Centre de documentation HELHa Gosselies
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72 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'Calcul mental'
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Calcul mental à l'école primaire : Ressources et formation / Commission permanente des IREM pour l'école élémentaire
Titre : Calcul mental à l'école primaire : Ressources et formation Type de document : texte imprimé Auteurs : Commission permanente des IREM pour l'école élémentaire, Auteur Editeur : Bouc Bel Air : Association pour l'élaboration et la diffusion de ressources pédagogiques sur l'enseignement des mathématiques à l'école (ARPEME) Année de publication : 2012 Importance : 177 p. Présentation : ill. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-917294-08-6 Prix : 10 EUR Note générale : Bibliogr. p.153-157 et 161-164. Webliogr. p. 159-160
Langues : Français (fre) Mots-clés : calcul mental multiplication Index. décimale : 51.2 Outils pour la classe Résumé : Cette brochure est une réponse à la demande de formateurs d'enseignants de disposer d'activités de formation et de supports de synthèse pour amener leurs étudiants professeurs d'école à comprendre l'intérêt du calcul mental en classe et leur donner les moyens de le mettre en oeuvre. Pour concevoir ce document de synthèse, la COPIRELEM a mutualisé diverses expériences d'enseignement et de formation, en s'appuyant sur de nombreux travaux de recherche en didactique des mathématiques. Cette brochure est composée de trois parties. Dans la première, les auteurs précisent ce qu'ils entendent par calcul mental, le contexte actuel de son enseignement et ses finalités. La deuxième partie décrit quelques exemples de modules de formation initiale en en précisant les enjeux. Dans la troisième partie, sont proposés divers outils pour la classe, dont des exemples précis de séances détaillées et analysées. Ce travail est complété par une bibliographie et une sitographie commentées. Note de contenu : LE CALCUL MENTAL
- Elements de contexte
- Calcul mental : de quoi parle-t-on ?
- Le calcul mental en classe
EXEMPLES DE MODULES DE FORMATION
- Une formation basée sur des activités de référence
- Autres exemples de modules de formation
OUTILS POUR LA CLASSE
- Zoom sur les activités de référence : jeu du furet, jeux de portrait, jeu de la boîte
- Zoom sur le cahier de calcul : répertoires de nombres, règles de calcul, calcul malin
- Zoom sur des TUIC : outils logiciels
- Ressources complémentaires : jeux traditionnels, jeux collectifs, jeux pour binômes ou petits groupes, activités individuelles sur fiches
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4238 Calcul mental à l'école primaire : Ressources et formation [texte imprimé] / Commission permanente des IREM pour l'école élémentaire, Auteur . - Bouc Bel Air : Association pour l'élaboration et la diffusion de ressources pédagogiques sur l'enseignement des mathématiques à l'école (ARPEME), 2012 . - 177 p. : ill. ; 21 cm.
ISBN : 978-2-917294-08-6 : 10 EUR
Bibliogr. p.153-157 et 161-164. Webliogr. p. 159-160
Langues : Français (fre)
Mots-clés : calcul mental multiplication Index. décimale : 51.2 Outils pour la classe Résumé : Cette brochure est une réponse à la demande de formateurs d'enseignants de disposer d'activités de formation et de supports de synthèse pour amener leurs étudiants professeurs d'école à comprendre l'intérêt du calcul mental en classe et leur donner les moyens de le mettre en oeuvre. Pour concevoir ce document de synthèse, la COPIRELEM a mutualisé diverses expériences d'enseignement et de formation, en s'appuyant sur de nombreux travaux de recherche en didactique des mathématiques. Cette brochure est composée de trois parties. Dans la première, les auteurs précisent ce qu'ils entendent par calcul mental, le contexte actuel de son enseignement et ses finalités. La deuxième partie décrit quelques exemples de modules de formation initiale en en précisant les enjeux. Dans la troisième partie, sont proposés divers outils pour la classe, dont des exemples précis de séances détaillées et analysées. Ce travail est complété par une bibliographie et une sitographie commentées. Note de contenu : LE CALCUL MENTAL
- Elements de contexte
- Calcul mental : de quoi parle-t-on ?
- Le calcul mental en classe
EXEMPLES DE MODULES DE FORMATION
- Une formation basée sur des activités de référence
- Autres exemples de modules de formation
OUTILS POUR LA CLASSE
- Zoom sur les activités de référence : jeu du furet, jeux de portrait, jeu de la boîte
- Zoom sur le cahier de calcul : répertoires de nombres, règles de calcul, calcul malin
- Zoom sur des TUIC : outils logiciels
- Ressources complémentaires : jeux traditionnels, jeux collectifs, jeux pour binômes ou petits groupes, activités individuelles sur fiches
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4238 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité G002904 51.2 COP Livre Centre de documentation HELHa - Gosselies 51 Enseignement des mathématiques Inventaire 2023 Consultable uniquement sur place
Exclu du prêtAide en calcul mental et numération / Dominique Déan in La Classe, 281 (Septembre 2017)
[article]
Titre : Aide en calcul mental et numération Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Déan Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 106-111 Langues : Français (fre) Mots-clés : Calcul mental Numération Résumé : "Lorsqu’ils passent par des manipulations de jetons, boîtes, etc., certains élèves ont du mal avec la numération et le calcul mental. Ou alors, s’ils s’en sortent avec les manipulations, ils échouent dès qu’ils n’ont plus le matériel, lorsqu’ils se retrouvent seuls avec simplement des nombres sur leur feuille. Ces enfants-là ont un problème évident avec la représentation mentale du nombre. C’est pourquoi j’ai tenté de leur proposer une approche différente : plutôt que de se concentrer sur la partie cardinale du nombre, apprenons à manipuler la partie ordinale, en nous déplaçant le long d’une immense file numérique, de différentes manières." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2964
in La Classe > 281 (Septembre 2017) . - p. 106-111[article] Aide en calcul mental et numération [texte imprimé] / Dominique Déan . - 2017 . - p. 106-111.
Langues : Français (fre)
in La Classe > 281 (Septembre 2017) . - p. 106-111
Mots-clés : Calcul mental Numération Résumé : "Lorsqu’ils passent par des manipulations de jetons, boîtes, etc., certains élèves ont du mal avec la numération et le calcul mental. Ou alors, s’ils s’en sortent avec les manipulations, ils échouent dès qu’ils n’ont plus le matériel, lorsqu’ils se retrouvent seuls avec simplement des nombres sur leur feuille. Ces enfants-là ont un problème évident avec la représentation mentale du nombre. C’est pourquoi j’ai tenté de leur proposer une approche différente : plutôt que de se concentrer sur la partie cardinale du nombre, apprenons à manipuler la partie ordinale, en nous déplaçant le long d’une immense file numérique, de différentes manières." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2964 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 19768 Archives CLA 281 Périodique Centre de documentation HELHa - Gosselies REVUES Inventaire 2023
DisponibleLe calcul mental au CE / Marc Le Bris in La Classe, 297 (Mars 2019)
[article]
Titre : Le calcul mental au CE Type de document : texte imprimé Auteurs : Marc Le Bris Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 52-62 Langues : Français (fre) Mots-clés : addition soustraction multiplication Calcul mental Résumé : "Selon les récentes directives ministérielles, le calcul mental est « un enjeu majeur pour la maîtrise des principaux éléments de mathématiques à l’école primaire ». Pour cela, « une programmation structurée, alliant rythme assez soutenu et réactivations très fréquentes est nécessaire. » (BO spécial n° 3, du 26.04.18) Pourquoi et comment mettre en oeuvre, concrètement, cet entraînement au Cycle 2 ? Ce dossier vous apporte quelques pistes." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3622
in La Classe > 297 (Mars 2019) . - p. 52-62[article] Le calcul mental au CE [texte imprimé] / Marc Le Bris . - 2019 . - p. 52-62.
Langues : Français (fre)
in La Classe > 297 (Mars 2019) . - p. 52-62
Mots-clés : addition soustraction multiplication Calcul mental Résumé : "Selon les récentes directives ministérielles, le calcul mental est « un enjeu majeur pour la maîtrise des principaux éléments de mathématiques à l’école primaire ». Pour cela, « une programmation structurée, alliant rythme assez soutenu et réactivations très fréquentes est nécessaire. » (BO spécial n° 3, du 26.04.18) Pourquoi et comment mettre en oeuvre, concrètement, cet entraînement au Cycle 2 ? Ce dossier vous apporte quelques pistes." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3622 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité G000880 Archives CLA 297 Périodique Centre de documentation HELHa - Gosselies REVUES Inventaire 2023
DisponibleLe calcul mental au CM / Marc Le Bris in La Classe, 298 (Avril 2019)
[article]
Titre : Le calcul mental au CM Type de document : texte imprimé Auteurs : Marc Le Bris Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 70-85 Langues : Français (fre) Mots-clés : Calcul mental Résumé : "Selon les récentes directives ministérielles, le calcul mental « doit faire l’objet d’une pratique quotidienne moyenne d’au moins 15 minutes. ». Une activité qui doit s’appuyer sur « une bonne compréhension et une bonne connaissance de propriétés des nombres et des opérations qui doivent être enseignées et formalisées ». (BO spécial n° 3, du 26.04.18) Objectifs, progression, méthodes de travail, procédures à utiliser (avec exemples)… ce dossier se veut un outil de référence pour mettre en place l’exercice quotidien de calcul mental au CM." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3622
in La Classe > 298 (Avril 2019) . - p. 70-85[article] Le calcul mental au CM [texte imprimé] / Marc Le Bris . - 2019 . - p. 70-85.
Langues : Français (fre)
in La Classe > 298 (Avril 2019) . - p. 70-85
Mots-clés : Calcul mental Résumé : "Selon les récentes directives ministérielles, le calcul mental « doit faire l’objet d’une pratique quotidienne moyenne d’au moins 15 minutes. ». Une activité qui doit s’appuyer sur « une bonne compréhension et une bonne connaissance de propriétés des nombres et des opérations qui doivent être enseignées et formalisées ». (BO spécial n° 3, du 26.04.18) Objectifs, progression, méthodes de travail, procédures à utiliser (avec exemples)… ce dossier se veut un outil de référence pour mettre en place l’exercice quotidien de calcul mental au CM." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3622 Réservation
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DisponibleLe calcul mental au cycle 2 / Guy Vermée in La Classe, 254 (Décembre 2014)
[article]
Titre : Le calcul mental au cycle 2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Guy Vermée, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 60-87 Note générale : Public: Cycle 2: CP, CE1 Langues : Français (fre) Mots-clés : calcul mental activité Résumé : Selon les instructions officielles de 2008, l'entrainement quotidien au calcul mental permet une connaissance plus approfondie des nombres et une familiarisation avec leurs propriétés. Sur base de nombreux exemples de jeux et exercices, ce dossier veut montrer tout ce qu'il est possible (et souhaitable) de faire dans ce domaine précis des mathématiques. Table des matières : Un peu de vocabulaire
- Les objectifs du calcul mental
- Propositions de progressions
- Ressources et bibliographie
- Propositions d'activités
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2397
in La Classe > 254 (Décembre 2014) . - p. 60-87[article] Le calcul mental au cycle 2 [texte imprimé] / Guy Vermée, Auteur . - 2014 . - p. 60-87.
Public: Cycle 2: CP, CE1
Langues : Français (fre)
in La Classe > 254 (Décembre 2014) . - p. 60-87
Mots-clés : calcul mental activité Résumé : Selon les instructions officielles de 2008, l'entrainement quotidien au calcul mental permet une connaissance plus approfondie des nombres et une familiarisation avec leurs propriétés. Sur base de nombreux exemples de jeux et exercices, ce dossier veut montrer tout ce qu'il est possible (et souhaitable) de faire dans ce domaine précis des mathématiques. Table des matières : Un peu de vocabulaire
- Les objectifs du calcul mental
- Propositions de progressions
- Ressources et bibliographie
- Propositions d'activités
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2397 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 18326 Archives CLA 254 Périodique Centre de documentation HELHa - Gosselies REVUES Inventaire 2023
DisponibleLe calcul mental au quotidien : cycles 2 et 3 / François Boule
PermalinkFichier calcul mental: additions et soustractions / Corinne Pirotte in La Classe, 285 (Janvier 2018)
PermalinkCarrément math 4 : Livre-cahier A / Julien Deknock
PermalinkCarrément math 4 : Livre-cahier A / Julien Deknock
PermalinkLes Mathématiques à l' école primaire : Tome 1 : 1. Nombres et numération, 2. Opérations / Xavier Roegiers
PermalinkMaths au CE1 : Guide de l'enseignant / Gaëtan Duprey
PermalinkMaths au CE2 : cahier de l'élève / Gaëtan Duprey
PermalinkMaths au CE2 : Guide de l'enseignant / Gaëtan Duprey
PermalinkMaths au CM1 : Guide de l'enseignant / Gaëtan Duprey
PermalinkMaths au CM1 : Manuel de l'élève / Gaëtan Duprey
PermalinkMaths au CP : Guide de l'enseignant / Gaëtan Duprey
PermalinkVoyage en calculie : Dés la 1ère primaire (de 6 à 14 ans) / Marie-Pierre Deridder
PermalinkVoyage en calculie : Dés la 1ère primaire (de 6 à 14 ans) / Marie-Pierre Deridder
PermalinkConstruire les premières stratégies de calcul (2) / Nathalie Déjardin-Bonnet in La Classe, 276 (Février 2017)
PermalinkConstruire les premières stratégies de calcul : Mathématiques CP > CE2 / Nathalie Déjardin-Bonnet in La Classe, 275 (Janvier 2017)
PermalinkOpération Amon-Rê : Un subtil jeu de calcul / Jürgen P.K. Grunau
PermalinkEt si on jouait avec les maths? : stratégie, calcul, géométrie / Christine Bouard-Schwartz
PermalinkAlgogrilles / Marie Mialet in La Classe, 340 (Juin-Juillet 2023)
PermalinkL'aventure 1 x 1 : Multiplication de 1 à 100 / Wolfgang Borkner
PermalinkCalculer, c'est jouer ! / Sylvie Legrand in La Classe, 333 (Novembre 2022)
PermalinkCalculo Pirator / Romaric Galonnier
PermalinkChemins des nombres (1/2) / Eric Montigny in La Classe, 318 (Avril 2021)
PermalinkChemins des nombres (2/2) in La Classe, 319 (Mai 2021)
PermalinkLa clé des maths CP : Guide pédagogique / Gérard Champeyrache
PermalinkLa clé des maths : Fichier CP / Gérard Champeyrache
PermalinkJ'apprends les maths avec Picbille CP [programmes 2016] : fichier de l'élève / André Ouzoulias
PermalinkJ'apprends les maths CE1 [programmes 2016] : fichier de l'élève / André Ouzoulias
PermalinkJ'apprends les maths CE2 [programmes 2016] : fichier de l'élève / André Ouzoulias
PermalinkMath & [et] sens : Elucider la numération pour mieux calculer : guide méthodologique avec CD-Rom et documents reproductibles 2-12 ans / Françoise Lucas
PermalinkMath & [et] sens : Elucider la numération pour mieux calculer : guide méthodologique avec CD-Rom et documents reproductibles 2-12 ans / Françoise Lucas
PermalinkLe noggle : CP>CM2 / Maximilien Lambart in La Classe, 330 (Juin-Juillet 2022)
PermalinkRallye
PermalinkLes tables d'addition / Anne Jullig in La Classe, 234 (Décembre 2012)
PermalinkJeux et manipulations pour développer le raisonnement mathématique / Yeap Ban Har
PermalinkCalculus
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