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Défi écrire : 12 dossiers autonomes pour donner les moyens d'écrire aux enfants de 7 à 9 ans / Jean-Bernard Schneider

Public ISBD Titre : Défi écrire : 12 dossiers autonomes pour donner les moyens d'écrire aux enfants de 7 à 9 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Bernard Schneider, Auteur Mention d'édition : 7ème édition Editeur : Schiltigheim : Accès Editions Année de publication : 2015 Importance : 256 p. Présentation : ill. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-909295-42-8 Langues : Français (fre) Mots-clés : écrire  écriture  tri de textes  recette de cuisine  texte injonctif  notice de fabrication  journal scolaire  lettre  affiche informative  texte explicatif  texte narratif  conte  récit imaginaire  texte descriptif  portrait  présentation  texte de rhétorique  jeu de langage  poème  poésie  texte conversationnel  dialogue Index. décimale : 40.6 Ecrire et lire dans le but d'écrire Résumé : Rédiger des écrits porteurs de sens respectant les critères textuels fondamentaux est le défi majeur à relever par nos plus jeunes élèves. Défi écrire a été conçu pour aider le plus concrètement possible l'enseignant à mettre en place auprès de ses élèves de 7 à 9 ans des activités riches, motivantes et variées dans le domaine de la maîtrise de la langue. Il s'adresse à tout enseignant désireux d'actualiser son approche de l'apprentissage de l'écrit et à tout débutant souhaitant mettre en œuvre la démarche qu'il connaît. Défi écrire se fonde sur l'intérêt indiscutable de la notion de type de textes. Défi écrire préconise une démarche commune à tous les types de textes centrée sur Lire/Analyser/Écrire. Note de contenu : SOMMAIRE Présentation Mes convictions Mes propositions Les 12 dossiers autonomes 1. Le tri de textes Type narratif 2. Le récit imaginaire 3. Le conte Type descriptif 4. Le portrait Type explicatif 5. Présenter un sujet 6. Présenter un livre lu 7. L’affiche informative Type injonctif 8. La recette de cuisine 9. La notice de fabrication Type rhétorique 10. Jeux de langage 11. Le poème Type conversationnel 12. Le dialogue Les corrigés Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3910 Défi écrire : 12 dossiers autonomes pour donner les moyens d'écrire aux enfants de 7 à 9 ans [texte imprimé] / Jean-Bernard Schneider, Auteur  . -  7ème édition . - Schiltigheim : Accès Editions, 2015 . - 256 p. : ill. ; 30 cm. ISBN : 978-2-909295-42-8 Langues : Français (fre) Mots-clés : écrire  écriture  tri de textes  recette de cuisine  texte injonctif  notice de fabrication  journal scolaire  lettre  affiche informative  texte explicatif  texte narratif  conte  récit imaginaire  texte descriptif  portrait  présentation  texte de rhétorique  jeu de langage  poème  poésie  texte conversationnel  dialogue Index. décimale : 40.6 Ecrire et lire dans le but d'écrire Résumé : Rédiger des écrits porteurs de sens respectant les critères textuels fondamentaux est le défi majeur à relever par nos plus jeunes élèves. Défi écrire a été conçu pour aider le plus concrètement possible l'enseignant à mettre en place auprès de ses élèves de 7 à 9 ans des activités riches, motivantes et variées dans le domaine de la maîtrise de la langue. Il s'adresse à tout enseignant désireux d'actualiser son approche de l'apprentissage de l'écrit et à tout débutant souhaitant mettre en œuvre la démarche qu'il connaît. Défi écrire se fonde sur l'intérêt indiscutable de la notion de type de textes. Défi écrire préconise une démarche commune à tous les types de textes centrée sur Lire/Analyser/Écrire. Note de contenu : SOMMAIRE Présentation Mes convictions Mes propositions Les 12 dossiers autonomes 1. Le tri de textes Type narratif 2. Le récit imaginaire 3. Le conte Type descriptif 4. Le portrait Type explicatif 5. Présenter un sujet 6. Présenter un livre lu 7. L’affiche informative Type injonctif 8. La recette de cuisine 9. La notice de fabrication Type rhétorique 10. Jeux de langage 11. Le poème Type conversationnel 12. Le dialogue Les corrigés Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3910

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Défi écrire : 15 dossiers autonomes pour donner les moyens d' écrire aux enfants de 7 à 9 ans / Jean-Bernard Schneider

Public ISBD Titre : Défi écrire : 15 dossiers autonomes pour donner les moyens d' écrire aux enfants de 7 à 9 ans Type de document : Matériel Auteurs : Jean-Bernard Schneider, Mention d'édition : 3è édition Editeur : Strasbourg : Accès Editions Année de publication : 2002 Format : 32 x 24 cm Accompagnement : 15 dossiers dans une valisette Mots-clés : écrire  écriture  tri de textes  recette de cuisine  texte injonctif  notice de fabrication  journal scolaire  lettre  affiche informative  texte explicatif  texte narratif  conte  récit imaginaire  texte descriptif  portrait  présentation  texte de rhétorique  jeu de langage  poème  poésie  texte conversationnel  dialogue Index. décimale : Matériel didactique Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1173 Défi écrire : 15 dossiers autonomes pour donner les moyens d' écrire aux enfants de 7 à 9 ans [Matériel] / Jean-Bernard Schneider,  . -  3è édition . - Strasbourg : Accès Editions, 2002 . -  ; 32 x 24 cm + 15 dossiers dans une valisette. Mots-clés : écrire  écriture  tri de textes  recette de cuisine  texte injonctif  notice de fabrication  journal scolaire  lettre  affiche informative  texte explicatif  texte narratif  conte  récit imaginaire  texte descriptif  portrait  présentation  texte de rhétorique  jeu de langage  poème  poésie  texte conversationnel  dialogue Index. décimale : Matériel didactique Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1173

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Projet écrire : 15 dossiers autonomes pour donner les moyens d'écrire aux enfants de 9 à 13 ans / Jean-Bernard Schneider

Public ISBD Titre : Projet écrire : 15 dossiers autonomes pour donner les moyens d'écrire aux enfants de 9 à 13 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Bernard Schneider, Auteur Mention d'édition : 3ème édition Editeur : Schiltigheim : Accès Editions Année de publication : 2018 Importance : 272 p. Présentation : ill. en noir et en couleur Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-909295-59-6 Note générale : Bibliogr. p.2 Langues : Français (fre) Mots-clés : écrire  argumenter  décrire  fait-divers  conte  récit  expliquer  recette  texte  publicité  texte argumentatif  texte narratif  fait divers  petite annonce  lettre de remerciement  texte conversationnel  dialogue  lettre personnelle  image  affiche informative  texte explicatif  présentation  résumé  compte rendu de visite  texte injonctif  conseil  recette de cuisine  règle de jeu  récit imaginaire  texte rhétorique  poème  poésie  récit de vie  journal intime  reportage sportif  texte descriptif  le portrait  description  lieu  rédaction Index. décimale : 40.6 Ecrire et lire dans le but d'écrire Résumé : Chaque dossier présente une situation de communication différente. Lecture, grammaire, orthographe, vocabulaire et conjugaison sont abordés en fonction de leur utilité pour l'acte d'écrire. L'apprentissage va de la lecture-découverte de critères textuels à la rédaction du texte définitif. Note de contenu : SOMMAIRE Présentation Mes convictions Mes propositions 1• Le tri de textes Type narratif 2• Le fait divers 3• La bande dessinée 4• S’exprimer à partir d’une image 5• S’exprimer à partir d’un mot, d’une histoire (14 pages) 117 Type descriptif 6• Le portrait 7• Décrire un lieu Type explicatif 8• Le résumé 9• Présenter un livre lu Type argumentatif 10• Le message publicitaire écrit Type injonctif 11• La règle de jeu Type rhétorique 12• Le poème Type conversationnel 13• Le dialogue Types variés 14• La lettre 15• Le journal scolaire Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3954 Projet écrire : 15 dossiers autonomes pour donner les moyens d'écrire aux enfants de 9 à 13 ans [texte imprimé] / Jean-Bernard Schneider, Auteur  . -  3ème édition . - Schiltigheim : Accès Editions, 2018 . - 272 p. : ill. en noir et en couleur ; 30 cm. ISBN : 978-2-909295-59-6 Bibliogr. p.2 Langues : Français (fre) Mots-clés : écrire  argumenter  décrire  fait-divers  conte  récit  expliquer  recette  texte  publicité  texte argumentatif  texte narratif  fait divers  petite annonce  lettre de remerciement  texte conversationnel  dialogue  lettre personnelle  image  affiche informative  texte explicatif  présentation  résumé  compte rendu de visite  texte injonctif  conseil  recette de cuisine  règle de jeu  récit imaginaire  texte rhétorique  poème  poésie  récit de vie  journal intime  reportage sportif  texte descriptif  le portrait  description  lieu  rédaction Index. décimale : 40.6 Ecrire et lire dans le but d'écrire Résumé : Chaque dossier présente une situation de communication différente. Lecture, grammaire, orthographe, vocabulaire et conjugaison sont abordés en fonction de leur utilité pour l'acte d'écrire. L'apprentissage va de la lecture-découverte de critères textuels à la rédaction du texte définitif. Note de contenu : SOMMAIRE Présentation Mes convictions Mes propositions 1• Le tri de textes Type narratif 2• Le fait divers 3• La bande dessinée 4• S’exprimer à partir d’une image 5• S’exprimer à partir d’un mot, d’une histoire (14 pages) 117 Type descriptif 6• Le portrait 7• Décrire un lieu Type explicatif 8• Le résumé 9• Présenter un livre lu Type argumentatif 10• Le message publicitaire écrit Type injonctif 11• La règle de jeu Type rhétorique 12• Le poème Type conversationnel 13• Le dialogue Types variés 14• La lettre 15• Le journal scolaire Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3954

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Projet Ecrire : 24 dossiers autonomes pour donner les moyens d' écrire aux enfants de 9 à 13 ans / Jean-Bernard Schneider

Public ISBD Titre : Projet Ecrire : 24 dossiers autonomes pour donner les moyens d' écrire aux enfants de 9 à 13 ans Type de document : Matériel Auteurs : Jean-Bernard Schneider, Editeur : Strasbourg : Accès Editions Année de publication : 1996 Importance : 24 dossiers 308 p. Format : 32 x 24 cm Accompagnement : dans une valisette ISBN/ISSN/EAN : 978-2-909295-06-0 Mots-clés : écrire  argumenter  décrire  fait-divers  conte  récit  expliquer  recette  texte  bulletin météo  texte prédictif  publicité  texte argumentatif  texte narratif  fait divers  petite annonce  lettre de remerciement  texte conversationnel  dialogue  lettre personnelle  image  affiche informative  texte explicatif  présentation  résumé  compte rendu de visite  texte injonctif  conseil  recette de cuisine  règle de jeu  récit imaginaire  texte rhétorique  poème  poésie  récit de vie  journal intime  reportage sportif  texte descriptif  le portrait  description  lieu Index. décimale : Matériel didactique Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9261 Projet Ecrire : 24 dossiers autonomes pour donner les moyens d' écrire aux enfants de 9 à 13 ans [Matériel] / Jean-Bernard Schneider,  . - Strasbourg : Accès Editions, 1996 . - 24 dossiers 308 p. ; 32 x 24 cm + dans une valisette. ISBN : 978-2-909295-06-0 Mots-clés : écrire  argumenter  décrire  fait-divers  conte  récit  expliquer  recette  texte  bulletin météo  texte prédictif  publicité  texte argumentatif  texte narratif  fait divers  petite annonce  lettre de remerciement  texte conversationnel  dialogue  lettre personnelle  image  affiche informative  texte explicatif  présentation  résumé  compte rendu de visite  texte injonctif  conseil  recette de cuisine  règle de jeu  récit imaginaire  texte rhétorique  poème  poésie  récit de vie  journal intime  reportage sportif  texte descriptif  le portrait  description  lieu Index. décimale : Matériel didactique Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9261

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9884	MD FR	Matériel Didactique	Centre de documentation HELHa - Gosselies	Matériel didactique	Inventaire 2023 Disponible