Centre de documentation HELHa Gosselies
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Y a-t-il un copilote dans l'avion : la cogestion en ligne de mire / Sébastien Persoons in Zoom 2.0, 73 (Juillet/septembre 2015)
[article]
Titre : Y a-t-il un copilote dans l'avion : la cogestion en ligne de mire Type de document : texte imprimé Auteurs : Sébastien Persoons, Auteur ; Pascale Tielemans, Auteur ; Débora Ghislain, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 7-14 Langues : Français (fre) Mots-clés : cogestion formation Résumé : Un formateur est un peu comme un pilote qui guide son avion, transportant de nombreux passagers, pour leur permettre d’arriver à bon port. Jamais, il ne viendrait à l’idée au commandant de bord de laisser les manettes à un ou plusieurs des passagers. Et si on faisait le pari un peu fou que, dans un cadre bien précis défini par le pilote, et dans un espace où on peut s’entraîner sans danger, les passagers arriveraient à piloter l’avion un instant. Toutes proportions gardées bien sûr, c’est ce qu’on vous propose pour votre formation. C’est d’apprendre aux participants à faire leur choix et à les mettre en œuvre durant des moments précis de la formation
Avec un peu d’entraînement et avec le soutien des formateurs, ils seront capables de prendre des décisions adéquates pour développer leurs compétences d’animateurs. C’est ce qu’on appelle la cogestion. Coup de projecteur sur ce principe pédagogique où le participant est particulièrement acteur de sa formation.Table des matières : La cogestion en formation, vue d'un peu plus près
- La cogestion, comment éviter les zones de turbulences ?
- A chaque passager son profil
- Quand le formel s'invite à bordPermalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2376
in Zoom 2.0 > 73 (Juillet/septembre 2015) . - p. 7-14[article] Y a-t-il un copilote dans l'avion : la cogestion en ligne de mire [texte imprimé] / Sébastien Persoons, Auteur ; Pascale Tielemans, Auteur ; Débora Ghislain, Auteur . - 2015 . - p. 7-14.
Langues : Français (fre)
in Zoom 2.0 > 73 (Juillet/septembre 2015) . - p. 7-14
Mots-clés : cogestion formation Résumé : Un formateur est un peu comme un pilote qui guide son avion, transportant de nombreux passagers, pour leur permettre d’arriver à bon port. Jamais, il ne viendrait à l’idée au commandant de bord de laisser les manettes à un ou plusieurs des passagers. Et si on faisait le pari un peu fou que, dans un cadre bien précis défini par le pilote, et dans un espace où on peut s’entraîner sans danger, les passagers arriveraient à piloter l’avion un instant. Toutes proportions gardées bien sûr, c’est ce qu’on vous propose pour votre formation. C’est d’apprendre aux participants à faire leur choix et à les mettre en œuvre durant des moments précis de la formation
Avec un peu d’entraînement et avec le soutien des formateurs, ils seront capables de prendre des décisions adéquates pour développer leurs compétences d’animateurs. C’est ce qu’on appelle la cogestion. Coup de projecteur sur ce principe pédagogique où le participant est particulièrement acteur de sa formation.Table des matières : La cogestion en formation, vue d'un peu plus près
- La cogestion, comment éviter les zones de turbulences ?
- A chaque passager son profil
- Quand le formel s'invite à bordPermalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2376 Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 18289 Archives ZOO 73 Périodique Centre de documentation HELHa - Gosselies RESERVE Inventaire 2023
DisponibleLimerlé, un endroit reculé du système s(c)olaire / Xavier Dejemeppe in Cahiers pédagogiques, 489 (mai 2011)
[article]
Titre : Limerlé, un endroit reculé du système s(c)olaire Type de document : document électronique Auteurs : Xavier Dejemeppe, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p. 4-5 Langues : Français (fre) Mots-clés : méthode pédagogique absentéisme scolaire sortie du système éducatif pédagogie nomade cogestion pédagogie institutionnelle école participative Résumé : En Belgique francophone, une école alternative a vu le jour en septembre 2008. Son nom : Pédagogie Nomade. Nous sommes allés à sa rencontre avec quelques étudiants, futurs professeurs de collège. En ligne : http://www.peripleenlademeure.com/spip.php?rubrique1 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1815
in Cahiers pédagogiques > 489 (mai 2011) . - p. 4-5[article] Limerlé, un endroit reculé du système s(c)olaire [document électronique] / Xavier Dejemeppe, Auteur . - 2011 . - p. 4-5.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 489 (mai 2011) . - p. 4-5
Mots-clés : méthode pédagogique absentéisme scolaire sortie du système éducatif pédagogie nomade cogestion pédagogie institutionnelle école participative Résumé : En Belgique francophone, une école alternative a vu le jour en septembre 2008. Son nom : Pédagogie Nomade. Nous sommes allés à sa rencontre avec quelques étudiants, futurs professeurs de collège. En ligne : http://www.peripleenlademeure.com/spip.php?rubrique1 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1815 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 16957 Archives CAH 489 Périodique Centre de documentation HELHa - Gosselies REVUES Inventaire 2023
Disponible