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Le petit malade : Lecture et compréhension de l'écrit CE1-CE2 / Sylvie Legrand in La Classe, 289 (Mai 2018)
[article]
Titre : Le petit malade : Lecture et compréhension de l'écrit CE1-CE2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Legrand Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 90-107 Langues : Français (fre) Mots-clés : Lecture Compréhension à la lecture Texte de théâtre Résumé : "Les nouveaux programmes font de la lecture une priorité pédagogique à l'école élémentaire. Acquérir une autonomie dans la lecture des textes variés devant un point essentiel en français. Cette séquence sur la synthèse de Georges Courteline, le petit malade, s'inscrit parfaitement dans les nouvelles approches du programme de CE. Elle apprendra aux élèves à mobiliser leur attention pour comprendre un texte lu, et leur permettra de se familiariser avec les codes du genre théâtral avant de s'entraîner à une lecture vivante des dialogues de cette pièce à la chute irrésistible." Note de contenu : - Ecoute du texte
- Travail sur la compréhension
- Lecture à voix haute ; ponctuationPermalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3307
in La Classe > 289 (Mai 2018) . - p. 90-107[article] Le petit malade : Lecture et compréhension de l'écrit CE1-CE2 [texte imprimé] / Sylvie Legrand . - 2018 . - p. 90-107.
Langues : Français (fre)
in La Classe > 289 (Mai 2018) . - p. 90-107
Mots-clés : Lecture Compréhension à la lecture Texte de théâtre Résumé : "Les nouveaux programmes font de la lecture une priorité pédagogique à l'école élémentaire. Acquérir une autonomie dans la lecture des textes variés devant un point essentiel en français. Cette séquence sur la synthèse de Georges Courteline, le petit malade, s'inscrit parfaitement dans les nouvelles approches du programme de CE. Elle apprendra aux élèves à mobiliser leur attention pour comprendre un texte lu, et leur permettra de se familiariser avec les codes du genre théâtral avant de s'entraîner à une lecture vivante des dialogues de cette pièce à la chute irrésistible." Note de contenu : - Ecoute du texte
- Travail sur la compréhension
- Lecture à voix haute ; ponctuationPermalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3307 Réservation
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