Centre de documentation HELHa Gosselies
Mise à jour du 11/09/2023
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6 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'Vasarely'
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Victor Vasarely : 1906-1997 : La pure vision / Magdalena Holzhey
Titre : Victor Vasarely : 1906-1997 : La pure vision Type de document : texte imprimé Auteurs : Magdalena Holzhey, Editeur : Köln : Taschen Verlag Année de publication : 2005 Importance : 96 p. Présentation : (br.) illustrations Format : 23 cm Accompagnement : ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-3-8228-3907-2 Mots-clés : vasarely géométrie forme couleur abstraction optique effet contraste cinétique Index. décimale : 74 Artistes et groupes d'artistes Résumé : S'inspirant du nouvel usage de la couleur développé par le Bauhaus, le peintre hongrois Victor Vasarély (1906-1997) a élaboré son propre langage visuel géométrico-abstrait en explorant la relation entre forme et couleur pures. Les expériences de Vasarély autour des effets d'optique dans les années 1940 et 1950 lui ont conféré un rôle central dans l'évolution de l'Op Art. Au tournant des années 1950-1960, il s'est concentré sur la "démocratisation de l'art" en arrêtant de produire ses oeuvres sous forme d'originaux très chers pour les proposer à des prix abordables, sur des toiles imprimées à gros tirages. Cette tentative de redéfinition de la place et de la fonction de l'artiste dans la société a été un premier pas important vers le mouvement du Pop Art. Les tableaux stupéfiants de Vasarély aux couleurs vives sont immédiatement reconnaissables et demeurent encore tout à fait modernes et d'actualité aujourd'hui. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1332 Victor Vasarely : 1906-1997 : La pure vision [texte imprimé] / Magdalena Holzhey, . - Köln : Taschen Verlag, 2005 . - 96 p. : (br.) illustrations ; 23 cm + ill.
ISBN : 978-3-8228-3907-2
Mots-clés : vasarely géométrie forme couleur abstraction optique effet contraste cinétique Index. décimale : 74 Artistes et groupes d'artistes Résumé : S'inspirant du nouvel usage de la couleur développé par le Bauhaus, le peintre hongrois Victor Vasarély (1906-1997) a élaboré son propre langage visuel géométrico-abstrait en explorant la relation entre forme et couleur pures. Les expériences de Vasarély autour des effets d'optique dans les années 1940 et 1950 lui ont conféré un rôle central dans l'évolution de l'Op Art. Au tournant des années 1950-1960, il s'est concentré sur la "démocratisation de l'art" en arrêtant de produire ses oeuvres sous forme d'originaux très chers pour les proposer à des prix abordables, sur des toiles imprimées à gros tirages. Cette tentative de redéfinition de la place et de la fonction de l'artiste dans la société a été un premier pas important vers le mouvement du Pop Art. Les tableaux stupéfiants de Vasarély aux couleurs vives sont immédiatement reconnaissables et demeurent encore tout à fait modernes et d'actualité aujourd'hui. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1332 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 13438 74 VAS Livre Centre de documentation HELHa - Gosselies 7 Arts : architecture, sculpture, peinture, développement artisitique Inventaire 2023
Disponible
Titre : Arts Visuels Ecole (AVE) : Art visuel - Art plastique PS MS GS CP CE1 CE2 CM1 CM2 CLIS UPI SEGPA Type de document : document électronique Langues : Français (fre) Mots-clés : peintre arts plastiques couleur gouache artiste ligne main géométrie portrait art premier nature animal lettre prénom Magritte Miro Mondrian Kandinsky Klee Manessier Calder Vasarely Rousseau Dubuffet Chaissac Gordon Walla Alechinsky Warhol Saint Phalle Viallat Haring Résumé : Le site Arts Visuels Ecole propose des idées d'activités plastiques à mettre en oeuvre en classe maternelle, élémentaire ou spécialisée, mais aussi dans les centres de loisirs, les structures éducatives et pourquoi pas, à la maison !
Toutes les séances proposées sont issues d'expériences de classe. Elles ont été menées par des enseignants du premier degré sans formation spécifique dans le domaine des arts plastiques.
Si le site arts Visuels Ecole propose des idées, il ne fait pas le projet ni la séance en classe ! A chaque enseignant de choisir ses activités, de les adapter au projet de classe, de les décliner selon ses propres objectifs en fonction des programmes.En ligne : http://artsvisuelsecole.free.fr/ Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2169 Arts Visuels Ecole (AVE) : Art visuel - Art plastique PS MS GS CP CE1 CE2 CM1 CM2 CLIS UPI SEGPA [document électronique] . - [s.d.].
Langues : Français (fre)
Mots-clés : peintre arts plastiques couleur gouache artiste ligne main géométrie portrait art premier nature animal lettre prénom Magritte Miro Mondrian Kandinsky Klee Manessier Calder Vasarely Rousseau Dubuffet Chaissac Gordon Walla Alechinsky Warhol Saint Phalle Viallat Haring Résumé : Le site Arts Visuels Ecole propose des idées d'activités plastiques à mettre en oeuvre en classe maternelle, élémentaire ou spécialisée, mais aussi dans les centres de loisirs, les structures éducatives et pourquoi pas, à la maison !
Toutes les séances proposées sont issues d'expériences de classe. Elles ont été menées par des enseignants du premier degré sans formation spécifique dans le domaine des arts plastiques.
Si le site arts Visuels Ecole propose des idées, il ne fait pas le projet ni la séance en classe ! A chaque enseignant de choisir ses activités, de les adapter au projet de classe, de les décliner selon ses propres objectifs en fonction des programmes.En ligne : http://artsvisuelsecole.free.fr/ Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2169 Couleurs 3D : C'est toi l'artiste / Florence Perrody in Petites Mains, 104 (octobre - novembre - décembre 2016)
[article]
Titre : Couleurs 3D : C'est toi l'artiste Type de document : texte imprimé Auteurs : Florence Perrody, Auteur ; Vincent Gire, Photographe Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 44-46 Langues : Français (fre) Mots-clés : couleur 3D illusion Vasarely art optique op art Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2644
in Petites Mains > 104 (octobre - novembre - décembre 2016) . - p. 44-46[article] Couleurs 3D : C'est toi l'artiste [texte imprimé] / Florence Perrody, Auteur ; Vincent Gire, Photographe . - 2016 . - p. 44-46.
Langues : Français (fre)
in Petites Mains > 104 (octobre - novembre - décembre 2016) . - p. 44-46
Mots-clés : couleur 3D illusion Vasarely art optique op art Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2644 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 18904 Archives PET 104 Périodique Centre de documentation HELHa - Gosselies RESERVE Inventaire 2023
DisponibleGalaxie Math 5 : Cahier de l'élève - 5A / Liliane Elsevier
Titre : Galaxie Math 5 : Cahier de l'élève - 5A Type de document : texte imprimé Auteurs : Liliane Elsevier, Directeur de la recherche ; Willy Schram, Auteur ; Armand Vandenbergh, Directeur de la recherche Editeur : Louvain-la-Neuve - Wommelgem : Van In Année de publication : 2012 Collection : Galaxie math Importance : 86 p. Présentation : ill. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-90-306-6341-6 Note générale : Galaxie Math est une nouvelle méthode complète qui est accessible à tous.En effet, chaque notion est introduite par une situation d’apprentissage concrète, ludique et réaliste (c’est-à-dire pouvant être mise en oeuvre dans une classe de 25 élèves !).
Cette situation d’apprentissage est caractérisée par deux éléments :
•Dès la découverte du défi, l’élève reconnaît de quoi il s’agit (il faut toujours construire au départ d’un pré-requis).
•Un élément de la situation pose « problème »; l’élève va devoir chercher, réfléchir, construire, imaginer,…pour résoudre le défi. Il va donc compléter, ajuster ses connaissancesLangues : Français (fre) Mots-clés : nombre grand nombre décomposition ligne du temps grandeur longueur abaque géométrie Vasarely quadrilatère carré de Horus fraction équivalence capacité mesure diagonale axe de symétrie médiane pourcentage réduction fraction décimale virgule centième aire triangle division multiplication Bâtons de Neper masse poids côté isométrique cercle carré compas Index. décimale : 51.3 Manuels scolaires Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1755 Galaxie Math 5 : Cahier de l'élève - 5A [texte imprimé] / Liliane Elsevier, Directeur de la recherche ; Willy Schram, Auteur ; Armand Vandenbergh, Directeur de la recherche . - Wavre ; Wommelgem : Van_In, 2012 . - 86 p. : ill. ; 30 cm. - (Galaxie math) .
ISBN : 978-90-306-6341-6
Galaxie Math est une nouvelle méthode complète qui est accessible à tous.En effet, chaque notion est introduite par une situation d’apprentissage concrète, ludique et réaliste (c’est-à-dire pouvant être mise en oeuvre dans une classe de 25 élèves !).
Cette situation d’apprentissage est caractérisée par deux éléments :
•Dès la découverte du défi, l’élève reconnaît de quoi il s’agit (il faut toujours construire au départ d’un pré-requis).
•Un élément de la situation pose « problème »; l’élève va devoir chercher, réfléchir, construire, imaginer,…pour résoudre le défi. Il va donc compléter, ajuster ses connaissances
Langues : Français (fre)Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 16775 51.3 GAL Livre Centre de documentation HELHa - Gosselies 51 Enseignement des mathématiques Inventaire 2023 Consultable uniquement sur place
Exclu du prêtGalaxie Math 5 : Manuel : Manuel - 5 / Liliane Elsevier
Titre : Galaxie Math 5 : Manuel : Manuel - 5 Type de document : texte imprimé Auteurs : Liliane Elsevier, Directeur de la recherche ; Willy Schram, Auteur ; Armand Vandenbergh, Directeur de la recherche Editeur : Louvain-la-Neuve - Wommelgem : Van In Année de publication : 2012 Collection : Galaxie math Importance : 154 p. Présentation : ill. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-90-306-6339-3 Note générale : Galaxie Math est une nouvelle méthode complète qui est accessible à tous.En effet, chaque notion est introduite par une situation d’apprentissage concrète, ludique et réaliste (c’est-à-dire pouvant être mise en oeuvre dans une classe de 25 élèves !).
Cette situation d’apprentissage est caractérisée par deux éléments :
•Dès la découverte du défi, l’élève reconnaît de quoi il s’agit (il faut toujours construire au départ d’un pré-requis).
•Un élément de la situation pose « problème »; l’élève va devoir chercher, réfléchir, construire, imaginer,…pour résoudre le défi. Il va donc compléter, ajuster ses connaissancesLangues : Français (fre) Mots-clés : nombre division reste abaque losange trapèze géométrie aire proportion graphique plan échelle durée calendrier heure dé boîte moyenne PGCD fraction équivalente fraction solide classement volume prisme carré cube vitesse divisibilité angle compensation grand nombre décomposition ligne du temps grandeur longueur Vasarely quadrilatère carré de Horus équivalence capacité mesure diagonale axe de symétrie médiane pourcentage réduction fraction décimale virgule centième triangle multiplication Bâtons de Neper masse poids côté Index. décimale : 51.3 Manuels scolaires Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1756 Galaxie Math 5 : Manuel : Manuel - 5 [texte imprimé] / Liliane Elsevier, Directeur de la recherche ; Willy Schram, Auteur ; Armand Vandenbergh, Directeur de la recherche . - Wavre ; Wommelgem : Van_In, 2012 . - 154 p. : ill. ; 30 cm. - (Galaxie math) .
ISBN : 978-90-306-6339-3
Galaxie Math est une nouvelle méthode complète qui est accessible à tous.En effet, chaque notion est introduite par une situation d’apprentissage concrète, ludique et réaliste (c’est-à-dire pouvant être mise en oeuvre dans une classe de 25 élèves !).
Cette situation d’apprentissage est caractérisée par deux éléments :
•Dès la découverte du défi, l’élève reconnaît de quoi il s’agit (il faut toujours construire au départ d’un pré-requis).
•Un élément de la situation pose « problème »; l’élève va devoir chercher, réfléchir, construire, imaginer,…pour résoudre le défi. Il va donc compléter, ajuster ses connaissances
Langues : Français (fre)Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 16777 51.3 GAL Livre Centre de documentation HELHa - Gosselies 51 Enseignement des mathématiques Inventaire 2023 Consultable uniquement sur place
Exclu du prêtRacines du futur : Tome IV : de 1918 à nos jours / Michel Dumoulin
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