. Les angles dans les quadrilatères Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5064 Carrément math 5 : Livre-cahier A [conforme au Pacte d'Excellence] [texte imprimé] / Gabriel Heyvaert . - Mont-Saint-Guibert - Wommelgem : Van In, 2024 . - 180 p. : ill. ; 30 cm. ISBN : 978-94-6417-800-5 Langues : Français (fre) Mots-clés : nombre 100 000  point  ligne  droite  demi-droite  segment  tableau  graphique  addition  soustraction  table de multiplication  longueur  masse  capacité  polygone  proportionnalité  distributivité  nombre naturel  multiplication  division  rapporteur  axe de symétrie  moyenne  angle  symétrie orthogonale  aire  triangle  échelle  règle de trois  quadrilatère  commutativité  associativité  histogramme  durée  arbre dichotomique Index. décimale : 51.3 Manuels scolaires Résumé : Carrément Math travaille l'ensemble des compétences de manière transversale et aborde toute la matière des programmes. Cette nouvelle méthode propose des situations concrètes d'apprentissage afin de relier naturellement les maths à la vie quotidienne. Note de contenu : Table des matières Chapitre 1 Nouvelle rentrée 1. Les nombres jusqu’à 100 000 2. Situer des objets et se déplacer dans un quadrillage 3. Que puis-je mesurer ? 4. Points, lignes et droites… 5. Droites, demi-droites et segments de droite 6. Donner du sens aux unités de longueurs, de capacités et de masses 7. Lecture de tableaux et de graphiques Chapitre 2 Pas à pas… 1. Addition et soustraction jusqu’à 100 2. Les tables et leur extension 3. Longueurs 4. capacités 5. Droites et positions Chapitre 3 Une nouvelle chambre 1. Estimer et arrondir un nombre 2. La vision dans l'espace 3. L’addition écrite 4. La soustraction écrite 5. Les masses 6. Polygones à gogo 7. La proportionnalité Chapitre 4 C’est l’heure de la récolte 1. La distributivité dans la multiplication et la division 2. Multiplication écrite de nombres naturels 3. La commutativité 4. Division écrite de nombres naturels 5. Les visions dans l'espace 6. Les axes de symétrie Chapitre 5 ça tombe pile 1. L'associativité 2. Les graphiques à bâtonnet 3. Calculer des durées 4. La symétrie orthogonale 5. PA, PR, PV, B et P Chapitre 6 L’Europe et ses habitants 1. Les grands nombres 2. Sur les traces de l’aire 3. Classer des triangles 4. L’échelle Chapitre 7 Faut faire le plein 1. Les nombres décimaux 2. Les unités d’aires 3. Tracer des triangles 4. La règle de trois Chapitre 8 Des inventions incroyables ! 1. Multiplier les nombres par 0.1 - 10 - 100 -1000 2. Diviser les nombres par 10 - 100 -1000 3. Les quadrilatères 4. Les représentations en arbre (dichotomique) 6. Les angles dans les quadrilatères Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5064

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G006569	51.3 CAR	Livre	Centre de documentation HELHa - Gosselies	51 Enseignement des mathématiques	Inventaire 2023 Consultable uniquement sur place Exclu du prêt

A la conquête des maths : Nombres : 10-12 ans / Paul-Henri Jacquet

Public ISBD Titre : A la conquête des maths : Nombres : 10-12 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Paul-Henri Jacquet, Auteur ; Robert Castermant, Auteur Editeur : Ransart : Gai_Savoir Année de publication : 2007 Prix : 120 € Mots-clés : nombre  addition  soustraction  multiplication  comptage  décomposition  recomposition  chiffre romain  calcul écrit  jeu de cartes  diviseur  fractions  pourcentage  nombre décimal  histogramme  opération  division  probabilité  classer  dénombrement Index. décimale : 51.3 Manuels scolaires Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4545 A la conquête des maths : Nombres : 10-12 ans [texte imprimé] / Paul-Henri Jacquet, Auteur ; Robert Castermant, Auteur . - Ransart : Gai_Savoir, 2007. 120 € Mots-clés : nombre  addition  soustraction  multiplication  comptage  décomposition  recomposition  chiffre romain  calcul écrit  jeu de cartes  diviseur  fractions  pourcentage  nombre décimal  histogramme  opération  division  probabilité  classer  dénombrement Index. décimale : 51.3 Manuels scolaires Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4545

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G003740	51.3 ALA	Livre	Centre de documentation HELHa - Gosselies	51 Enseignement des mathématiques	Inventaire 2023 Consultable uniquement sur place Exclu du prêt

Grandes idées pour l'enseignement des mathématiques : Pour acquérir des bases solides afin de mieux accompagner les élèves : 9 à 14 ans / Marian Small

Public ISBD Titre : Grandes idées pour l'enseignement des mathématiques : Pour acquérir des bases solides afin de mieux accompagner les élèves : 9 à 14 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Marian Small ; Vicky Richard, Adaptateur ; Serge Paquin, Traducteur Editeur : Montréal [Canada] : Chenelière Éducation Année de publication : 2018 Collection : Didactique Sous-collection : Sciences et mathématiques Importance : XVI, 248 p. Présentation : ill. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7650-5141-1 Note générale : Traduction de : Big ideas from Dr. Small : creating a comfort zone for teaching mathematics. Langues : Français (fre) Mots-clés : algèbre  nombre  opération  géométrie  régularité  mesure  probabilité  suite  algorithme  variable  fonction  équation  inéquation  diagramme  estimation  arrondir  grands nombres  multiple  facteur  divisibilité  nombre premier  nombres composés  exposant  multiplication  division  fraction  comparaison de fractions  reste  quotient  produit  nombres décimaux  rapport  taux  pourcentage  nombre entier  forme géométrique  polyèdre  sphère  cône  cylindre  cercle  plan  droite  angle  segment  demi-droite  symétrie  axe de symétrie  symétrie de rotation  tangram  figure plane  congruence  similitude  théorème de Pythagore  carte  coordonnée  translation  réflexion  rotation  homothétie  dallage  pavage  unité de mesure  longueur  aire  périmètre  capacité  volume  masse  statistique  échantillon  histogramme  prédiction  simulation Index. décimale : 51.2 Outils pour la classe Résumé : Des grandes idées pour l’enseignement des mathématiques est un ouvrage conçu pour aider les enseignants d’élèves de 9 à 14 ans à être plus à l’aise avec les savoirs mathématiques et à avoir plus confiance en leur façon d’enseigner cette matière. Toutes les grandes idées présentées dans cet ouvrage sont pertinentes, peu importe le niveau scolaire enseigné, et permettront aux enseignants et à leurs élèves : o de mieux comprendre les concepts mathématiques plus difficiles; o de mieux voir les liens existants entre les nouvelles notions et ce qui a été vu antérieurement; o de bien saisir l’objectif principal d’une leçon ou d’une activité mathématique. Toutes les notions sont expliquées dans un langage accessible et sont appuyées d’exemples visuels pertinents. Elles sont également accompagnées de multiples suggestions d’activités concrètes qui permettent aux enseignants de mettre en pratique les différents principes et stratégies proposés. Note de contenu : Sommaire Introduction Chapitre 1 : Les régularités et l'algèbre - Les régularités - L'algèbre Chapitre 2 : Les nombres et les opérations - Les nombres supérieurs à 1000 - La théorie des nombres - Les opérations avec des nombres naturels - Les fractions - Les nombres décimaux - Le raisonnement proportionnel : taux, rapport et pourcentage - Les nombres entiers Chapitre 3 : La géométrie - Les formes et leurs propriétés - La position de déplacement Chapitre 4 : La mesure - Les notions fondamentales de la mesure - La longueur et l'aire - La capacité, le volume et la masse - La mesure d'un angle Chapitre 5 : La gestion des données et la probabilité - La collecte et la représentation des données - La représentation et l'analyse de données - La probabilité Glossaire Bibliographie Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3917 Grandes idées pour l'enseignement des mathématiques : Pour acquérir des bases solides afin de mieux accompagner les élèves : 9 à 14 ans [texte imprimé] / Marian Small ; Vicky Richard, Adaptateur ; Serge Paquin, Traducteur . - Montréal (Canada) : Chenelière Éducation, 2018 . - XVI, 248 p. : ill. ; 28 cm. - (Didactique. Sciences et mathématiques) . ISBN : 978-2-7650-5141-1 Traduction de : Big ideas from Dr. Small : creating a comfort zone for teaching mathematics. Langues : Français (fre) Mots-clés : algèbre  nombre  opération  géométrie  régularité  mesure  probabilité  suite  algorithme  variable  fonction  équation  inéquation  diagramme  estimation  arrondir  grands nombres  multiple  facteur  divisibilité  nombre premier  nombres composés  exposant  multiplication  division  fraction  comparaison de fractions  reste  quotient  produit  nombres décimaux  rapport  taux  pourcentage  nombre entier  forme géométrique  polyèdre  sphère  cône  cylindre  cercle  plan  droite  angle  segment  demi-droite  symétrie  axe de symétrie  symétrie de rotation  tangram  figure plane  congruence  similitude  théorème de Pythagore  carte  coordonnée  translation  réflexion  rotation  homothétie  dallage  pavage  unité de mesure  longueur  aire  périmètre  capacité  volume  masse  statistique  échantillon  histogramme  prédiction  simulation Index. décimale : 51.2 Outils pour la classe Résumé : Des grandes idées pour l’enseignement des mathématiques est un ouvrage conçu pour aider les enseignants d’élèves de 9 à 14 ans à être plus à l’aise avec les savoirs mathématiques et à avoir plus confiance en leur façon d’enseigner cette matière. Toutes les grandes idées présentées dans cet ouvrage sont pertinentes, peu importe le niveau scolaire enseigné, et permettront aux enseignants et à leurs élèves : o de mieux comprendre les concepts mathématiques plus difficiles; o de mieux voir les liens existants entre les nouvelles notions et ce qui a été vu antérieurement; o de bien saisir l’objectif principal d’une leçon ou d’une activité mathématique. Toutes les notions sont expliquées dans un langage accessible et sont appuyées d’exemples visuels pertinents. Elles sont également accompagnées de multiples suggestions d’activités concrètes qui permettent aux enseignants de mettre en pratique les différents principes et stratégies proposés. Note de contenu : Sommaire Introduction Chapitre 1 : Les régularités et l'algèbre - Les régularités - L'algèbre Chapitre 2 : Les nombres et les opérations - Les nombres supérieurs à 1000 - La théorie des nombres - Les opérations avec des nombres naturels - Les fractions - Les nombres décimaux - Le raisonnement proportionnel : taux, rapport et pourcentage - Les nombres entiers Chapitre 3 : La géométrie - Les formes et leurs propriétés - La position de déplacement Chapitre 4 : La mesure - Les notions fondamentales de la mesure - La longueur et l'aire - La capacité, le volume et la masse - La mesure d'un angle Chapitre 5 : La gestion des données et la probabilité - La collecte et la représentation des données - La représentation et l'analyse de données - La probabilité Glossaire Bibliographie Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3917

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G001898	51.2 SMA	Livre	Centre de documentation HELHa - Gosselies	51 Enseignement des mathématiques	Inventaire 2023 Consultable uniquement sur place Exclu du prêt

J'apprends les maths avec Picbille CE2 : cycle 3 : fichier de l'élève / Rémi Brissiaud

Public ISBD Titre : J'apprends les maths avec Picbille CE2 : cycle 3 : fichier de l'élève Type de document : texte imprimé Auteurs : Rémi Brissiaud, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Florence Suire, Auteur ; André Ouzoulias, Auteur ; François Lelièvre, Auteur ; Pierre Clerc, Auteur Editeur : Paris : Retz Année de publication : 2010 Collection : J'apprends les maths Importance : 1 vol. (169 p.-[11] p.de pl.) Présentation : ill. en coul., couv. ill.en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-2871-4 Mots-clés : addition  soustraction  multiplication  longueur  euro  quotition  partition  compas  heure  division  angle  rectangle  losange  carré  symétrie  histogramme  mètre  kilo  solide Index. décimale : 51.3 Manuels scolaires Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1968 J'apprends les maths avec Picbille CE2 : cycle 3 : fichier de l'élève [texte imprimé] / Rémi Brissiaud, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Florence Suire, Auteur ; André Ouzoulias, Auteur ; François Lelièvre, Auteur ; Pierre Clerc, Auteur . - Paris : Retz, 2010 . - 1 vol. (169 p.-[11] p.de pl.) : ill. en coul., couv. ill.en coul. ; 30 cm. - (J'apprends les maths) . ISBN : 978-2-7256-2871-4 Mots-clés : addition  soustraction  multiplication  longueur  euro  quotition  partition  compas  heure  division  angle  rectangle  losange  carré  symétrie  histogramme  mètre  kilo  solide Index. décimale : 51.3 Manuels scolaires Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1968

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17469	51.3 JAP	Livre	Centre de documentation HELHa - Gosselies	51 Enseignement des mathématiques	Inventaire 2023 Consultable uniquement sur place Exclu du prêt

J'apprends les maths CE2 [programmes 2016] : fichier de l'élève / André Ouzoulias

Public ISBD Titre : J'apprends les maths CE2 [programmes 2016] : fichier de l'élève Type de document : texte imprimé Auteurs : André Ouzoulias, Auteur ; François Lelièvre, Auteur ; Pierre Clerc, Auteur ; Rémi Brissiaud, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Paris : Retz Année de publication : 2016 Collection : J'apprends les maths Importance : 168 p.- [11] pl. Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 30 cm Accompagnement : 1 mémo (20 p. ; 26 cm) repris sous 19425 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-3475-3 Mots-clés : calcul mental  addition  soustraction  multiplication  nombre décimaux  mille  longueur  décimètre  centimètre  millimètre  groupements  cinq  dix  quinze  vingt-cinq  5  10  15  25  multiple  partage  division  compas  heure  euro  centime  colonne  soustraction en colonne  addition en colonne  multiplication en colonnes  angle  rectangle  losange  carré  symétrie  axe de symétrie  division en colonne  histogramme  mètre  kilo  kilogramme  million  solide  cylindre  prisme  pavé  contenance Index. décimale : 51.3 Manuels scolaires Résumé : Le présent fichier de l’élève (avec mémo et matériel inclus), permet de travailler la numération, le calcul mental, le calcul en colonnes, la multiplication, la géométrie, les grandeurs et mesures et la résolution de problèmes. - un apprentissage des nombres basé sur leurs décompositions et recompositions - des situations d’anticipation qui favorisent la représentation mentale et l’autocorrection - un entrainement quotidien au calcul mental - un apprentissage du calcul mental et du calcul en ligne qui précède le calcul posé en colonnes - une progression au service du calcul mental et de la numération décimale - un entretien quotidien des notions précédemment découvertes, pour une meilleure appropriation - des problèmes à résoudre qui permettent de réinvestir les apprentissages : « Problèmes pour apprendre à chercher » Les points forts du fichier J'apprends les maths CE2 2016 : Une progression qui privilégie à la fois le calcul mental et le sens des opérations. Le calcul mental est privilégié avant d'aborder la technique écrite de l'opération. À partir de la période 2, chaque période s'ouvre sur une nouvelle technique opératoire (soustraction, multiplication par un nombre à 1 chiffre, division, multiplication par un nombre à 2 chiffres) et travaille sur des données numériques de plus en plus importantes. Un enseignement précoce de la division qui permet de renforcer l'approche originale de cette opération. Une progression qui favorise la mémorisation des résultats de multiplications et de divisions élémentaires. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2858 J'apprends les maths CE2 [programmes 2016] : fichier de l'élève [texte imprimé] / André Ouzoulias, Auteur ; François Lelièvre, Auteur ; Pierre Clerc, Auteur ; Rémi Brissiaud, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Paris : Retz, 2016 . - 168 p.- [11] pl. : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 30 cm + 1 mémo (20 p. ; 26 cm) repris sous 19425. - (J'apprends les maths) . ISBN : 978-2-7256-3475-3 Mots-clés : calcul mental  addition  soustraction  multiplication  nombre décimaux  mille  longueur  décimètre  centimètre  millimètre  groupements  cinq  dix  quinze  vingt-cinq  5  10  15  25  multiple  partage  division  compas  heure  euro  centime  colonne  soustraction en colonne  addition en colonne  multiplication en colonnes  angle  rectangle  losange  carré  symétrie  axe de symétrie  division en colonne  histogramme  mètre  kilo  kilogramme  million  solide  cylindre  prisme  pavé  contenance Index. décimale : 51.3 Manuels scolaires Résumé : Le présent fichier de l’élève (avec mémo et matériel inclus), permet de travailler la numération, le calcul mental, le calcul en colonnes, la multiplication, la géométrie, les grandeurs et mesures et la résolution de problèmes. - un apprentissage des nombres basé sur leurs décompositions et recompositions - des situations d’anticipation qui favorisent la représentation mentale et l’autocorrection - un entrainement quotidien au calcul mental - un apprentissage du calcul mental et du calcul en ligne qui précède le calcul posé en colonnes - une progression au service du calcul mental et de la numération décimale - un entretien quotidien des notions précédemment découvertes, pour une meilleure appropriation - des problèmes à résoudre qui permettent de réinvestir les apprentissages : « Problèmes pour apprendre à chercher » Les points forts du fichier J'apprends les maths CE2 2016 : Une progression qui privilégie à la fois le calcul mental et le sens des opérations. Le calcul mental est privilégié avant d'aborder la technique écrite de l'opération. À partir de la période 2, chaque période s'ouvre sur une nouvelle technique opératoire (soustraction, multiplication par un nombre à 1 chiffre, division, multiplication par un nombre à 2 chiffres) et travaille sur des données numériques de plus en plus importantes. Un enseignement précoce de la division qui permet de renforcer l'approche originale de cette opération. Une progression qui favorise la mémorisation des résultats de multiplications et de divisions élémentaires. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2858

Est accompagné de

• J'apprends les maths CE2 [Programmes 2016] : Mémo

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19424	51.3 JAP	Livre	Centre de documentation HELHa - Gosselies	51 Enseignement des mathématiques	Inventaire 2023 Consultable uniquement sur place Exclu du prêt

Le Soleil : Une boule de feu aux multiples facettes : Recueil pédagogique pour l' enseignement primaire

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